艾滋病流行形势和防治策略课件.ppt

1、预防艾滋，共建美好家园初一（初一（12）班主题班会）班主题班会制作：初一（制作：初一（12）An AIDS patient who cannot afford treatment in hospital 患者没钱上医院治疗患者没钱上医院治疗 A women with her grandson,whose father died of AIDS,he is HIV positive now.儿子死于艾滋病，儿子死于艾滋病，留下一个孙子也留下一个孙子也是艾滋病毒携带者是艾滋病毒携带者 不进行教育，艾滋病将会继续横行。艾滋病得不到有效控制，教育也就无法发挥其作用。在上个世纪八、九十年代，当艾滋病这个

2、名词刚刚出现，恐惧就伴随而生。传说非常多，说艾滋病病毒无孔不入，一旦感染，九死一生。人们甚致在公共汽车上都不敢坐座位，回家后反复洗手，一时间人心惶惶，谈艾色变。确实，从1981年发现首例艾滋病至今，全球已有2500万人死于艾滋病，2006年新发感染430万人，总数已达3950万，其中15岁儿童达250万，众多的少年儿童成为艾滋病的受害者，联合国前秘书长安南曾说：“现在国际社会面临着两大敌人：一是恐怖组织，一是艾滋病。”艾滋病无疑成为人们生活中的隐形杀手。那么，艾滋病究竟是什么？是否真像人们所想像的那样防不胜防呢？下面我们就将揭开这个隐形杀手神秘的面纱。艾滋病发源于非洲，1979年在海地青年中也

3、有散发，后由移民带入美国。1981年6月5日，美国亚特兰大市疾病控制中心，首次在发病率与死亡率周刊上简要的介绍了他们发现的五例艾滋病病人的病史。1982年正式将此病命名为艾滋病。以后不久，艾滋病迅速蔓延到了各大洲。1985年6月，由上海入境的一名美籍阿根廷青年男性游客因艾滋病住院，治愈无效，死于我国境内，这是出现在我国的首例艾滋病。艾滋病自1985年进入我国至今有几十万人为艾滋病病毒携带者。据有关部门推测，在今后几年内艾滋病发展趋势是：发达中国家是呈下降趋势，而发展中国家则呈急剧上升趋势 艾滋病病毒(HIV)艾滋病病毒，即艾滋病病毒，即“人类免人类免疫缺陷病毒疫缺陷病毒”，简称，简称HIVHI

4、V。HIVHIV病毒是一种能攻击人体病毒是一种能攻击人体免疫系统的病毒。它把人免疫系统的病毒。它把人体免疫系统中最重要的体免疫系统中最重要的T4T4淋巴细胞作为攻击目标，淋巴细胞作为攻击目标，大量吞噬、破坏大量吞噬、破坏T4T4淋巴细淋巴细胞，从而破坏人的免疫系胞，从而破坏人的免疫系统，最终使免疫系统崩溃，统，最终使免疫系统崩溃，使人体因丧失对各种疾病使人体因丧失对各种疾病的抵抗能力而发病并死亡。的抵抗能力而发病并死亡。艾艾 滋滋 病病 病病 毒毒 感感染染成成功功急急性性期期症症状状诊诊断断艾艾滋滋病病死死亡亡-4-8周周-出出现现症症状状 2-20 年年 1年年 0.5-2年年 HIV抗体

5、抗体-HIV抗体抗体+,无症状无症状有症状有症状HIV抗体抗体+艾滋病艾滋病感染艾滋病后的自然发展过程感染艾滋病后的自然发展过程艾滋病症状艾滋病症状不会传染艾滋病病毒的途径 空气；饮水、食物；日常工作和生活接触；游泳池；吸血昆虫和蚊子、跳蚤、虱子等；有防护的照料、护理艾滋病人；蹲式厕所及小便池。艾滋病今天在中国流行的形势艾滋病今天在中国流行的形势 Drug Users 吸毒者吸毒者Sex workers性工作者性工作者Family家庭家庭Children儿童儿童Source Population 源头人群源头人群Bridge Population 桥梁人群桥梁人群General Populat

6、ion 一般人群一般人群我国艾滋病流行的特点可以归纳为：第一，艾滋病疫情上升速度有所减缓；第二，性传播逐渐成为主要传播途径；第三，艾滋病疫情地区分布差异大；第四，艾滋病流行因素广泛存在。报告称，在78万PLHIV中，经异性传播占46.5%，经同性传播占17.4%；经注射吸毒传播占28.4%，其中，云南、新疆、广西、广东、四川和贵州6个省(自治区)注射吸毒传播PLHIV估计数之和，占全国该人群估计数87.2%；经既往有偿采供血、输血或使用血制品传播占6.6%，其中，河南、安徽、湖北和山西4省的估计数之和，占全国该人群PLHIV估计数的92.7%；经母婴传播占1.1%。艾滋病的传播方式(1)性接触

7、传播：(2)血液传播：(3)母婴传播 预防艾滋病的基本知识v艾滋病是一种病死率极高的严重传染病，目前还没有治愈的药物和方法，但可以预防。v艾滋病主要通过性、血液和母婴三种途径传播。v与艾滋病人及艾滋病毒感染者做日常生活和工作接触不会感染艾滋病毒。v洁身自爱、遵守性道德是预防经性途径传染艾滋病的根本措施。v正确使用安全套不仅能避孕，还能减少感染艾滋病、性病的危险。心系红丝带1、假如你是小叶的好朋友，你会怎么对待他？你会帮助他吗？2、假如你是小叶所在学校的校长，你会怎么做？你会开除他吗？3、假如你是小叶同班同学的家长，你会让你的孩子继续留在这个班级吗？4、假如你是一名新闻记者，你会报道这件事吗？怎

8、么报道？学会用科学、宽容的态度对待艾滋病毒感学会用科学、宽容的态度对待艾滋病毒感染者和艾滋病病人，并尽己所能帮助他们。染者和艾滋病病人，并尽己所能帮助他们。防 艾 教 育 方 法 我们不应该歧视他，我们应该做的是帮助他们，我愿意跟他做朋友，我愿意我和他之间没有隔阂。防 艾 教 育 方 法 曼谷的志愿者曼谷的志愿者爱的传递爱的传递喂药喂药让我们同听一首歌 来得及的明天 天空因鸟儿变得更宽广，大地因花朵传递芬芳，每个孩子都该无忧无虑的成长，带着希望而芬芳，带着我们爱成长。艾滋病患者也是大地上的鲜花，蓝天中展翅飞翔的鸟儿，他们也该无忧无虑的成长。我们要让所有的小鸟飞翔，让所有的花朵来得及芬芳，决不让这些“孩子”流泪！大家不该再畏惧艾滋病患者，伸出你们的双手，帮助他们，给他们以精神上的鼓励和安慰。作为即将步入青年的我们，即将成年的我们，也要自尊自爱，让这人生中最美好的时候，绽放出它应有的美丽光彩。牵起爱之链