《百花齐放百家争鸣》课件01-2.ppt
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- 百花齐放百家争鸣 百花齐放 百家争鸣 课件 01 _2
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1、历史不是记忆的负担,历史不是记忆的负担,它蕴含着可以照亮未来行程的它蕴含着可以照亮未来行程的智慧之光智慧之光.聆听历史,以史为鉴,聆听历史,以史为鉴,让历史照亮未来让历史照亮未来.百花女神奖杯百花女神奖杯金鸡奖杯金鸡奖杯 百花奖的设立体现了党和政百花奖的设立体现了党和政府什么科学文化发展方针?府什么科学文化发展方针?1 1、“双百双百”方针的含义方针的含义2 2、“双百双百”方针的提出过程方针的提出过程3 3、“双百双百”方针的提出背景方针的提出背景4 4、“双百双百”方针的地位方针的地位5 5、“双百双百”方针的发展历程方针的发展历程6 6、贯彻、贯彻“双百双百”方针过程中取得的经验和教训方
2、针过程中取得的经验和教训文艺上的不同形文艺上的不同形式和风格,可以式和风格,可以自由发展自由发展.学术上的不同派学术上的不同派别,可以自由争别,可以自由争论论.在在中华人民共和国宪法中华人民共和国宪法范围内范围内1、“双百双百”方针的含义方针的含义2、“双百双百”方针的提出过程方针的提出过程 (1)(1)首次提出:首次提出:(2)(2)正式提出:正式提出:1956.4.281956.4.28,中共中央政治,中共中央政治局扩大会议上局扩大会议上 1956.5.21956.5.2,最高国务会议,最高国务会议第七次会议上第七次会议上 (1)(1)经济:经济:(2)(2)政治:政治:3、“双百双百”方
3、针的提出背景方针的提出背景结论:一定时期的思想文化是一定时期社结论:一定时期的思想文化是一定时期社会政治经济的反映会政治经济的反映.1956年年社会主义三大改造基本完成社会主义三大改造基本完成社会主义制度基本确立社会主义制度基本确立4、“双百双百”方针的地位方针的地位 “双百双百”方针不仅是中国共产党领方针不仅是中国共产党领导文学艺术的导文学艺术的基本方针基本方针,也是党领导科,也是党领导科学研究工作的学研究工作的基本方针基本方针.时间时间原因原因表现表现繁荣繁荣景象景象干扰干扰损害损害百花百花凋零凋零再现再现春天春天5、“双百双百”方针的发展历程方针的发展历程1956年年1957年年1966
4、1976年年1978年年12月以来月以来“双百双百”方针的提方针的提出出反右斗争扩大化反右斗争扩大化文化大革命文化大革命十一届三中全会十一届三中全会的召开的召开(1)(1)涌现大批人民喜闻乐见涌现大批人民喜闻乐见的文学作品,丰富了人民的文学作品,丰富了人民群众的文化生活群众的文化生活.(2)(2)各种艺术学院和团体相各种艺术学院和团体相继建立,培养了大批艺术继建立,培养了大批艺术人才人才.(3)(3)学术界围绕一系列热点学术界围绕一系列热点问题展开热烈的探讨与争问题展开热烈的探讨与争论论.(1)(1)许多文艺界、学术界代许多文艺界、学术界代表人物以及他们的作品和表人物以及他们的作品和学术观点被
5、错误地批判学术观点被错误地批判.(2)(2)一些学有专长、热爱社一些学有专长、热爱社会主义祖国的知识分子被会主义祖国的知识分子被错划为右派,受到长期歧错划为右派,受到长期歧视和压抑视和压抑.(1)(1)文艺领域只有八个样板文艺领域只有八个样板戏轮番演出,呈现戏轮番演出,呈现“百花百花凋零凋零”的局面的局面.(2)(2)自然科学和社会科学领自然科学和社会科学领域的研究几乎停止域的研究几乎停止.(1)(1)文艺重现生机,文学作文艺重现生机,文学作品创作繁荣品创作繁荣.(2)(2)学术、科技领域不断创学术、科技领域不断创新和发展新和发展.19561956年,年,“双百双百”方针提出后,人们的眼界开阔
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