《威尼斯的小艇》优质课精心制作课件.ppt

1、“春水碧于天，画船听雨眠。”坐船出行听上去是一件十分惬意的事情。在这个快节奏的时代，坐船似乎只是一种消遣，很少有人把它当做真正的代步工具。然而，在意大利，有这样一座城，城中的人出行几乎都是用小艇，他们在慢行中享受生活，享受人生。炮艇 gunboat祈祷 pray初读感知运用：得知总理下基层体察民情,百姓们纷纷夹(ji)道欢迎。奶奶做的夹(ji)袄格外暖和。夹ji（夹袄）ji（夹道）耸立耸立：高高地直立。祷告祷告：向神祈祷求保佑。操纵自如操纵自如：文中指船夫驾驶小船熟练灵活,得心应手。手忙脚乱手忙脚乱：形容做事慌张,没有条理。簇拥簇拥：(许多人)紧紧地围着。文中是聚集的意思。哗笑哗笑：喧哗嬉笑。

2、运用：基督教徒（）在广场的中央，每天都有无数的游客和行人在里面虔诚地（）。祷告耸立 闻名著名 庄严庄重 摇晃摇摆 手忙脚乱手足无措 簇拥散开 消失出现 静寂喧闹 平稳摇晃庄严 庄重同：同：这两个词都有“端庄、严肃、不随便”的意思。异：异：但“庄严”侧重于威严、不可侵犯,可用于人的态度、精神,也可用于重大事件形成的氛围,使用范围比较广；“庄重”侧重于言谈举止严肃端正,一般只用于人的态度、神情和动作。填一填：在这（）的时刻,他一脸（）地走上了演讲台。庄重庄严威尼斯的小艇通过介绍威尼斯()、()以及(),为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。小艇的重要作用小艇的样子船夫驾驶小艇的高超技术威尼斯的

3、小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。赏析:运用了比喻的修辞手法。比做独木舟,写出了小艇长、深的特点;比做新月,写出了小艇两头翘起的外形;比做水蛇,写出了小艇轻巧灵活的特点。一、城在水上建。()二、艇在河中游。()三、人在艇上乐。()威尼斯的小艇总述：威尼斯的主要交通工具，相当于汽车外形：像独木舟，像新月，像水蛇船夫：驾驶技术高超作用：与人们的日常生活密切相关小船对威尼斯具有重要意义1.第段运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?运用了比喻的修辞手法。比做独木舟,写出了小艇长、深的特点;比做新月,写出了小艇两头翘起的外

4、形;比做水蛇,写出了小艇轻巧灵活的特点。再读课文2.从第段中哪些方面可以看出船夫驾驶技术高超?()A.速度极快。B.在非常拥挤、狭窄的地方也能平稳穿过。C.能急转弯。ABC3.想一想:假如你坐在小艇上游览威尼斯,会有怎样的感受?提示:熟读课文,结合自己的理解和生活经验,展开联想,说出感受。言之有理即可。作者为什么要描写？这与文章内容相关吗？相关相关。威尼斯的夜景是静谧的,小艇都停泊在码头上,这正好与白天小艇在河道里穿梭的热闹景象形成鲜明的对比鲜明的对比,这一静一动的对比描写,更衬出了小艇在人们生活中的重要作用。精读课文默读课文,联系有关语句,说说小艇和威尼斯人生活的关系。小艇和威尼斯人生活密切

5、相关小艇和威尼斯人生活密切相关。“小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车”,由此可见小艇在威尼斯的重要作用。人们的生活、学习和劳动都离不开小艇。白天,商人做生意,保姆领着孩子郊游,庄严的老人领着全家做祷告需乘坐小艇。晚上,“人们看戏”也离不开小艇。无论是白天还是夜晚,人们的生活都与小艇息息相关。白天的小艇像活泼的精灵,自由穿梭于水城之中,这时的威尼斯是充满活力的；晚上,当小艇静静地停泊于码头上时,威尼斯就沉沉地入睡了不管是熙熙攘攘的动态美,还是沉寂的静态美,威尼斯都带给我们浓浓的异国风情,令人向往不已。我的感悟：威尼斯这座水城的独特魅力吸引着五湖四海的游客。小艇的存在不仅方便了人们的生活，更

6、是为之又增添了一道亮丽的风景线。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。上面这两句话中，后一句话是侧面描写。侧面描写是通过对周围的人物、事件、环境的描写来表现被描写的对象，从而使描写方式更多变而不单调。仿写侧面的句子提示：注意从相关联的方面来进行侧面描写，如写天气炎热，可从人们的表现来写，而不直言其热。与船有关的诗句两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。（唐）李白早发白帝城春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。（唐）韦应物滁州西涧窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。（唐）杜甫绝句写出下列句子所运用的修辞手法。1.船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月。()2.静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。()拟人随堂练习比喻