2020版高考政治人教版一轮复习文化生活(课件+试题)(25).ppt

1、第二课文化对人的影响第二课文化对人的影响基础整合基础整合考点突破考点突破易错点拨易错点拨热点聚焦热点聚焦基础整合基础整合 基础梳理基础梳理网络构建网络构建基础梳理基础梳理一、感受文化影响一、感受文化影响1.1.文化影响面面观文化影响面面观(1)(1)来源来源文化对人的影响文化对人的影响,来自特定的来自特定的 ,来自各种形式的来自各种形式的 。(2)(2)表现表现文化影响人们的文化影响人们的 和交往方式。和交往方式。文化影响人们的文化影响人们的 、认识活动和思维方式。、认识活动和思维方式。文化环境文化环境文化活动文化活动交往行为交往行为实践活动实践活动2.2.文化对人影响的特点文化对人影响的特点

2、(1)(1)潜移默化潜移默化表现表现:文化对人的影响文化对人的影响,具有具有 的特点的特点,一般不是有形的、一般不是有形的、的。的。过程过程:文化影响即使是通过潜移默化的方式发生的文化影响即使是通过潜移默化的方式发生的,也不都是被人们消极被动、也不都是被人们消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响,往往是往往是 、主动接、主动接受文化熏陶的过程。受文化熏陶的过程。(2)(2)深远持久深远持久表现表现:文化对人的影响文化对人的影响,无论表现在交往方式、无论表现在交往方式、上上,还是表现在生还是表现在生活方式上活方式上,都是深远持久的。都是深远

3、持久的。原因原因:世界观、人生观、价值观是人们文化素养的世界观、人生观、价值观是人们文化素养的 和标志和标志,一经形成一经形成,就具有确定的方向性就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。潜移默化潜移默化强制强制自觉学习自觉学习思维方式思维方式核心核心二、文化塑造人生二、文化塑造人生1.1.丰富精神世界丰富精神世界(1)(1)作用作用:人创造了文化人创造了文化,文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的 。(2)(2)要求要求:积极参加健康有益的文化活动积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的

4、精神世界不断丰富自身的精神世界,是培养是培养 的重要途径。的重要途径。2.2.增强精神力量增强精神力量(1)(1)作用作用:文化对人的塑造文化对人的塑造,还表现在优秀文化能够增强人的还表现在优秀文化能够增强人的 。(2)(2)原因原因:优秀文化作品总能以其特有的优秀文化作品总能以其特有的 和感召力和感召力,使人深受震使人深受震撼、撼、,成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。精神世界精神世界健全人格健全人格精神力量精神力量感染力感染力力量倍增力量倍增3.3.促进人的全面发展促进人的全面发展(1)(1)社会发展与人的发展的关系社会发展与人的发展的关

5、系:社会发展和人的发展是社会发展和人的发展是 、相互、相互促进的。人越全面发展促进的。人越全面发展,社会的物质文化财富就会创造得越多社会的物质文化财富就会创造得越多,人民的生活人民的生活就越能得到改善就越能得到改善;物质文化条件越充分物质文化条件越充分,就越能促进人的全面发展。就越能促进人的全面发展。(2)(2)人的全面发展的表现人的全面发展的表现:人的全面发展人的全面发展,表现在人的表现在人的 素质、科素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。(3)(3)优秀文化能够促进人的全面发展优秀文化能够促进人的全面发展:优秀文化为人的健康成长提供不可

6、缺优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮少的精神食粮,对促进对促进 起着不可替代的作用。起着不可替代的作用。相互结合相互结合思想道德思想道德人的全面发展人的全面发展网络构建网络构建考点突破考点突破 精讲考点精讲考点典题例练典题例练近五年考点展示近五年考点展示高高频频考考点点1 1个关系个关系:社会发展与人的发展社会发展与人的发展的关系。的关系。2 2个来源个来源:文化对人的影响的来文化对人的影响的来源。源。2 2个表现个表现:文化对人的影响的表文化对人的影响的表现。现。2 2个特点个特点:文化对人的影响的特文化对人的影响的特点。点。3 3个作用个作用:优秀文化的作用。优秀文化的作用。题型

7、预测题型预测选择题选择题:非选择题非选择题:考点一文化对人的影响的来源和表现考点一文化对人的影响的来源和表现考点透析考点透析1.1.文化对人的影响的来源文化对人的影响的来源文化环境文化环境 文化影响文化影响 文化活动文化活动 2.2.文化对人的影响的表现文化对人的影响的表现(1)(1)文化影响人们的交往行为和交往方式文化影响人们的交往行为和交往方式(2)(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式命题探究命题探究命题角度命题角度1 1文化对人的影响的来源文化对人的影响的来源【典例典例】(2016(2016浙江卷浙江卷,34),34)受农村文化礼堂建

8、设的启示受农村文化礼堂建设的启示,某县政府和企业某县政府和企业把把“文化车间文化车间”建设提上议事日程并积极推动企业文化建设。政府和企业建设提上议事日程并积极推动企业文化建设。政府和企业这样做的理由有这样做的理由有()“文化车间文化车间”建设能够丰富职工的精神世界建设能够丰富职工的精神世界“文化车间文化车间”建设会直建设会直接影响企业经济效益人们的精神产品源自物质载体文化对人的影接影响企业经济效益人们的精神产品源自物质载体文化对人的影响离不开特定的文化环境响离不开特定的文化环境A.A.B.B.C.C.D.D.解析解析:B:B本题考查文化对人的影响的来源。优秀的文化能丰富人的精神世本题考查文化对

9、人的影响的来源。优秀的文化能丰富人的精神世界界,“文化车间文化车间”建设有利于丰富职工的精神世界建设有利于丰富职工的精神世界,正确正确;文化是一种精神文化是一种精神力量力量,能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量,错误错误;人人们的精神产品来自社会实践们的精神产品来自社会实践,错误错误;文化对人的影响来自特定的文化环文化对人的影响来自特定的文化环境境,正确。正确。【教师备用教师备用】(2018(2018宁夏银川一中四模宁夏银川一中四模)研究表明研究表明,同样一篇文章同样一篇文章,从网络上阅从网络上阅读和从书本上阅读都能充实人的精神世

10、界读和从书本上阅读都能充实人的精神世界,但给人的感受不同。纸质阅读更多指但给人的感受不同。纸质阅读更多指向深度思考向深度思考,数字阅读更侧重于资讯与知识的获取。这说明数字阅读更侧重于资讯与知识的获取。这说明()文化对人的影响来自特定的文化活动文化影响人的交往行为和交往方式文化对人的影响来自特定的文化活动文化影响人的交往行为和交往方式文化影响人的认识活动和实践活动不同传媒在文化传播中作用不同文化影响人的认识活动和实践活动不同传媒在文化传播中作用不同A.A.B.B.C.C.D.D.解析解析:B :B 通过从网络上阅读和从书本上阅读都能充实人的精神世界通过从网络上阅读和从书本上阅读都能充实人的精神世

11、界,说明文说明文化对人的影响来自特定的文化活动化对人的影响来自特定的文化活动,正确正确;从网络上阅读和从书本上阅读从网络上阅读和从书本上阅读,给人的感受不同给人的感受不同,说明不同传媒在文化传播中作用不同说明不同传媒在文化传播中作用不同,正确正确;材料强调通材料强调通过阅读引发人们的思考过阅读引发人们的思考,未涉及影响人的交往行为和交往方式以及认识活动未涉及影响人的交往行为和交往方式以及认识活动和实践活动和实践活动,排除。排除。命题角度命题角度2 2文化对人的影响的表现文化对人的影响的表现【典例典例】(2018(2018江苏卷江苏卷,19),19)有调查显示有调查显示,许多来华的外国人都喜欢上

12、了中许多来华的外国人都喜欢上了中国。当被问及原因时国。当被问及原因时,他们表示他们表示,不仅在于中国的不仅在于中国的“生活便利生活便利”和和“人民友人民友好好”,还在于从中国文化中找到了还在于从中国文化中找到了“归属感归属感”。有两位外国歌手还根据自己。有两位外国歌手还根据自己行走中国的体验行走中国的体验,创作了歌曲创作了歌曲Im going to ChinaIm going to China并走红网络。由此可并走红网络。由此可见见()A.A.文化影响人的认识活动文化影响人的认识活动B.B.优秀文化促进人的全面发展优秀文化促进人的全面发展C.C.文化增强人的精神力量文化增强人的精神力量D.D.

13、优秀文化提高人的审美素养优秀文化提高人的审美素养解析解析:A:A本题考查文化对人的影响。许多来华的外国人喜欢上中国本题考查文化对人的影响。许多来华的外国人喜欢上中国,不仅是不仅是因为中国因为中国“生活便利生活便利”和和“人民友好人民友好”,还因为从中国文化中找到了还因为从中国文化中找到了“归属归属感感”,这表明不同的文化环境会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和这表明不同的文化环境会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度广度,A,A正确正确;优秀文化才能增强人的精神力量优秀文化才能增强人的精神力量,C,C错误错误;材料未体现优秀文化促材料未体现优秀文化促进人的全面发展、提高人的审美素养进

14、人的全面发展、提高人的审美素养,B,B、D D不符合题意。不符合题意。【教师备用教师备用】(2018(2018黑龙江哈尔滨哈三中二模黑龙江哈尔滨哈三中二模)“家风好家风好,就能家道兴旺、就能家道兴旺、和顺美满和顺美满;家风坏家风坏,难免殃及子孙、贻害社会。难免殃及子孙、贻害社会。”沐浴着谦虚谨慎、律己以严沐浴着谦虚谨慎、律己以严的家教熏陶的家教熏陶,人会多一些手握戒尺、心存敬畏的自觉。这表明人会多一些手握戒尺、心存敬畏的自觉。这表明()文化影响人的实践活动和认识活动文化往往无形地塑造人的品格文化影响人的实践活动和认识活动文化往往无形地塑造人的品格文化环境决定人的行事方式人只能被动接受家风的影响

15、文化环境决定人的行事方式人只能被动接受家风的影响A.A.B.B.C.C.D.D.解析解析:A:A本题考查文化对人的影响。沐浴着谦虚谨慎、律己以严的家教熏陶本题考查文化对人的影响。沐浴着谦虚谨慎、律己以严的家教熏陶,人会多一些手握戒尺、心存敬畏的自觉人会多一些手握戒尺、心存敬畏的自觉,说明文化影响人的实践活动和认识说明文化影响人的实践活动和认识活动活动,也说明优秀文化能够塑造人的品格也说明优秀文化能够塑造人的品格,正确正确;文化环境影响人的行事文化环境影响人的行事方式方式,而不是决定而不是决定,错误错误;人们接受健康向上的文化影响人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、往往是自觉学习、主动接

16、受文化熏陶的过程主动接受文化熏陶的过程,错误。错误。考点二文化对人的影响的特点考点二文化对人的影响的特点考点透析考点透析潜移默化潜移默化深远持久深远持久区区别别内涵内涵是指每时每刻、不知不觉地受到文化的影响是指每时每刻、不知不觉地受到文化的影响是指经年累月、难以抹去的文化影响是指经年累月、难以抹去的文化影响角度角度侧重影响的过程和无形性侧重影响的过程和无形性,强调影响的方式强调影响的方式侧重影响的效果和持久性侧重影响的效果和持久性,强调影响的时间强调影响的时间特点特点一般不是有形的、强制的一般不是有形的、强制的具有相对稳定性具有相对稳定性,短期内一般不会改变短期内一般不会改变注意注意文化对人潜

17、移默化的影响文化对人潜移默化的影响,并不是一个消极并不是一个消极被动的过程被动的过程,而是一个自觉学习、主动接受而是一个自觉学习、主动接受文化熏陶的过程文化熏陶的过程世界观、人生观和价值观一经形成世界观、人生观和价值观一经形成,就具有确定就具有确定的方向性的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响持久的影响要求要求启示我们要自觉学习、主动接受健康向上的启示我们要自觉学习、主动接受健康向上的文化熏陶文化熏陶,提高自身修养提高自身修养启示我们应树立正确的世界观、人生观和价值启示我们应树立正确的世界观、人生观和价值观观,促进自身的全面发展促进自身的全面发展把

18、握把握关键关键词词无形中无形中,熏陶、耳濡目染、润物细无声、熏陶、耳濡目染、润物细无声、“近朱者赤近朱者赤,近墨者黑近墨者黑”难以改变、持久、保持着、难以改变、持久、保持着、“乡音无改鬓毛乡音无改鬓毛衰衰”、依旧、仍然、依旧、仍然联联系系二者密切联系二者密切联系:文化对人的深远持久的影响是通过潜移默化文化对人的深远持久的影响是通过潜移默化的方式实现的。人们长久地生活在一定的文化环境中的方式实现的。人们长久地生活在一定的文化环境中,不知不知不觉受到影响不觉受到影响,这种影响一旦内化为人的态度和信念这种影响一旦内化为人的态度和信念,就会形就会形成惯性和定式思维成惯性和定式思维,对人产生深远持久的影

19、响对人产生深远持久的影响特别提示特别提示文化对人的影响虽然是深远持久的文化对人的影响虽然是深远持久的,但并不是一成不变的。随着时间的推移和但并不是一成不变的。随着时间的推移和空间的变换空间的变换,人们已形成的观念、思维方式等也会发生相应的改变。人们已形成的观念、思维方式等也会发生相应的改变。命题探究命题探究命题角度命题角度3 3潜移默化的影响潜移默化的影响【典例典例】(2018(2018天津卷天津卷,7),7)近期近期,一档别具匠心的电视节目一档别具匠心的电视节目信中国信中国在央在央视热播。节目中视热播。节目中,一位位一位位“信使信使”展读革命先辈尘封已久的书信展读革命先辈尘封已久的书信,仿佛

20、把人们仿佛把人们带回到战火纷飞的岁月。书信中袒露的一颗颗忠心赤胆让人震撼带回到战火纷飞的岁月。书信中袒露的一颗颗忠心赤胆让人震撼,一段段感一段段感人故事令观众动容人故事令观众动容,激发起人们对革命先辈的无限敬仰之情。由此可见激发起人们对革命先辈的无限敬仰之情。由此可见()A.A.文化氛围对人有潜移默化的影响文化氛围对人有潜移默化的影响B.B.一定的文化由一定的经济、政治决定一定的文化由一定的经济、政治决定C.C.大众传媒是红色基因代代相传的主要途径大众传媒是红色基因代代相传的主要途径D.D.书信承载的历史就是中华民族精神的发展史书信承载的历史就是中华民族精神的发展史解析解析:A:A本题考查文化

21、对人的影响的特点。本题考查文化对人的影响的特点。信中国信中国展示的不仅是革命先展示的不仅是革命先辈尘封已久的书信辈尘封已久的书信,更是让信仰形象站起更是让信仰形象站起,激发起人们对革命先辈的无限敬仰激发起人们对革命先辈的无限敬仰之情之情,这表明文化氛围对人有潜移默化的影响这表明文化氛围对人有潜移默化的影响,A,A正确正确;B;B正确但在材料中未体正确但在材料中未体现现,排除排除;大众传媒是文化传播的主要手段大众传媒是文化传播的主要手段,而非途径而非途径,C,C错误错误;中华民族精神贯中华民族精神贯穿中华民族历史发展的全过程穿中华民族历史发展的全过程,材料中革命书信承载的历史只是中国革命发材料中

22、革命书信承载的历史只是中国革命发展史展史,是中国革命精神的发展史是中国革命精神的发展史,D,D错误。错误。【教师备用教师备用】(2018(2018河北邢台月考河北邢台月考)“一个民族的文明进步一个民族的文明进步,一个国家的一个国家的发展壮大发展壮大,需要一代又一代人接力努力需要一代又一代人接力努力,需要很多力量来推动。需要很多力量来推动。”书法进课堂书法进课堂,毫端蕴秀、笔墨含香毫端蕴秀、笔墨含香,寄寓着传统文化的接续寄寓着传统文化的接续,寄寓着春风化雨、润物无声的寄寓着春风化雨、润物无声的文明力量。材料蕴含的文化生活道理有文明力量。材料蕴含的文化生活道理有()教育对提高人的文化素养具有重要作

23、用文化对人的影响是潜移默化的教育对提高人的文化素养具有重要作用文化对人的影响是潜移默化的书法是中华民族精神的集中反映文化影响人的交往行为和交往方式书法是中华民族精神的集中反映文化影响人的交往行为和交往方式A.A.B.B.C.C.D.D.解析解析:A:A书法进课堂书法进课堂,传承传统文化传承传统文化,体现了教育在文化传播中的作用体现了教育在文化传播中的作用,正确正确;书法进课堂书法进课堂,寄寓着春风化雨、润物无声的文明力量寄寓着春风化雨、润物无声的文明力量,体现了文化对人的影响是体现了文化对人的影响是潜移默化的潜移默化的,正确正确;书法是中华文化的重要内容书法是中华文化的重要内容,而不是中华民族

24、精神的集中而不是中华民族精神的集中反映反映,排除排除;材料并没有体现文化影响人与人之间的交往材料并没有体现文化影响人与人之间的交往,排除。排除。命题角度命题角度4 4深远持久的影响深远持久的影响【典例典例】(2015(2015安徽卷安徽卷,8),8)“乡愁抹不去乡愁抹不去,乡愁又回不去。乡愁又回不去。”回首三十多回首三十多年来的神州大地年来的神州大地,许多人远离故乡许多人远离故乡,漂泊打拼于异地他乡漂泊打拼于异地他乡,乡愁何寄乡愁何寄?乡愁是不乡愁是不可泯灭的记忆可泯灭的记忆,是挥之不去的乡音缭绕是挥之不去的乡音缭绕,是故乡的风土人情在灵魂上的烙印。是故乡的风土人情在灵魂上的烙印。由此可见由此

25、可见()乡愁的影响深远而持久乡愁增进了文化归属感乡愁的影响深远而持久乡愁增进了文化归属感乡愁是乡土文化的标志乡愁是民族文化的灵魂乡愁是乡土文化的标志乡愁是民族文化的灵魂A.A.B.B.C.C.D.D.解析解析:A:A本题考查文化对人的影响的特点。乡愁是挥之不去的乡音缭绕本题考查文化对人的影响的特点。乡愁是挥之不去的乡音缭绕,表表明乡愁的影响深远而持久明乡愁的影响深远而持久,符合题意。乡愁是故乡的风土人情在灵魂上的符合题意。乡愁是故乡的风土人情在灵魂上的烙印烙印,表明乡愁增进了文化归属感表明乡愁增进了文化归属感,符合题意。乡愁是人对故乡思念的体现符合题意。乡愁是人对故乡思念的体现,不是乡土文化的

26、标志不是乡土文化的标志,表述错误。乡愁不是民族文化的灵魂表述错误。乡愁不是民族文化的灵魂,表述错误。表述错误。【教师备用教师备用】(2018(2018辽宁大连旅顺口二模辽宁大连旅顺口二模)“枫桥月枫桥月,灞桥柳灞桥柳,一声珍重离一声珍重离家走家走;跨四海跨四海,闯五洲闯五洲,长路漫漫挽难回首长路漫漫挽难回首;相思豆相思豆,连丝藕连丝藕,梦里常在画中游梦里常在画中游;黄土地黄土地,绿田畴绿田畴,画中美景不胜收。画中美景不胜收。”诗词中蕴含的文化生活道理是诗词中蕴含的文化生活道理是()文化作为精神力量能转化为物质力量文化是人类社会实践的产物文化作为精神力量能转化为物质力量文化是人类社会实践的产物精

27、神产品凝结在一定的物质载体之中文化对人的影响是深远持久的精神产品凝结在一定的物质载体之中文化对人的影响是深远持久的A.A.B.B.C.C.D.D.解析解析:D:D题干中题干中,作者想表达的意思是通过诗词这个载体体现出来的作者想表达的意思是通过诗词这个载体体现出来的,表明了表明了精神产品凝结在一定的物质载体之中精神产品凝结在一定的物质载体之中,正确正确;诗词中作者做梦时又梦到了自诗词中作者做梦时又梦到了自己故乡的黄土地己故乡的黄土地,绿田畴绿田畴,表明了文化对人的影响是深远持久的表明了文化对人的影响是深远持久的,正确正确;表述正确表述正确,但与题意无关但与题意无关,排除。排除。考点三丰富精神世界

28、考点三丰富精神世界,促进全面发展促进全面发展考点透析考点透析1.1.优秀文化塑造人生优秀文化塑造人生丰富人的精神世界丰富人的精神世界增强人的精神力量增强人的精神力量促进人的全面发展促进人的全面发展区区别别内内涵涵优秀文化通过特定的文优秀文化通过特定的文化环境或一定形式的文化环境或一定形式的文化活动化活动,使人的知识领域使人的知识领域不断拓宽不断拓宽,思想水平不断思想水平不断提高提高,属于精神追求范畴属于精神追求范畴优秀文化作品以其特优秀文化作品以其特有的感染力和感召力有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量使人深受震撼、力量倍增倍增,并在这一精神的并在这一精神的作用下产生持久的行作用下产生持久的

29、行为表现为表现,主要表现为改主要表现为改造世界的精神状态造世界的精神状态人的全面发展表现人的全面发展表现在人的思想道德素在人的思想道德素质、科学文化素质质、科学文化素质和健康素质等各方和健康素质等各方面得到全面提高。面得到全面提高。优秀文化对促进人优秀文化对促进人的全面发展起着不的全面发展起着不可替代的作用可替代的作用侧侧重重点点侧重文化对人的影响侧重文化对人的影响的广度的广度,只停留在主只停留在主观领域观领域,强调人的主强调人的主观精神感受观精神感受侧重于文化对人的侧重于文化对人的影响的力度影响的力度,强调强调在具体行动中优秀在具体行动中优秀文化转化为人们行文化转化为人们行动的动力动的动力侧

30、重综合素质侧重综合素质,强调人的核心素强调人的核心素质的提高质的提高,使全使全面发展成为可能面发展成为可能联系联系丰富的精神世界有利于迸发出强大的精神力量丰富的精神世界有利于迸发出强大的精神力量,强大的精神强大的精神力量有利于激发人们更加自觉地接受健康向上的优秀文化力量有利于激发人们更加自觉地接受健康向上的优秀文化,从而丰富精神世界从而丰富精神世界,二者都能促进人的全面发展二者都能促进人的全面发展方法技巧方法技巧(1)(1)文化影响和文化塑造的区别文化影响和文化塑造的区别文化对人的影响文化对人的影响,包括有利影响和不利影响包括有利影响和不利影响;文化塑造人生文化塑造人生,强调的是积极向强调的是

31、积极向上的、先进的、优秀的文化的积极塑造作用。上的、先进的、优秀的文化的积极塑造作用。(2)(2)依据标志词区分丰富精神世界与增强精神力量依据标志词区分丰富精神世界与增强精神力量优秀文化优秀文化“丰富人的精神世界丰富人的精神世界”常用欣赏到、感受到、享受了、体验到、常用欣赏到、感受到、享受了、体验到、体会到、领略到、修养、境界等词语体会到、领略到、修养、境界等词语;优秀文化优秀文化“增强人的精神力量增强人的精神力量”常用常用增强、鼓舞、激励、振奋、促进等词语。增强、鼓舞、激励、振奋、促进等词语。2.2.正确理解人的全面发展与社会发展的关系正确理解人的全面发展与社会发展的关系特别提示特别提示人的

32、发展与社会的发展不是完全同步的。社会的发展促进人的发展是具体人的发展与社会的发展不是完全同步的。社会的发展促进人的发展是具体的、有条件的的、有条件的,关键在于个人能不能把握社会发展所提供的条件和机会。关键在于个人能不能把握社会发展所提供的条件和机会。3.3.全面认识文化的作用全面认识文化的作用命题探究命题探究命题角度命题角度5 5丰富人的精神世界丰富人的精神世界,增强人的精神力量增强人的精神力量【典例典例】(2018(2018四川成都二诊四川成都二诊)电影电影厉害了厉害了,我的国我的国对中国桥、中国路、对中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网等举世瞩目的成就加以集中展现中国车、中国港、中国网等

33、举世瞩目的成就加以集中展现,用影像定格属于用影像定格属于中国的每一个辉煌瞬间中国的每一个辉煌瞬间,传递中国力量传递中国力量,为观众带来视觉与心灵的双重震撼。为观众带来视觉与心灵的双重震撼。这说明这说明,优秀文艺作品可以优秀文艺作品可以()见证时代发展脉动见证时代发展脉动,滋养人们的精神世界激发人们爱国情怀滋养人们的精神世界激发人们爱国情怀,直接转化直接转化为物质力量促进人的全面发展为物质力量促进人的全面发展,增强全民族创造活力凝聚民族精神增强全民族创造活力凝聚民族精神与力量与力量,砥砺人们奋勇前行砥砺人们奋勇前行A.A.B.B.C.C.D.D.解析解析:B:B本题考查优秀文化丰富精神世界本题考

34、查优秀文化丰富精神世界,增强精神力量。该电影传递中国增强精神力量。该电影传递中国力量力量,为观众带来视觉与心灵的双重震撼为观众带来视觉与心灵的双重震撼,说明优秀文艺作品可以见证时代发说明优秀文艺作品可以见证时代发展脉动展脉动,滋养人们的精神世界滋养人们的精神世界,凝聚民族精神与力量凝聚民族精神与力量,砥砺人们奋勇前行砥砺人们奋勇前行,符合题意符合题意;文艺作品作为精神产品不能直接转化为物质力量文艺作品作为精神产品不能直接转化为物质力量,错误错误;与题与题意不符。意不符。【教师备用教师备用】(2018(2018 湖南六校联考湖南六校联考)“我为中国人民迸发出来的创造伟力我为中国人民迸发出来的创造

35、伟力喝彩喝彩”“”“千千万万普通人最伟大千千万万普通人最伟大”“”“幸福都是奋斗出来的幸福都是奋斗出来的”“”“逢山开路逢山开路,遇遇水架桥水架桥”“”“将改革进行到底将改革进行到底”“”“不驰于空想、不骛于虚声不驰于空想、不骛于虚声”“”“以造福人民为以造福人民为最大政绩最大政绩”国家主席习近平这些新年贺词的文化内涵是国家主席习近平这些新年贺词的文化内涵是()激发斗志激发斗志,增强精神力量继承传统增强精神力量继承传统,坚守文化根基坚守文化根基增强自信增强自信,体现民族精神吸收外来体现民族精神吸收外来,做到兼收并蓄做到兼收并蓄A.A.B.B.C.C.D.D.解析解析:B:B“我为中国人民迸发出

36、来的创造伟力喝彩我为中国人民迸发出来的创造伟力喝彩”,能够激发斗志能够激发斗志,增强精增强精神力量神力量,正确正确;“千千万万普通人最伟大千千万万普通人最伟大”“”“幸福都是奋斗出来的幸福都是奋斗出来的”等等,有有利于增强自信利于增强自信,体现民族精神体现民族精神,正确正确;材料没有体现继承传统文化材料没有体现继承传统文化,也没有涉也没有涉及中华文化的包容性及中华文化的包容性,排除。排除。命题角度命题角度6 6文化的作用文化的作用【典例典例】20182018全国全国卷卷,40(2),40(2),节选节选 阅读材料阅读材料,完成下列要求。完成下列要求。20182018年是改革开放年是改革开放40

37、40周年。我国改革开始于农村周年。我国改革开始于农村,安徽省凤阳县小岗村是我安徽省凤阳县小岗村是我国农村改革的主要发源地。我国农村改革始终是在党的领导下进行的。国农村改革的主要发源地。我国农村改革始终是在党的领导下进行的。为发展农村生产力为发展农村生产力,满足广大农民摆脱贫困、过上富裕生活的期盼满足广大农民摆脱贫困、过上富裕生活的期盼,党中央先党中央先后出台了一系列关于农业改革发展的文件。如后出台了一系列关于农业改革发展的文件。如19821982年发布年发布全国农村工作会全国农村工作会议纪要议纪要,明确肯定明确肯定“包干到户包干到户”等形式的责任制的社会主义性质等形式的责任制的社会主义性质;1

38、991;1991年颁年颁发发中共中央关于进一步加强农业和农村工作的决定中共中央关于进一步加强农业和农村工作的决定,把以家庭联产承包把以家庭联产承包经营为主的责任制和统分结合的双层经营体制确立为我国农村的一项基本经经营为主的责任制和统分结合的双层经营体制确立为我国农村的一项基本经营制度营制度;2016;2016年制定年制定关于完善农村土地所有权承包权经营权分置办法的意关于完善农村土地所有权承包权经营权分置办法的意见见,推进推进“三权分置三权分置”改革改革;2018;2018年出台年出台中共中央国务院关于实施乡村中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见振兴战略的意见,指导农村改革发展不断深入。指导

39、农村改革发展不断深入。运用文化生活的有关知识并结合材料运用文化生活的有关知识并结合材料,分析先进文化在推动我国农村改革发分析先进文化在推动我国农村改革发展中的作用。展中的作用。解析解析:解答本题解答本题,首先要指出文化的作用的相关原理首先要指出文化的作用的相关原理,然后结合材料有效信息然后结合材料有效信息,说明当代中国社会主义先进文化的重要组成部分说明当代中国社会主义先进文化的重要组成部分党中央关于农村改革发党中央关于农村改革发展的意见和决定是如何推动农村经济社会发展的即可。展的意见和决定是如何推动农村经济社会发展的即可。答案答案:文化是一种精神力量文化是一种精神力量,能够在人的实践中转化为物

40、质力量能够在人的实践中转化为物质力量,对社会发展产对社会发展产生深刻影响生深刻影响;先进的文化促进社会的发展先进的文化促进社会的发展,落后的文化阻碍社会的发展。党中央落后的文化阻碍社会的发展。党中央关于农村改革发展的意见和决定关于农村改革发展的意见和决定,是当代中国社会主义先进文化的重要组成部是当代中国社会主义先进文化的重要组成部分分,反映了农村生产力发展的客观要求反映了农村生产力发展的客观要求,顺应了广大农民的愿望顺应了广大农民的愿望,破除了阻碍改破除了阻碍改革的思想障碍和政策障碍革的思想障碍和政策障碍,指导了农村改革指导了农村改革,推动了农村经济社会发展。推动了农村经济社会发展。【教师备用

41、教师备用】(2018(2018 贵州模拟贵州模拟)阅读材料阅读材料,完成下列要求。完成下列要求。党的十九大报告首次提出实施乡村振兴战略党的十九大报告首次提出实施乡村振兴战略,2018,2018年年2 2月月,中共中央国务中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见院关于实施乡村振兴战略的意见发布。某市在实施乡村振兴战略的过程中发布。某市在实施乡村振兴战略的过程中大力推进乡村文化建设大力推进乡村文化建设,不断充实农民群众的精神文化生活。评选、宣传行不断充实农民群众的精神文化生活。评选、宣传行业能手和劳模业能手和劳模,积极培养各类民间艺人积极培养各类民间艺人,调动农民群众投身新农村建设的积极调动农民群

42、众投身新农村建设的积极性性;创办各种形式的创办各种形式的“农村书屋农村书屋”,推广发家致富知识推广发家致富知识;借村委会换届选举借村委会换届选举,举举办各种讲座办各种讲座,提高农民群众的政治参与素养提高农民群众的政治参与素养,打造和谐村庄打造和谐村庄;以乡镇文化站为以乡镇文化站为主体主体,积极开展丰富多彩的乡村文化活动积极开展丰富多彩的乡村文化活动,举办各种文化艺术节举办各种文化艺术节,让人民群众让人民群众自创自乐。自创自乐。运用文化作用的知识并结合材料运用文化作用的知识并结合材料,谈谈大力推进乡村文化建设对实施乡村振谈谈大力推进乡村文化建设对实施乡村振兴战略的意义。兴战略的意义。解析解析:本

43、题属于意义类试题本题属于意义类试题,解答本题解答本题,首先明确知识范围是文化的作用首先明确知识范围是文化的作用,然后结合材料然后结合材料信息信息,从文化的社会作用从文化的社会作用,文化与经济、政治的关系文化与经济、政治的关系,文化塑造人生等方面进行分析。文化塑造人生等方面进行分析。答案答案:(1)(1)文化兴国运兴文化兴国运兴,文化强民族强。文化作为一种精神力量文化强民族强。文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量。大力推进乡村文化建设可以为乡村振兴战略的和改造世界的过程中转化为物质力量。大力推进乡村文化建设可以为乡村振兴战略的实施提供精神动力

44、和智力支持。实施提供精神动力和智力支持。(2)(2)文化与经济相互影响、相互交融。大力推进乡村文化建设可以提高农民的科技文文化与经济相互影响、相互交融。大力推进乡村文化建设可以提高农民的科技文化素质和农村的科技水平化素质和农村的科技水平,促进农村经济的发展促进农村经济的发展,改善农民生活。改善农民生活。(3)(3)文化与政治相互影响、相互交融。大力推进乡村文化建设可以提高农民的政治素文化与政治相互影响、相互交融。大力推进乡村文化建设可以提高农民的政治素养和参与政治生活的能力养和参与政治生活的能力,促进农村基层民主的发展和乡村治理体系的完善。促进农村基层民主的发展和乡村治理体系的完善。(4)(4

45、)文化塑造人生。大力推进乡村文化建设有利于促进优秀文化的传承文化塑造人生。大力推进乡村文化建设有利于促进优秀文化的传承,丰富人的精神丰富人的精神世界世界,增强人的精神力量增强人的精神力量,促进人的全面发展促进人的全面发展,培养新型农民。培养新型农民。易错点拨易错点拨 点拨矫正点拨矫正走出误区走出误区易错点易错点1 1错误理解文化对人的影响的特点错误理解文化对人的影响的特点【典例典例1 1】文化对人的影响具有潜移默化的特点文化对人的影响具有潜移默化的特点,因此因此,只要处在一定的文只要处在一定的文化环境中化环境中,就一定能形成较高的文化素养。就一定能形成较高的文化素养。()点拨点拨:处在一定的文

46、化环境中有利于形成一定的文化素养处在一定的文化环境中有利于形成一定的文化素养,但只有积极主动参但只有积极主动参加健康向上的文化活动加健康向上的文化活动,自觉学习、主动接受优秀文化熏陶才能有利于形成自觉学习、主动接受优秀文化熏陶才能有利于形成较高的文化素养。较高的文化素养。【典例典例2 2】世界观、人生观、价值观一经形成世界观、人生观、价值观一经形成,就具有确定的方向性就具有确定的方向性,对人的对人的综合素质和终身发展产生永久不变的影响。综合素质和终身发展产生永久不变的影响。()点拨点拨:世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志,世界观、人

47、生世界观、人生观、价值观一经形成观、价值观一经形成,就具有确定的方向性就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。深远持久是难以抹去、难以改变深远持久的影响。深远持久是难以抹去、难以改变,但不是不能改变、永久但不是不能改变、永久不变。不变。易错点易错点2 2错误理解文化对人的作用错误理解文化对人的作用【典例典例1 1】优秀文化决定人的全面发展。优秀文化决定人的全面发展。()点拨点拨:优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用,但这种作用不是但这种作用不是“决定决定”作用。作用。【典例典例2 2】家风对

48、个人的成长起着促进作用。家风对个人的成长起着促进作用。()点拨点拨:家风有性质优劣之分家风有性质优劣之分,良好的家风对个人的发展起着促进作用良好的家风对个人的发展起着促进作用,落后的落后的家风对个人的发展起着阻碍作用。家风对个人的发展起着阻碍作用。热点聚焦热点聚焦 关注时政关注时政拓展视野拓展视野激发爱党爱国热情深化入脑入心入行激发爱党爱国热情深化入脑入心入行信息解读信息解读热点预测热点预测1.1.我宣誓我宣誓MVMV以摆钟开场以摆钟开场,通过一系列生动的有代表性的经典画面通过一系列生动的有代表性的经典画面,营造振营造振奋人心的视听效果。之后奋人心的视听效果。之后,出现军人、医生、工人、教师、

49、农民等群体在昂出现军人、医生、工人、教师、农民等群体在昂扬的旋律中高唱入党誓词。这样扬的旋律中高唱入党誓词。这样,通过演唱誓词的形式通过演唱誓词的形式,以歌传情以歌传情,以画示意以画示意,让入党誓词入脑入心让入党誓词入脑入心,固化誓词记忆固化誓词记忆,坚定信仰力量坚定信仰力量,从灵魂深处激励广大党从灵魂深处激励广大党员干部不忘初心、继续前进员干部不忘初心、继续前进,以实际行动为党旗增光添彩。这说明以实际行动为党旗增光添彩。这说明()文化对人的影响是潜移默化的优秀文化能够增强人的精神力量文文化对人的影响是潜移默化的优秀文化能够增强人的精神力量文化对人的影响是深远持久的优秀文化能够促进人的全面发展

50、化对人的影响是深远持久的优秀文化能够促进人的全面发展A.A.B.B.C.C.D.D.解析解析:A:A通过演唱誓词的形式通过演唱誓词的形式,以歌传情以歌传情,以画示意以画示意,让入党誓词入脑入心让入党誓词入脑入心,体体现了文化对人的影响是潜移默化的现了文化对人的影响是潜移默化的,正确正确;通过演唱誓词的形式通过演唱誓词的形式,以歌传情以歌传情,以画示意以画示意,让入党誓词入脑入心让入党誓词入脑入心,坚定信仰力量坚定信仰力量,从灵魂深处激励广大党员干从灵魂深处激励广大党员干部不忘初心、继续前进部不忘初心、继续前进,以实际行动为党旗增光添彩以实际行动为党旗增光添彩,说明优秀文化能够增强说明优秀文化能