《香港局势的背后》课件(共32张).pptx
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- 香港局势的背后 香港 局势 背后 课件 32
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1、香港局势背后,是你不了解的中国 香港最近不太平。一些激进势力以“反修例”为幌,进行各种激进抗争活动,暴力化程度不断升级。人民日报称:香港正面临回归以来最严峻的局面。反对派激进示威者不但袭警、打砸、阻断交通,甚至污损国徽,踩踏国旗。前几天,他们先后两次,从香港尖沙咀五支旗杆拆下国旗,扔入大海。XX最新实习总结推荐最新实习总结推荐以下是关于以下是关于XX最新实习总结范文推荐的文章最新实习总结范文推荐的文章!时光如水时光如水,岁月如歌岁月如歌,转眼间转眼间,初为人师已近一年了。作为一名新教师初为人师已近一年了。作为一名新教师,刚从学校刚从学校出来又进学校出来又进学校,但身份却由学生转变为教师。期间但
2、身份却由学生转变为教师。期间,自己感受良多。自己感受良多。一年来一年来,我积极参加学校组织的各种学习政治活动我积极参加学校组织的各种学习政治活动,坚定正确的信仰坚定正确的信仰,不断提高思不断提高思想觉悟想觉悟,树立正确的人生观价值观。与同事关系树立正确的人生观价值观。与同事关系*,并发扬团队协作精神并发扬团队协作精神,无私无私奉献奉献,工作效率高。我以师德、师爱、师智、师能要求自己工作效率高。我以师德、师爱、师智、师能要求自己,以爱播撒以爱播撒,用爱耕耘用爱耕耘,让孩子身心健康发展。我经常阅读教学和教育类的书籍让孩子身心健康发展。我经常阅读教学和教育类的书籍,不断充实自己不断充实自己,提高自提
3、高自己。己。教学上教学上,我积极参加科组教研教改学习和听课评课活动我积极参加科组教研教改学习和听课评课活动,既学习继承传统教学的既学习继承传统教学的经验经验,又学习新教材教法的新理念。课前精心设计教案。上课时又学习新教材教法的新理念。课前精心设计教案。上课时,注意开展以学注意开展以学生为主体的教学活动生为主体的教学活动,培养和发展学生的英语实践能力和创新能力培养和发展学生的英语实践能力和创新能力,师生互动师生互动,课课堂气氛活跃。我还注意考虑学生的心理特点、情感取向和接受能力堂气氛活跃。我还注意考虑学生的心理特点、情感取向和接受能力,营造课堂营造课堂活跃气氛活跃气氛,注意跟学生的情感交流。在具
4、体操作中注意跟学生的情感交流。在具体操作中,大胆放手大胆放手,主动放权主动放权,鼓励他鼓励他们动口动手动脑们动口动手动脑,重视培养主动获取知识的能力。在探究学习和英语实践活动重视培养主动获取知识的能力。在探究学习和英语实践活动中中,我注意指导学生进行单词和简单句子的记忆我注意指导学生进行单词和简单句子的记忆,为他们升上五年级打基矗课后为他们升上五年级打基矗课后,我耐心辅导我耐心辅导,这一幕,实在令人痛心。国旗,代表的是我们的国家,没有人愿意看到自己的国家被如此冒犯。香港人民当然也没有坐视不理。国旗被抛入海中后,很快就有爱国爱港人士赶来,边高唱国歌,边将五星红旗重新升起。还有几十名爱国爱港人士自
5、发组成“护旗队”,守护国旗。这个场景,让我想起之前在网上看过的一个视频。没有如此浩大激烈,但同样触动人心。视频中,一个清洁工大叔像往常一样,在认真清理着垃圾。忽然,他在垃圾桶中发现了一面小国旗。他把它单独拿起来,弄平整,插在了电瓶车的后座上。他知道,那是祖国的旗帜,不能怠慢。还有一张图。陕西。国庆节晚上。一个四岁的小朋友骑着自行车路过一面国旗。他停下来,笔直地站在小自行车旁,抬起右手,端端正正地敬了个礼。还有。杭州。一个二年级的小学生,课间出去了一下,跑回教室的路上,升旗国歌响起。他立刻原地站定、敬礼,直到把国歌唱完才回教室。我们在踏入小学那天,学的第一件事就是:热爱祖国。只是渐渐长大后,有些
6、人忘了这句话,甚至也忘记了为什么要热爱祖国。那么,我们今天就来补上这一课:我们为什么,要爱我们的中国。先看两张图吧。关于两个战乱地区的小女孩。第一个,是位叙利亚的小女孩,她看到记者的相机,误以为是枪,习惯性地举手“投降”,脸上隐隐露出恐惧和紧张。第二张照片,是也门动乱时,中国海军护送一个中国的小女孩离开危险之地,平安回家。小女孩脚步轻快,一脸轻松。差不多的年纪,不一样的境遇。而这两个小女孩的真正差别在哪里?是她们背靠不同的祖国。你的祖国强大,就意味着无论你在世界的哪个角你的祖国强大,就意味着无论你在世界的哪个角落,当你遭遇危险和困境,总会有一只有力的大落,当你遭遇危险和困境,总会有一只有力的大
7、手,托起你,护佑你。手,托起你,护佑你。你的祖国弱小,你的安宁就难保。你的祖国弱小,你的安宁就难保。再看几张叙利亚战争前后的对比图。曾经热闹繁华的街道,下面这个小男孩,是一个小难民,在战争中变得破败不堪。他的家在空袭中 被炸毁了,他死里逃生,但是从此流离曾经幸福安宁的人们,在战火中四处奔逃。他父母都死了,就死在他眼前 像他这样的叙利亚儿童难民,有260万。而他们的国家呢?而他们的国家呢?之前的一次联合国会议上,叙利亚驻联合国代表贾法里舌战群儒,之前的一次联合国会议上,叙利亚驻联合国代表贾法里舌战群儒,怒斥美国以怒斥美国以“谎言谎言”为由发动战争,使叙利亚人民深陷苦海。为由发动战争,使叙利亚人民
8、深陷苦海。可是,无论他如何声嘶力竭,都无力阻止美英法联军对叙利亚的空袭。会议结束后,有人拍下了这位大使落寞的背影。他的国家和人民在遭受苦难,可他竭尽全力,也无能为力,只能在角落里低头难过。太心酸。人类纵然进入了文明社会,但弱肉强食的丛林法则从未变过,弱国无外交,也没有话语权。我们中国人看到这张照片,心情都是复杂的。一方面,今天的中国,繁盛强大,我们的经济、军事、科技让任何一个国家都不敢小觑,不敢无端欺侮。我们为此庆幸和自豪。而另一方面,百年前的中国,也曾因虚弱而遭受侵略。当中国人民在苦难中瑟瑟发抖时,也根本没有人,肯在谈判桌前听我们的代表说话。这是我们的民族记忆里,永远无法抹去的伤痛一幕。所以
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