宝石及材料工艺学专业解读与就业解析高考政策数据救专业解析.pdf

1、宝石及材料工艺学专业解读与就业解析宝石及材料工艺学专业解读与就业解析 什么是宝石及材料工艺学 宝石及材料与工艺，俗称宝石学，招生始于上个上世纪 80 年代初，后来以无机非 金属材料（宝石学方向）专业招收本科生，直到 2000 年，国家专业目录调整，才改为 宝石及材料工艺学本科专业。 宝石及材料工艺学是以矿物学、矿床学和岩石学为基础，并与工艺美学、经济学、 材料学等学科互相渗透发展起来的一个新学科。 主要研究的是宝石的成因产状和产地信 息、加工工艺、鉴定方法、合成和改善方法、质量评价、珠宝评估和商贸等。 在谈到宝石及材料工艺专业的学生需要具备哪些素质时，余老师表示，根深才能叶 茂，从根上来讲，宝

2、石学是一个“外延专业” ，它是以矿物学、矿床学和岩石学为基础， 并与工艺美学、经济学、材料学等一些学科互相渗透发展起来的一个新学科。该校这个 专业之所以成为特色专业，就是因为宝石学涉及的 3 个学科母体强大、基础厚实。学生 只有打好了厚实的基础，才能突出专业性。中国地质大学培养具备自然科学和人文社会 科学基础、计算机和外语基础以及文化素养的学生。学生还需要具备一定的创新思维能 力和较强的实践动手能力。 宝石及材料工艺学什么？ 宝石及材料工艺学在新版普通高等学校本科专业目录（2012 年）中，属于工 学中的材料类，是特设专业。特设专业是针对不同高校办学特色，或适应近年来人才培 养特殊需求设置的专

3、业。各校根据开设的专业方向，课程设置有所差异，具体可查询各 校的专业设置情况。 以中国地质大学（北京）宝石及材料工艺学为例。主要课程：结晶学与矿物学、岩 石学（含晶体光学） 、材料学概论、材料工艺学宝石加工学、宝石矿床学、宝石包裹体 等；专业基础课专业课：宝石鉴定原理和方法、钻石学、有色宝石学、宝石改善、晶体 生长与合成宝石、珠宝评估、首饰设计、珠宝贸易等。实践环节：北戴河地质实习、加 工实习、综合鉴定实习、贸易实习、玉雕实习、毕业实习等。 对宝石专业的学生而言，实践非常重要，这也是由本专业学习特点决定的。据余晓 艳老师介绍，在宝石学专业课程体系中，但凡涉及实践环节的课，至少有一半的学时是 实

4、践教学。就培养学生来说，不能只是靠仪器，因为在鉴定时可能身边并没有仪器，还 要靠眼力，当然，眼力的锻炼也要看个人的悟性。假如你看了一万块标本，已经不少了， 但市场上还会不断有新的东西出现，不一定都是你见过的。因此，要多多实践，总结规 律，举一反三，灵活运用。 专业与就业 随着人们生活水平的提高，对珠宝饰品的消费也与日俱增。从全球珠宝首饰行业 市场深度调查与 2014-2018 年投资发展分析研究报告了解，近年来我国珠宝产业销 售总额以年增长率高于 15%的速度发展，出口年增长率超过 20%。近 20 年的时间， 中国的珠宝首饰业得到前所未有的发展，产值从 1 个亿发展到近 1000 亿元，从业

5、人员 从 2 万人发展到 200 万人，中国成为世界上最大的铂金消费国，亚洲最大的钻石市场 之一，和世界上最大的玉石、翡翠消费市场。 我国珠宝行业近 20 年来的快速发展也带动了珠宝学历教育、职业教育以及从业人 员再培训的蓬勃发展。专业领域基本涵盖珠宝鉴定评估、首饰设计加工及制作、珠宝营 销、艺术品投资与收藏、珠宝文化等方向，尤其营销和玉雕专业在职业技术院校中发展 较快。 主要就业方向 教育部最新公布的统计数据显示，本科宝石及材料工艺学专业全国普通高校毕业生 规模在 1000 人，毕业生性别比例：男 36%；女 64%，近三年来就业率保持在 80%左 右。宝石及材料工艺学专业毕业生主要从事与珠

6、宝首饰相关的教学、科研、贸易、加工、 管理、营销及评估等工作。就业方向： 1. 珠宝商贸行业。可在批发、零售、拍卖、典当行等企业，从事宝玉石的进货、理 货、配货、营销、拍卖等工作。 2. 珠宝加工行业。可在宝石加工、首饰加工设计等企业担任设计师、宝玉石加工、 镶嵌、首饰制作技师，对产品、贵金属、宝石半成品等进行设计加工制作。 3. 鉴定评估。可在珠宝首饰质检站、珠宝公司担任鉴定师、评估师，对送检宝石样 品进行相关检测，鉴定真伪、评估价值。 4. 相关教育行业。可在大学/高职、中专/中职等教育单位担任教师，从事与珠宝相 关的教学工作。 行业具有一定特殊性 尽管珠宝行业的发展前景看好，但很多企业在

7、招聘时还是觉得，无论是先期的鉴别、 设计制作专业人才，还是后期的销售、服务人才都很难找到称心如意的，有丰富行业经 验和较高技术水平的从业人士更是非常抢手。究其原因，还是与其市场特殊性有关。 一位有 20 多年从业经验的业内人士表示，这个行业有其特殊性。一是经验、技术 要过硬；二是人品、信任最关键。珠宝行业的很多工作，既需要多方面的专业知识，更 需要在实践中积累专业技能。尤其是鉴定评估，绝对是凭经验“吃饭”。刚毕业的学生 尽管掌握了一些专业知识，但在技能和经验上往往比较薄弱。这需要经过长期的实践打 磨，不是参加一两个培训班就能成为鉴定师的。第二个特性是用人单位对员工的人品、 诚信度要求很高。任何行业都需要诚信，放到这一行，对诚信的需要更是成倍的放大。 不管是国营企业还是家族企业都是如此，对人品要求稍微忽视，那后果就相当严重。