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类型第一单元第1讲夏商西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成课件.ppt

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    关 键  词:
    第一 单元 讲夏商 西周 政治制度 秦朝 中央集权 制度 形成 课件
    资源描述:

    1、第一单元第第一单元第1讲夏商西周讲夏商西周的政治制度及秦朝中央的政治制度及秦朝中央集权制度的形成集权制度的形成2022-9-27第一单元第1讲夏商西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成早期政早期政治制度治制度分封制分封制目的是进行有效的统治,对西周前期目的是进行有效的统治,对西周前期的发展做出了重要贡献的发展做出了重要贡献宗法制宗法制其纽带是父系血缘关系,核心是嫡长其纽带是父系血缘关系,核心是嫡长子继承制。与分封制互为表里子继承制。与分封制互为表里第一单元第1讲夏商西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成专制主义专制主义中央集权中央集权制度制度建立建立秦朝秦朝把专制主义决策方式和中央集权的政治把

    2、专制主义决策方式和中央集权的政治制度有机结合起来制度有机结合起来巩固巩固西汉西汉加强了中央对地方的直接统治,同时削加强了中央对地方的直接统治,同时削弱宰相权力弱宰相权力完善完善隋唐隋唐通过分君权,同时考试取代了门第出身,通过分君权,同时考试取代了门第出身,使官员选拔规范化、制度化、合理化使官员选拔规范化、制度化、合理化加强加强宋元宋元北宋进一步分权,强干弱枝;元朝实行北宋进一步分权,强干弱枝;元朝实行行省制度,对边疆地区进行直接管理行省制度,对边疆地区进行直接管理强化强化衰落衰落明清明清明朝废除丞相制度,君权;清朝军机处明朝废除丞相制度,君权;清朝军机处的设立使这一制度发展到顶峰的设立使这一制

    3、度发展到顶峰第一单元第1讲夏商西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成第一单元第1讲夏商西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成课课标标要要求求1.掌握宗法制和分封制的基本内容,分析总结出中掌握宗法制和分封制的基本内容,分析总结出中 国早期政治制度的特点。国早期政治制度的特点。2.知道知道“始皇帝始皇帝”的来历和郡县制建立的史实,了的来历和郡县制建立的史实,了 解古代中央集权制度的形成及其影响。解古代中央集权制度的形成及其影响。第一单元第1讲夏商西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成第一单元第1讲夏商西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成一、从禅让到王位世袭一、从禅让到王位世袭1.夏朝建立:夏朝建

    4、立:约公元前约公元前2070年,年,建立我国历史上第一建立我国历史上第一 个王朝个王朝夏。中国出现早期的国家政治制度。夏。中国出现早期的国家政治制度。禹禹2.政治制度政治制度(1)王位世袭制:王位世袭制:启用启用 取代原始社会后期的禅取代原始社会后期的禅 让制。商朝建立后,王位有时父子相传,有时是兄终让制。商朝建立后,王位有时父子相传,有时是兄终 弟及。弟及。王位世袭制王位世袭制第一单元第1讲夏商西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成(2)行政管理制度行政管理制度 中央:设有相、卿士等,掌管政务。中央:设有相、卿士等,掌管政务。地方:封侯和伯于地方,作为臣服于商朝的方国首领,地方:封侯和伯于地

    5、方,作为臣服于商朝的方国首领,定期向商王纳贡,并定期向商王纳贡,并 。奉命征伐奉命征伐第一单元第1讲夏商西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成二、分封制和宗法制二、分封制和宗法制1.分封制分封制目的目的巩固统治巩固统治内容内容对象对象把把 和人口,分别授予王族、功臣和和人口,分别授予王族、功臣和 ,建立,建立诸侯国,拱卫王室诸侯国,拱卫王室义务义务诸侯必须服从周天子的命令,有镇守疆土、随从作战、诸侯必须服从周天子的命令,有镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和交纳贡赋和 的义务的义务权力权力诸侯在自己的封疆内实行再分封,并有设置官诸侯在自己的封疆内实行再分封,并有设置官员、员、征派赋役的独立性、征派赋

    6、役的独立性影响影响积极积极巩固王权,加强统治;开发边区,扩大疆域巩固王权,加强统治;开发边区,扩大疆域使西周成为一个延续数百年的强国使西周成为一个延续数百年的强国消极消极 后来加剧了中央和地方的矛盾,削弱了中央集权后来加剧了中央和地方的矛盾,削弱了中央集权土地土地先代贵族先代贵族朝觐述职朝觐述职建立武装建立武装第一单元第1讲夏商西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成2.宗法制宗法制(1)目的:目的:解决解决 间矛盾,加强统治秩序。间矛盾,加强统治秩序。(2)含义:含义:用用 的亲疏来维系政治等级、巩固国的亲疏来维系政治等级、巩固国 家统治的制度。家统治的制度。(3)内容内容按按 继承的办法划分

    7、大宗、小宗。继承的办法划分大宗、小宗。是天下的大宗,最高领袖。是天下的大宗,最高领袖。(4)作用:作用:保证贵族特权,利于内部的稳定团结。保证贵族特权,利于内部的稳定团结。贵族贵族父系血缘关系父系血缘关系嫡长子嫡长子周王周王第一单元第1讲夏商西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成 中国早期政治制度的特点中国早期政治制度的特点(1)王位和爵位的继承制度:世袭制。王位和爵位的继承制度:世袭制。(2)地方政治制度:分封制。地方政治制度:分封制。(3)权力的分配和继承制度:宗法制。权力的分配和继承制度:宗法制。(4)基本特点:血缘纽带同政治关系结合,带有浓厚的部基本特点:血缘纽带同政治关系结合,带有浓

    8、厚的部族色彩,宗法制是政治制度的核心。族色彩,宗法制是政治制度的核心。第一单元第1讲夏商西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成三、秦朝中央集权制度的形成三、秦朝中央集权制度的形成1.背景:背景:秦朝统一中国。秦朝统一中国。2.中央政治制度中央政治制度(1)皇帝制度皇帝制度 称号:嬴政把三皇和五帝的名称合称为称号:嬴政把三皇和五帝的名称合称为“”,定作,定作 自己的尊号,自称自己的尊号,自称“始皇帝始皇帝”。特点:皇位世袭,皇权至上。特点:皇位世袭,皇权至上。皇帝皇帝第一单元第1讲夏商西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成(2)中央官制中央官制 官职官职职权职权影响影响丞相丞相百官之首,帮助皇帝

    9、处理全国政百官之首,帮助皇帝处理全国政事。下设事。下设相权相互配相权相互配合,彼此牵合,彼此牵制,集权于制,集权于皇帝皇帝御史大夫御史大夫执掌群臣奏章,下达皇帝诏书,执掌群臣奏章,下达皇帝诏书,监察监察太尉太尉管理管理诸卿诸卿百官百官全国军务全国军务第一单元第1讲夏商西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成3.地方制度地方制度郡县制的全面推行郡县制的全面推行(1)背景背景 春秋战国时期,一些诸侯国已设春秋战国时期,一些诸侯国已设 。李斯建议。李斯建议。(2)内容内容 行政区划:分全国为行政区划:分全国为36郡,由郡,由 直辖。一郡直辖。一郡 又分若干县。县以下是乡、里基层行政机构。由皇帝又分若干

    10、县。县以下是乡、里基层行政机构。由皇帝 直接任命。直接任命。官僚机构:郡守、县令官僚机构:郡守、县令(或县长或县长)。(3)影响:影响:实现了对地方政权直接有效的控制。实现了对地方政权直接有效的控制。郡县郡县中央政府中央政府第一单元第1讲夏商西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成4.秦朝中央集权制度形成的影响秦朝中央集权制度形成的影响(1)对秦朝:确立了皇权的对秦朝:确立了皇权的 ,形成了,形成了 管理体系,便于皇帝对中央和地方进行有效管理体系,便于皇帝对中央和地方进行有效 的统治。的统治。(2)对后世:奠定了中国两千多年政治制度的基本格局。对后世:奠定了中国两千多年政治制度的基本格局。至高无

    11、上至高无上从中央到地从中央到地方的垂直方的垂直第一单元第1讲夏商西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成 柳宗元曾说柳宗元曾说“周之失,失之于制,不在于政;秦之失,周之失,失之于制,不在于政;秦之失,失之于政,不在于制失之于政,不在于制”,这是说秦亡是因为暴政,而不是因,这是说秦亡是因为暴政,而不是因为实行郡县制。为实行郡县制。第一单元第1讲夏商西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成第一单元第1讲夏商西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成 西周的分封制与宗法制是互为表里、相辅相成的西周的分封制与宗法制是互为表里、相辅相成的关系。关系。1.分封制是宗法制的政治体现:分封制是宗法制的政治体现:周天子

    12、以嫡长子世袭,其周天子以嫡长子世袭,其余诸子由周天子将土地和庶民、奴隶分封给他们,成为诸余诸子由周天子将土地和庶民、奴隶分封给他们,成为诸侯。在诸侯领地内,诸侯仍由嫡长子继承,其余诸子接受侯。在诸侯领地内,诸侯仍由嫡长子继承,其余诸子接受分封,成为卿大夫,卿大夫再依次分封。这样层层分封下分封,成为卿大夫,卿大夫再依次分封。这样层层分封下去,形成森严的等级。去,形成森严的等级。第一单元第1讲夏商西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成2.宗法制是分封制的内核纽带:宗法制是分封制的内核纽带:宗法制以血缘关系为纽带,宗法制以血缘关系为纽带,保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,防止贵族之间保证了贵族在政

    13、治上的垄断和特权地位,防止贵族之间 因为权力的继承问题发生纷争,维护贵族统治集团内部因为权力的继承问题发生纷争,维护贵族统治集团内部 的稳定和团结,从而维护了政治统治的稳定。的稳定和团结,从而维护了政治统治的稳定。由此我们可以看出,如果说分封制从政治结构方面建立由此我们可以看出,如果说分封制从政治结构方面建立 了贵族间的等级秩序,那么,宗法制则以注入了特定内了贵族间的等级秩序,那么,宗法制则以注入了特定内 容、贯彻了崭新原则的宗族传统观念,使这个等级秩序容、贯彻了崭新原则的宗族传统观念,使这个等级秩序 得到稳固。它们共同为维护统治、巩固统治者的地位发得到稳固。它们共同为维护统治、巩固统治者的地

    14、位发 挥了重要作用。挥了重要作用。第一单元第1讲夏商西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成1.(2009北京高考北京高考)右图是北京广安右图是北京广安 门桥北的蓟城纪念柱。门桥北的蓟城纪念柱。礼记礼记 载:载:“武王克殷反商,未及下车,武王克殷反商,未及下车,而封黄帝之后于蓟而封黄帝之后于蓟”。与蓟城建。与蓟城建 立相关的制度是立相关的制度是 ()A.禅让制禅让制B.井田制井田制 C.分封制分封制 D.郡县制郡县制第一单元第1讲夏商西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成解析:解析:从材料中的信息来看,反映了西周初建时大兴分封从材料中的信息来看,反映了西周初建时大兴分封的历史,分封的地点是蓟,分

    15、封的对象是先代贵族。的历史,分封的地点是蓟,分封的对象是先代贵族。答案:答案:C第一单元第1讲夏商西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成1.建立的前提:建立的前提:秦王嬴政发动战争,灭掉六国,结束了诸秦王嬴政发动战争,灭掉六国,结束了诸 侯割据的局面,建立了统一的封建王朝。侯割据的局面,建立了统一的封建王朝。2.确立的标志:确立的标志:秦统一后,确立了至高无上的皇权,建立秦统一后,确立了至高无上的皇权,建立 了完备的中央和地方的行政体制。这套金字塔般统治机了完备的中央和地方的行政体制。这套金字塔般统治机 构的建立,标志着秦朝中央集权制度的确立。构的建立,标志着秦朝中央集权制度的确立。第一单元第

    16、1讲夏商西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成3.突出的特征:突出的特征:皇权至高无上,主要表现在皇位世袭和皇皇权至高无上,主要表现在皇位世袭和皇 帝总揽国家的政治、经济、司法和军事等一切大权,中帝总揽国家的政治、经济、司法和军事等一切大权,中 央和地方的官员必须绝对服从皇帝的命令。央和地方的官员必须绝对服从皇帝的命令。4.制度的本质:制度的本质:皇权至高无上,皇权至高无上,“家天下家天下”。5.内部的矛盾:内部的矛盾:一是中央内部的矛盾,主要是皇权和相权一是中央内部的矛盾,主要是皇权和相权 之间的矛盾;二是中央和地方的矛盾。之间的矛盾;二是中央和地方的矛盾。第一单元第1讲夏商西周的政治制度及

    17、秦朝中央集权制度的形成2.“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的社会结构,没有这是一个划时代的突破和最骇人听闻的社会结构,没有 封国封爵,没有公侯伯子男。封国封爵,没有公侯伯子男。尤其是儒家学者更是尤其是儒家学者更是 大惑不解,而且不久就大起恐慌,这简直就是打碎他们大惑不解,而且不久就大起恐慌,这简直就是打碎他们 的饭碗了的饭碗了”。这个时代是指。这个时代是指 ()A.春秋战国春秋战国B.秦代秦代 C.汉代汉代 D.唐宋时期唐宋时期第一单元第1讲夏商西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成解析:解析:从材料提供的信息,从材料提供的信息,“没有封国封爵,没有公侯伯没有封国封爵,没有公侯伯子男子男”,

    18、说明分封制被取消,由此判断是秦朝。,说明分封制被取消,由此判断是秦朝。答案:答案:B第一单元第1讲夏商西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成分封制分封制郡县制郡县制相同点相同点都是中国古代社会重要的地方行政制度;目的都是为了都是中国古代社会重要的地方行政制度;目的都是为了巩固统治;结果都在一定时期内产生了积极作用巩固统治;结果都在一定时期内产生了积极作用不同点不同点盛行盛行时代时代是奴隶社会的地方行政制度,是奴隶社会的地方行政制度,盛行于西周盛行于西周是封建社会地方行是封建社会地方行政制度,几乎盛行政制度,几乎盛行于整个封建时代于整个封建时代传承传承制度制度君将田邑赐给宗室臣属作为君将田邑赐给

    19、宗室臣属作为俸禄的制度。受封的对象有俸禄的制度。受封的对象有同姓亲族、功臣、姻亲和殷同姓亲族、功臣、姻亲和殷商旧族等,并实行世袭制商旧族等,并实行世袭制郡守和县令均是由郡守和县令均是由皇帝直接任免的,皇帝直接任免的,而且不能世袭而且不能世袭第一单元第1讲夏商西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成分封制分封制郡县制郡县制不不同同点点划分划分标准标准与宗法制相联系,以血缘关与宗法制相联系,以血缘关系为基础系为基础是中央集权制下的地方行政是中央集权制下的地方行政机构,按地域划分机构,按地域划分职责职责范围范围受封的诸侯在封地内不但享受封的诸侯在封地内不但享有行政统治权,而且拥有对有行政统治权,而且拥

    20、有对土地和人口的管理权,但必土地和人口的管理权,但必须对周天子尽一定的义务须对周天子尽一定的义务郡守和县令在辖区内只行使郡守和县令在辖区内只行使行政管理权,对土地和人口行政管理权,对土地和人口逐渐失去统治权。郡守和县逐渐失去统治权。郡守和县令只负责管理人民,收取赋令只负责管理人民,收取赋税,征发兵役和徭役税,征发兵役和徭役历史历史作用作用不同不同加强了周天子对地方的统治,加强了周天子对地方的统治,有利于稳定当时的政治秩序,有利于稳定当时的政治秩序,有一定的进步意义。但后来有一定的进步意义。但后来诸侯国之间出现了强国兼并诸侯国之间出现了强国兼并弱国的形势,使周天子的权弱国的形势,使周天子的权威逐

    21、渐削弱,这是分封制发威逐渐削弱,这是分封制发展的必然产物展的必然产物在一定程度上消除了由分封在一定程度上消除了由分封割据带来的隐患,使皇帝能割据带来的隐患,使皇帝能够直接控制地方的行政制度,够直接控制地方的行政制度,成为中国两千多年封建专制成为中国两千多年封建专制统治的重要部分统治的重要部分第一单元第1讲夏商西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成3.(2009广东高考广东高考)“封建社会封建社会”的概念是近代引入中国的。的概念是近代引入中国的。右图所示柳宗元的文章的主右图所示柳宗元的文章的主 题可能是题可能是 ()A.分封制度分封制度 B.王位继承制度王位继承制度 C.郡县制度郡县制度 D.三

    22、公九卿制度三公九卿制度第一单元第1讲夏商西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成解析:解析:西周时期实行分封制度,周王把天下的土地和人民西周时期实行分封制度,周王把天下的土地和人民分封给诸侯,从而建立起一个个的诸侯国,也叫分封给诸侯,从而建立起一个个的诸侯国,也叫“封邦建封邦建国国”。柳宗元的封建论就是对这一制度的经典论述。柳宗元的封建论就是对这一制度的经典论述。答案:答案:A第一单元第1讲夏商西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成第一单元第1讲夏商西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成高频考点宗法制高频考点宗法制热热点点理理由由宗法制注重家庭建设,提倡尊老爱幼,宗法制注重家庭建设,提倡尊老爱幼

    23、,“尊宗敬祖尊宗敬祖”;但强调家庭本位,过分重视人情关系,人为地划分远但强调家庭本位,过分重视人情关系,人为地划分远近尊卑。近尊卑。现现实实链链接接宗法制有利于中华民族传统美德的延续和传承,有利宗法制有利于中华民族传统美德的延续和传承,有利于以德治国和祖国统一,但其导致个人的自主意识和于以德治国和祖国统一,但其导致个人的自主意识和平等权利受到约束,与现代社会强调平等和法制的意平等权利受到约束,与现代社会强调平等和法制的意识有些背离。对待宗法制我们要学会扬弃,批判的继识有些背离。对待宗法制我们要学会扬弃,批判的继承和发展。承和发展。第一单元第1讲夏商西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成 (20

    24、09山东高考山东高考)在红楼梦第九十回中,在红楼梦第九十回中,贾母说:贾母说:“自然先给宝玉娶了亲,然后给林丫头说人家。再自然先给宝玉娶了亲,然后给林丫头说人家。再没有先是外人,后是自己的没有先是外人,后是自己的”。这反映出贾母。这反映出贾母 ()A.具有男尊女卑的思想具有男尊女卑的思想 B.固守传统的家庭等级观念固守传统的家庭等级观念 C.具有浓厚的宗法观念具有浓厚的宗法观念 D.遵循长幼有序的婚姻礼俗遵循长幼有序的婚姻礼俗第一单元第1讲夏商西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成 解析解析本题为材料选择题,考查准确解读历史信息本题为材料选择题,考查准确解读历史信息的能力和对宗法制作用的分析。

    25、材料中的主要信息是的能力和对宗法制作用的分析。材料中的主要信息是“外外人人”、“自己自己”,说明贾母以林家为外,林黛玉是,说明贾母以林家为外,林黛玉是“外人外人“;以;以贾家为内,贾宝玉是贾家为内,贾宝玉是“自己人自己人”,强调宝玉和黛玉的远近亲,强调宝玉和黛玉的远近亲疏,说明贾母宗法观念浓厚。疏,说明贾母宗法观念浓厚。答案答案C第一单元第1讲夏商西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成1.与下图紧密联系的中国古代政治制度是与下图紧密联系的中国古代政治制度是 ()A.分封制分封制 B.宗法制宗法制C.三省六部制三省六部制 D.内阁制内阁制第一单元第1讲夏商西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成解

    26、析:解析:该题为图片选择题,解题需要对图片中的信息进行该题为图片选择题,解题需要对图片中的信息进行提炼。图中提炼。图中“毛氏族谱毛氏族谱”文字是解题关键,突出了血缘宗亲文字是解题关键,突出了血缘宗亲关系,对应的政治制度是宗法制。关系,对应的政治制度是宗法制。答案:答案:B第一单元第1讲夏商西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成高频考点秦朝中央集权制度高频考点秦朝中央集权制度热热点点理理由由秦朝创立中央集权制度,对于打破贵族分封,促进秦朝创立中央集权制度,对于打破贵族分封,促进大一统王朝的形成具有重要意义。大一统王朝的形成具有重要意义。现现实实链链接接中央集权制度是中国古代政治文明演进的重要环节

    27、,中央集权制度是中国古代政治文明演进的重要环节,具有鲜明的具有鲜明的“人治人治”特色。对其考查有助于我们对特色。对其考查有助于我们对民主法治建设和国家统一的思考和启迪。民主法治建设和国家统一的思考和启迪。第一单元第1讲夏商西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成 (2009重庆高考重庆高考)下列关于秦朝历史的表述,下列关于秦朝历史的表述,不符合史实的是不符合史实的是 ()A.郡县长官均由皇帝任免郡县长官均由皇帝任免 B.太尉负责管理全国军事太尉负责管理全国军事 C.小篆以外出现了隶书小篆以外出现了隶书 D.私学也可以教授律令私学也可以教授律令 解析解析秦朝的教育是秦朝的教育是“以法为教,以吏为师

    28、以法为教,以吏为师”,私学,私学不可以教授律令,故不可以教授律令,故D符合题意。符合题意。答案答案D.第一单元第1讲夏商西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成2.斯塔夫里阿诺斯在全球通史中说斯塔夫里阿诺斯在全球通史中说“在中国长达数千在中国长达数千 年年 的历史中,有过三次大革命,他们从根本上改变了中国的历史中,有过三次大革命,他们从根本上改变了中国 的政治结构和社会结构。第一次发生于公元前的政治结构和社会结构。第一次发生于公元前221年,年,第二次发生于第二次发生于1911年,年,第三次在第三次在1949年的年的”材料中材料中 第一次的第一次的“革命革命”主要是指主要是指 ()A.中央集权制

    29、的建立中央集权制的建立 B.儒家学说成为统治思想儒家学说成为统治思想 C.宗法式家族制度的形成宗法式家族制度的形成 D.世卿世禄制确立世卿世禄制确立第一单元第1讲夏商西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成解析:解析:本题通过材料考查学生解读与获取历史信息,调动本题通过材料考查学生解读与获取历史信息,调动与运用所学历史知识的能力。根据材料,第一次与运用所学历史知识的能力。根据材料,第一次“革命革命”是是发生在公元前发生在公元前221年,此时秦统一六国,建立了全国性的专年,此时秦统一六国,建立了全国性的专制主义中央集权制度。由此,中国在政治上由早期的政治制主义中央集权制度。由此,中国在政治上由早期

    30、的政治制度全面向中央集权制转变,社会日益分裂为地主和农民制度全面向中央集权制转变,社会日益分裂为地主和农民两大主要阶级。总之,这次两大主要阶级。总之,这次“革命革命”,“从根本上改变了中国从根本上改变了中国的政治和社会结构。的政治和社会结构。”答案:答案:A第一单元第1讲夏商西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成第一单元第1讲夏商西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成 随堂巩固随堂巩固 1.(2009天津高考天津高考)下列史实符合西周确立的宗法制继承原下列史实符合西周确立的宗法制继承原 则的是则的是 ()A.唐太宗通过玄武门之变继位唐太宗通过玄武门之变继位 B.宋太宗继承兄长宋太祖之位宋太宗继

    31、承兄长宋太祖之位 C.明太祖因太子亡指定嫡长孙继位明太祖因太子亡指定嫡长孙继位 D.清康熙帝死后皇四子继位清康熙帝死后皇四子继位第一单元第1讲夏商西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成解析:解析:西周确立的宗法制继承原则是嫡长子继承制,即王西周确立的宗法制继承原则是嫡长子继承制,即王位和财产必须由嫡长子继承,在这一制度下太子亡就应该位和财产必须由嫡长子继承,在这一制度下太子亡就应该由太子的嫡长子,也就是明太祖的嫡长孙继承王位。由太子的嫡长子,也就是明太祖的嫡长孙继承王位。答案:答案:C第一单元第1讲夏商西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成2.(2009江苏高考江苏高考)“九鼎既成,迁于三国。

    32、夏后氏失之,殷九鼎既成,迁于三国。夏后氏失之,殷 人受之;殷人失之,周人受之。人受之;殷人失之,周人受之。”其中所说的其中所说的“九鼎九鼎”之所之所 以被广泛重视并在夏商周流转,主要因为它是以被广泛重视并在夏商周流转,主要因为它是 ()A.反映民心民意的凭据反映民心民意的凭据 B.国王祭祀的重要礼器国王祭祀的重要礼器 C.青铜工艺水平高的标志青铜工艺水平高的标志 D.王朝统治权力的象征王朝统治权力的象征第一单元第1讲夏商西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成解析:解析:此题考查历史常识此题考查历史常识“鼎鼎”。鼎本来是古代烹饪的炊器,。鼎本来是古代烹饪的炊器,传说夏禹曾收九牧之金铸九鼎于荆山之

    33、下,以象征九州,传说夏禹曾收九牧之金铸九鼎于荆山之下,以象征九州,并在上面镌刻魑魅魍魉的图形。自从有了禹铸九鼎的传说,并在上面镌刻魑魅魍魉的图形。自从有了禹铸九鼎的传说,鼎就从一般的炊器而发展为传国重器,国灭则鼎迁,历商鼎就从一般的炊器而发展为传国重器,国灭则鼎迁,历商至周。所以鼎被视为传国重器、国家和权力的象征,故至周。所以鼎被视为传国重器、国家和权力的象征,故D项项正确。正确。答案:答案:D第一单元第1讲夏商西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成3.(2009海南高考海南高考)汉武帝倡导汉武帝倡导“独尊儒术独尊儒术”,后来,汉宣帝,后来,汉宣帝 反对专任儒生时说:反对专任儒生时说:“汉家自

    34、有制度,本以霸王道杂之,汉家自有制度,本以霸王道杂之,奈何纯任德教,用周政乎。奈何纯任德教,用周政乎。”此处所谓此处所谓“周政周政”主要是指周主要是指周 代的代的 ()A.分封制度分封制度 B.井田制度井田制度 C.宗法制度宗法制度 D.礼乐制度礼乐制度 第一单元第1讲夏商西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成解析:解析:依据题干材料,汉宣帝不同意依据题干材料,汉宣帝不同意“纯任德教纯任德教”“周政周政”,可,可见他把见他把“周政周政”等同于等同于“德教德教”即道德教化,四个选项中只有即道德教化,四个选项中只有D项符合题意。项符合题意。答案:答案:D第一单元第1讲夏商西周的政治制度及秦朝中央集

    35、权制度的形成4.(2009全国卷全国卷)关于中国姓氏起源,唐人柳芳说:关于中国姓氏起源,唐人柳芳说:“氏氏 于国,则齐鲁秦吴;氏于谥,则文武成宣于国,则齐鲁秦吴;氏于谥,则文武成宣氏于事,氏于事,则巫乙匠陶。则巫乙匠陶。”由此类推,王、侯、公孙等姓氏应源自由此类推,王、侯、公孙等姓氏应源自 ()A.族名族名 B.邑名邑名 C.爵号爵号 D.官名官名解析:解析:王、侯等是中国古代分封的爵号,根据材料的王、侯等是中国古代分封的爵号,根据材料的推论可知王、侯等姓氏应源自爵号。推论可知王、侯等姓氏应源自爵号。答案:答案:C第一单元第1讲夏商西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成5.(2010南京测试南

    36、京测试)在在2005年进行的全国年进行的全国1%人口抽样调查人口抽样调查 中中 显示,我国男女人口比例为显示,我国男女人口比例为106.30 100。新生儿性别比。新生儿性别比 例失调,这说明重男轻女观念仍然存在。这种观念形成例失调,这说明重男轻女观念仍然存在。这种观念形成 的历史原因有的历史原因有 ()宗法制小农经济科举制近代新式教育的宗法制小农经济科举制近代新式教育的 推广推广 A.B.C.D.第一单元第1讲夏商西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成解析:解析:在宗法制下,强调嫡长子继承制,女子没有继承权,在宗法制下,强调嫡长子继承制,女子没有继承权,自然就会有重男轻女观念,在小农经济下,

    37、由于生产力不自然就会有重男轻女观念,在小农经济下,由于生产力不发达,劳动强度大,男子在生产中的地位突出,因此也会发达,劳动强度大,男子在生产中的地位突出,因此也会有重男轻女观念。有重男轻女观念。答案:答案:A第一单元第1讲夏商西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成6.(2010泰州模拟泰州模拟)章太炎在秦政记中说:章太炎在秦政记中说:“虽四三皇、虽四三皇、六五帝,曾不足比隆也。六五帝,曾不足比隆也。”据此,你认为秦始皇能在中据此,你认为秦始皇能在中 国历史上有如此地位,最主要是因为他国历史上有如此地位,最主要是因为他 ()A.兼并了六国兼并了六国 B.确立了专制主义中央集权制度确立了专制主义中央集权制度 C.在全国推行郡县制在全国推行郡县制 D.建立了中国历史上第一个统一的多民族封建国家建立了中国历史上第一个统一的多民族封建国家第一单元第1讲夏商西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成2022-9-27第一单元第1讲夏商西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成

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