MINITAB软件操作及应用课件.ppt(无音视频)
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- MINITAB 软件 操作 应用 课件
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1、MINITAB軟件操作及應用目目 錄錄培訓目的MINITAB基本簡介MINITAB菜單功能常用工具介紹l描述性統計l常用圖表制作l假設檢驗l相關與回歸分析l方差分析l測量系統分析(MSA)l控制圖(管制圖)l過程(制程)能力分析l試驗設計(DOE)l可靠性分析柏拉圖因果圖(魚骨圖)直方圖箱線圖散點圖(散布圖)時間序列圖多變异圖培訓目的初步學會Minitab的軟件操作;逐步體會在實際工作中如何應用Minitab;深入掌握Minitab軟件的各主要功能模組.MINITAB基本簡介Minitab 特點資料處理,快速便捷;圖形處理,直觀形象;問題解決,深入全面.MinitabMinitab是是干什么用
2、的干什么用的?讓我們現在開讓我們現在開始認識它吧始認識它吧視窗結構工作表窗口工作表窗口圖形窗口圖形窗口會話窗口會話窗口項目管理窗口項目管理窗口文件類型對工作表對圖形對項目數据類型“D”D”表示表示“日期日期/時間時間”“T”T”表示表示“文本文本”列名列名數据方向數据方向數据輸入區域數据輸入區域 表示表示“數值數值”常用菜單與命令MINITAB菜單功能在菜單功能方面,我們將會介紹常用的基本功能菜單是如何操作及應用打開一個項目文件打開一個項目文件從文件(從文件(MinitabMinitab、ExcelExcel、LotusLotus、文本、文本和其他文件)中複製資料,以替換當前和其他文件)中複製
3、資料,以替換當前工作表工作表 打開一個打開一個 Minitab Minitab 圖形圖形 (MGF)(MGF)文件文件 將指定行或活動工作表复制到新的工作表中將指定行或活動工作表复制到新的工作表中 根据一個或多個變量將活動工作表拆分或根据一個或多個變量將活動工作表拆分或取消堆疊成兩個或多個新的工作表取消堆疊成兩個或多個新的工作表 將兩個工作表合并成一個新的工作表將兩個工作表合并成一個新的工作表 將列取消堆疊(或拆分)成更短的列將列取消堆疊(或拆分)成更短的列 互相堆疊各列以生成更多的列互相堆疊各列以生成更多的列 顯示用於生成數字的隨機樣本顯示用於生成數字的隨機樣本的命令,從工作表的列中取樣的命
4、令,從工作表的列中取樣或從各種分布中取樣或從各種分布中取樣.編輯器功能表的命令是動態的,編輯器功能表的命令是動態的,會因活動視窗的不同而變化會因活動視窗的不同而變化:u會話窗口會話窗口u數據窗口數據窗口u圖形窗口圖形窗口u啟用筆刷時的圖形窗口啟用筆刷時的圖形窗口 顯示和隱藏工顯示和隱藏工具及狀態欄具及狀態欄 自定義自定義 Minitab Minitab 的功能表、工具的功能表、工具欄和快捷鍵欄和快捷鍵 更改更改 Minitab Minitab 的默認選項的默認選項 Minitab Minitab 幫助幫助.簡單易學的教程,向您介簡單易學的教程,向您介紹了紹了 Minitab Minitab 環
5、境,並快環境,並快速地概述了速地概述了 Minitab Minitab 某些某些最重要的功能最重要的功能.描述性統計案例案例:你想要比較男生和女生的脈搏(單位:次你想要比較男生和女生的脈搏(單位:次/分)。分)。資料來源資料來源:脈搏脈搏.MTW.MTW描述性統計的路徑描述性統計的路徑結果分析上述資料分別顯示上述資料分別顯示:樣本數樣本數 平均值平均值 平均值標准誤平均值標准誤 標准差標准差 最小值最小值 最大值最大值等等圖形顯示資料與圖形的對應資料與圖形的對應綠色=圖形與資料同步 黃色=資料發生改變,圖形有待更新 白色=不能更新 圖形編輯常用圖表制作常用的圖表柏拉圖因果圖(魚骨圖)直方圖箱線
6、圖散點圖(散布圖)時間序列圖多變异圖我們主要通過案例的我們主要通過案例的方式讓大家了解各圖方式讓大家了解各圖表的應用表的應用柏拉圖案例:QC在塑膠半制品抽檢過程中,記錄了一定數量的塑膠件缺陷的類型及相應的缺陷數。QA想通過集中處理造成大部分拒收的缺陷去節省大部分費用,請你借助柏拉圖分析哪种缺陷類型產生的缺陷數最多.數据來源數据來源:柏拉圖柏拉圖.MTW.MTW柏拉圖的路徑柏拉圖的路徑分別輸入分別輸入“塑膠缺陷塑膠缺陷”及及“缺陷數缺陷數”可改變可改變“其它其它項項”所占比例所占比例輸入相關資料輸入相關資料圖形分析“批鋒批鋒”所占比例最大所占比例最大,先改善先改善“批鋒批鋒”問題問題.因果圖(魚
7、骨圖)案例:通過前面柏拉圖的分析,QA确定先改善塑膠件的“批鋒”問題,請你采用因果圖(魚骨圖)對目前產生“批鋒”的原因作分析.資料來源資料來源:因果圖因果圖.MTW.MTW因果圖的路徑因果圖的路徑分別輸入分別輸入“相應子原因相應子原因”圖形分析直方圖案例:某馬達供應商在MP2階段供應了一批馬達,QA想通過圖形比較MP2與MP1的馬達火數情況,IQC幫忙各測試了20個樣本,并記錄了相應數据,請你繪制馬達火數的直方圖以比較MP2與MP1是否一致.資料來源:直方圖.MTW直方圖的路徑直方圖的路徑選擇選擇“包含擬合包含擬合”輸入輸入MP1(MP1(馬達火馬達火數數)MP2()MP2(馬達火馬達火數數)
8、輸入相關資料輸入相關資料選擇所需圖形選擇所需圖形圖形如何擺放圖形如何擺放圖形分析結論結論:MP2MP2的馬達火數整體上的馬達火數整體上比比MP1MP1的馬達火數偏大的馬達火數偏大,分散程度比分散程度比MP1MP1小小.箱線圖仍采用直方圖的例子仍采用直方圖的例子.資料來源資料來源:直方圖直方圖.MTW.MTW箱線圖的路徑箱線圖的路徑選擇多個選擇多個Y“簡單簡單”輸入輸入MP1(MP1(馬達火數馬達火數)MP2()MP2(馬達火數馬達火數)輸入相應資料輸入相應資料選擇需顯示的數据選擇需顯示的數据圖形分析結論結論:MP1MP1馬達火數整體馬達火數整體比比MP2MP2偏小偏小,MP1,MP1馬馬達火數
9、的數据跨幅達火數的數据跨幅較大較大.散點圖(散布圖)案例:某刀具供應商為了判斷焠火溫度是否會影響金屬的硬度,分別收集了焠火溫度与相應硬度的30組數据,請你用散點圖(散布圖)分析這兩者是否存在關系.資料來源資料來源:散點圖散點圖.MTW.MTW散點圖的路徑散點圖的路徑選擇選擇“簡單簡單”分別輸入分別輸入硬硬度度焠火溫度焠火溫度輸入相關資料輸入相關資料在在回歸回歸項項選擇選擇線性線性圖形分析結論結論:焠火溫度升焠火溫度升高時高時,金屬金屬硬度會相應硬度會相應變大變大.時間序列圖案例:QA為了解每星期的次品走勢,收集了QC過往的次品數据資料,其中次品率的目標值為4%,請你根据QC提供的資料繪制時間序
10、列圖.資料來源資料來源:時間序列圖及時間序列圖及P P圖圖.MTW.MTW時間序列圖的路徑時間序列圖的路徑選擇選擇簡單簡單輸入輸入退貨率退貨率選擇選擇標記標記 輸入輸入日期日期再選擇再選擇參考線參考線,在在顯示顯示Y Y值的參考值的參考線線輸入輸入0.040.04輸入相關資料輸入相關資料圖形分析 在這几個階段頻頻出現次品率超在這几個階段頻頻出現次品率超出目標的情況出目標的情況.多變异圖案例:某產品開發過程中,QA對A,B兩個供應商提供的開關制作磅力測試,測試檔位包括ON檔和OFF檔,各測試4個樣辦,請你用多變异圖分析開關制磅力情況.資料來源資料來源:多變异圖及方差分析多變异圖及方差分析.MTW
11、.MTW多變异圖的路徑多變异圖的路徑“響應響應”項輸入項輸入磅力磅力“因子因子”項輸入項輸入供應商供應商檔位檔位根據需要選擇顯示根據需要選擇顯示項項,並輸入標題並輸入標題圖形分析結論結論:A A供應商無論在供應商無論在OFFOFF檔還是在檔還是在ONON檔檔,其磅力都明顯小于其磅力都明顯小于B B供應商供應商,此外此外,這兩個供應商的這兩個供應商的OFFOFF檔磅檔磅力數值都比力數值都比ONON檔分散檔分散.假設檢驗什麼是假設檢驗概念事先對總體參數或分布形式作出某種假設;然後利用樣本數据來判斷原假設是否成立;類型參數假設檢驗;非參數假設檢驗;特點採用邏輯上的反證法;依據統計上的小概率原理.假設
12、檢驗原則等號放在原假設;原假設(Ho)和備擇假設(H1 1)完備且互斥;備擇假設稱為研究假設,把變化後的問題放在備擇假設中.假設檢驗的基本思想 =50=50雙側檢驗某產品的馬達平均火數是否等於設計時預定的某產品的馬達平均火數是否等於設計時預定的160W160Wn從統計角度陳述問題(=160)n從統計角度提出相反的問題(160)u必需互斥和窮盡n提出原假設(=160)n提出備擇假設(160)u有 符號單側假設採用新技術生產後,將會使產品的使用壽命明顯延長採用新技術生產後,將會使產品的使用壽命明顯延長到到15001500小時以上小時以上建立的原假設與備擇假設應為:u H H0 0:1500 H 1
13、500 H1 1:1500 1500假設檢驗中的兩類錯誤第一類錯誤(棄真錯誤)第一類錯誤(棄真錯誤)原假設為真時拒絕原假設第一類錯誤的概率為(Alpha)被稱為顯著性水準2.2.第二類錯誤(取偽錯誤)第二類錯誤(取偽錯誤)原假設為假時接受原假設第二類錯誤的概率為(Beta)1-被稱為檢驗功效兩種錯誤的關係你不能同時減少你不能同時減少這兩類錯誤這兩類錯誤!和和的關系的關系就像翹翹板就像翹翹板,小小就大就大,大大就小就小.假設檢驗的步驟提出原假設和備擇假設提出原假設和備擇假設確定適當的檢驗統計量確定適當的檢驗統計量規定顯著性水平規定顯著性水平計算檢驗統計量的值計算檢驗統計量的值作出統計決策作出統計
14、決策假設檢驗的類型及應用檢驗類型檢驗類型應應 用用案例資料案例資料F F檢驗檢驗判斷兩個不同的樣本方差是否相等判斷兩個不同的樣本方差是否相等假設檢驗及制程假設檢驗及制程能力分析能力分析.MTW.MTW單樣本單樣本Z Z檢驗檢驗標準差已知且樣本服從正態分布標準差已知且樣本服從正態分布,比比較樣本的均值是否等於標準值較樣本的均值是否等於標準值單樣本單樣本T T檢驗檢驗標準差未知且樣本服從正態分布標準差未知且樣本服從正態分布,比比較樣本的均值是否等於標準值較樣本的均值是否等於標準值雙樣本雙樣本T T檢驗檢驗兩樣本均服從正態分布且方差相等兩樣本均服從正態分布且方差相等,比較兩個樣本的均值是否相等比較兩
15、個樣本的均值是否相等配對配對T T檢驗檢驗當配對差異服從正態分布時當配對差異服從正態分布時,比較兩比較兩個配對數据的樣本均值是否相等個配對數据的樣本均值是否相等配對配對T T檢驗檢驗.MTW.MTWF檢驗案例QA為判斷馬達供應商提供的馬達火數在MP1與MP2這兩個階段是否存在明顯的區別,分別於這兩個階段來料中測試了20個樣本,請你用F檢驗判斷這兩批來料的方差是否相等.資料來源資料來源:假設檢驗及制程能力分析假設檢驗及制程能力分析.MTW.MTWF F檢驗的路徑檢驗的路徑輸入輸入(馬達火數馬達火數)MP1)MP1與與(馬達火數馬達火數)MP2)MP2輸入置信水準及標題輸入置信水準及標題結果分析數
16、據顯正態分布時數據顯正態分布時,看該值看該值,P=0.03,P=0.03小小於於0.05,0.05,故故MP1MP1與與MP2MP2的馬達火數方差的馬達火數方差不相等不相等,MP1,MP1與與MP2MP2的馬達火數有差異的馬達火數有差異.數據不顯正態分布時數據不顯正態分布時,看該值看該值單樣本Z檢驗案例QA為判斷MP1階段馬達供應商提供的馬達平均火數是否等於設計時預定的160W,來料中隨機抽取了20個樣本做測試,假設已知標準差=2,馬達火數服從正態分布,請用單樣本Z檢驗判斷MP1階段馬達平均火數是否等於預定值.資料來源資料來源:假設檢驗及制程能力分析假設檢驗及制程能力分析.MTW.MTW單樣本
17、單樣本Z Z檢驗的路徑檢驗的路徑輸入輸入(馬達火數馬達火數)MP1)MP1輸入標準差輸入標準差2,2,選擇選擇“進行進行假設檢驗假設檢驗”並輸入均值並輸入均值160160選擇所需圖形選擇所需圖形選擇置信水平及備擇假設選擇置信水平及備擇假設結果分析P P值值=0.000=0.000小於小於0.05,0.05,故故MP1MP1馬達的平均火數不等馬達的平均火數不等於於160.160.單樣本T檢驗案例QA為判斷在MP1階段馬達供應商提供的馬達平均火數是否等於設計時預定的160W,來料中隨機抽取了20個樣本做測試,假設已知馬達火數服從正態分布,請用單樣本T檢驗判斷MP1階段馬達平均火數是否等於預定值.資
18、料來源資料來源:假設檢驗及制程能力分析假設檢驗及制程能力分析.MTW.MTW單樣本單樣本T T檢驗的路徑檢驗的路徑輸入輸入(馬達火數馬達火數)MP1)MP1選擇選擇“進行假設檢驗進行假設檢驗”並輸入並輸入均值均值160160選擇所需圖形選擇所需圖形選擇置信水平及備擇假設選擇置信水平及備擇假設結果分析P P值值=0.002=0.002小於小於0.05,0.05,故故MP1MP1馬達的平均火數不等馬達的平均火數不等於於160.160.雙樣本T檢驗案例QA為判斷MP3階段的馬達火數均值是否與MP1相一致,測試了6個樣本與MP1做比較,假設MP1與MP3的馬達火數的方差相等,且馬達火數服從正態分布,請
19、用雙樣本T檢驗判斷這兩個階段的均值是否一致.資料來源資料來源:假設檢驗及制程能力分析假設檢驗及制程能力分析.MTW.MTW雙樣本雙樣本T T檢驗的路徑檢驗的路徑輸入輸入(馬達火數馬達火數)MP1)MP1與與(馬達火數馬達火數)MP3)MP3選擇選擇“假定等方差假定等方差”選擇相應圖形選擇相應圖形選擇置信水準及備擇假設選擇置信水準及備擇假設結果分析P P值值=0.523=0.523大於大於0.05,0.05,故故MP3MP3與與MP1MP1馬達平均火數相馬達平均火數相一致一致.配對T檢驗案例某產品開發過程中,QA為了驗証old blade與new blade的Load Wattage是否相一致,
20、抽取了37個樣本機來測試這兩種部件的Load Wattage,請用配對T檢驗分析這兩者的Load Wattage是否一致.資料來源資料來源:配對配對T T檢驗檢驗.MTW.MTW配對配對T T檢驗的路徑檢驗的路徑選擇所需圖形選擇所需圖形分別輸入分別輸入old blade(w)new blade(w)old blade(w)new blade(w)輸入相關資料輸入相關資料結果分析P P值值=0.488=0.488大于大于0.05,0.05,故故old bladeold blade與與new bladenew blade的的Load WattageLoad Wattage是一致的是一致的.什麼是
21、P 值 是一個概率值;是觀測到的原假設為真時的概率:左側檢驗時,P值為曲線上方小於等於檢驗統計量部分的面積 右側檢驗時,P值為曲線上方大於等於檢驗統計量部分的面積 被稱為觀察到的(或實測的)顯著性水準:H0能被拒絕的最小值利用 P 值進行決策單、雙側檢驗若p值,不能拒絕 H0若p值,拒絕 H0雙側檢驗單側檢驗功 效何為功效?功效是指在假設檢驗中,當存在顯著效應或差异時找到這些效應或差異的可能性;功效是在原假設不成立時正確否定原假設的概率。計算方法為:1-,或 1-類型 II 錯誤(當原假設不成立時未能否定原假設)。你用的假設檢驗你用的假設檢驗可靠嗎可靠嗎?影響功效的因素 樣本數量:增加樣本數量
22、可提供有關總體的更多信息,因此可以提高功效;(類型 I 錯誤的概率):增大值可增加功效,值變大否定原假設的可能性增大;(總體的變異性):當較小時,較容易檢測到差异,有助於增加功效;總體效應的量值:總體越相似,越難檢測到差異,功效降低。功效的應用功效的應用主要體現在兩個方面:收集數据之前計算功效,可判斷假設檢驗能檢測到顯著差異或效應有多少機率;實施實驗後計算功效,可了解已經執行的檢驗功效有多大.功效的檢驗類型功效檢驗類型應 用案 例單樣本Z檢驗的功效計算Z檢驗的功效/樣本數量/最小差异(效應)假設檢驗及制假設檢驗及制程能力分程能力分析析.MTW.MTW單樣本T檢驗的功效計算單樣本T檢驗或配對t檢
23、驗的功效/樣本數量/最小差异(效應)雙樣本T檢驗的功效計算平均值差异的假設檢驗的功效/樣本數量/最小差异(效應)單因子方差分析的功效計算總體平均值相等性檢驗的功效/樣本數量/最小和最大因子平均值之間的最小可檢測差异多變异圖及方多變异圖及方差分析差分析.MTW.MTW2水平因子設計的功效計算二水平全因子和部分因子設計以及 Plackett-Burman 設計的仿行數/功效/最小效應/中心點數2 2水平水平2 2因子因子DOE.MTWDOE.MTW單樣本Z檢驗的功效案例根据單樣本Z檢驗案例的計算結果,計算其功效是多少?單樣本單樣本Z Z檢驗的功檢驗的功效的路徑效的路徑輸入樣本數量輸入樣本數量202
24、0輸入差值輸入差值1.71.7輸入標准差輸入標准差2 2結果分析功效功效=0.967215,=0.967215,意味著我們有約意味著我們有約97%97%的可靠度認為的可靠度認為MP1MP1階段馬達平均火數是不等于設計時預定的階段馬達平均火數是不等于設計時預定的160W.160W.單樣本T檢驗功效的案例根据單本T檢驗案例的計算結果,計算其功效是多少?單樣本單樣本T T檢驗的功檢驗的功效的路徑效的路徑輸入樣本數量輸入樣本數量2020輸入差值輸入差值1.71.7輸入標准差輸入標准差2.1642.164結果分析功效功效=0.914790,=0.914790,意味著我們有約意味著我們有約91%91%的可
25、靠度認為的可靠度認為MP1MP1階段馬達平均火數是不等于設計時預定的階段馬達平均火數是不等于設計時預定的160W.160W.方差分析(ANOVA)何為方差分析?方差分析:對多個總體平均數差異進行顯著性檢驗的方法叫做方差分析。單因素方差分析:用方差分析的方法檢驗某一因素對因變量的作用,稱為單因素方差分析。與單因素相對應的是多因素方差分析。方差分析中的几個重要術語組內差异:各個組內的數据與本組的平均數之間的差异;組內平方和:各個組內的數据與本組的平均數之間的差异的平方和;組間差异:各組的平均數與總平均數之間的差异;組間平方和:各組的平均數與總平均數之間的差异的平方和;總平方和:等於組間平方和加上組
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