2020人教版三年级数学上册第六单元课件.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《2020人教版三年级数学上册第六单元课件.pptx》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2020 人教版 三年级 数学 上册 第六 单元 课件 下载 _三年级上册_人教版(2024)_数学_小学
- 资源描述:
-
1、1.口算乘法口算乘法 同学们,喜欢同学们,喜欢去游乐园吗?今天去游乐园吗?今天我们就一起去游乐我们就一起去游乐园玩一玩。园玩一玩。你能提出用乘法解决的你能提出用乘法解决的数学问题吗?数学问题吗?你能列出算式吗?你能列出算式吗?坐碰碰车每人坐碰碰车每人20元,元,3人要多少钱?人要多少钱?203_教材P57 例1203_思考:思考:这个算式表示什么意思?这个算式表示什么意思?每人每人20元,元,3人需要的钱数就是人需要的钱数就是20的的3倍倍。如何计算?如何计算?203_方法一:方法一:20+20+20=60,所以,所以203=60。60203_方法二:方法二:236 203602个十乘个十乘3
2、是是6个十,就是个十,就是60。6020003_想一想:想一想:2003_2003=600,200就是就是2个百,个百,2个百乘个百乘3是是6个百,就是个百,就是600;20003=6000,2000表示表示2个千,个千,2个千乘个千乘3等于等于6个千,就是个千,就是6000。600600012 整十数、整百数、整千数乘一位数的计算方法:先把整十数、整百数、整千数 0 前面的数与一位数相乘,计算出积后,再看乘数末尾有几个 0,就在积的末尾添上几个 0。坐过山车每人坐过山车每人 12 元,元,3 人需要多少钱?人需要多少钱?你能列出算式吗?你能列出算式吗?123_思考:思考:如何计算?如何计算?
3、教材P57 例2123_10 3 302 3 630 6 3612=10+210323先求出先求出 3 个个 10 是多少,再求是多少,再求出出 3 个个 2 是多少,最后再把是多少,最后再把这两部分合并起来就是这两部分合并起来就是 36。你能计算出它们的结果吗?你能计算出它们的结果吗?124214232488446在计算这几道题的过程中,你发现了什么共同之处?在计算这几道题的过程中,你发现了什么共同之处?两位数乘一位数(不进位)的乘法:把两位数看成几十和几,先计算几十乘一位数,再计算几乘一位数,最后把两次乘得的积相加。教材P58 练习十二 第1题8080080005454054001.90
4、4=360(元)(元)答:一共用了答:一共用了 360 元钱。元钱。2.一辆儿童三轮车的价钱是一辆儿童三轮车的价钱是 90 元,幼儿园买了元,幼儿园买了 4 辆,辆,一共用了多少钱?一共用了多少钱?教材P58 练习十二 第2题通过本节课的学习,你有什么收获?通过本节课的学习,你有什么收获?1.一盒虾的价钱是一盒虾的价钱是 60 元,刘阿姨买了元,刘阿姨买了 5 盒,一共花了盒,一共花了多少钱?多少钱?2.一盒虾有一盒虾有 21 只,只,4 盒虾有多少只?盒虾有多少只?60 5=300(元)(元)21 4=84(只)(只)三、三、练习课练习课教材P58 练习十二 第4题4.口算。口算。13 2=
5、33 2=34 2=31 3=21 3=12 2=22 3=42 2=23 3=43 2=26686366696693488486 两位数与一位数相乘时,先用两位数的十位与一位数相乘,再用两位数的个位与一位数相乘,最后将两次乘得的积相加。教材P59 练习十二 第7题7.口算。口算。乘数乘数9031700226013乘数乘数825363积积72062035006636039教材P58 练习十二 第5题5.(1)4 筒一共多少只?筒一共多少只?(2)一只羽毛球)一只羽毛球 3 元,元,一筒共多少元?一筒共多少元?(1)124=48(只)(只)答:答:4筒一共筒一共48只。只。(2)123=36(元
6、)(元)答:一筒一共答:一筒一共36元。元。教材P59 练习十二 第6题6.买买 24 瓶瓶 需要多少钱?需要多少钱?242=48(元)(元)答:买答:买 24 瓶矿泉水需要瓶矿泉水需要 48 元。元。教材P59 练习十二 第8题8.雨燕每小时飞行的距离是野兔每小时奔跑距离的雨燕每小时飞行的距离是野兔每小时奔跑距离的 4 倍。倍。40 4=160(千米)(千米)160教材P59 练习十二 第9题9.786 20398 200041980466 709-120 (406-385)3=56+6=62=60+98=158=8000+1980=9980=24+6=30=630-120=510=213=
7、63教材P59 练习十二 第10题10.整十数乘一位数且积是整十数乘一位数且积是240240的乘法算式,的乘法算式,你能写出多少个?你能写出多少个?803=240308=240604=240406=2401202=2402401=240通过本节课的学习,你有什么收获?通过本节课的学习,你有什么收获?一、算一算,填一填。一、算一算,填一填。909009000303003000264666二、计算下面各题。二、计算下面各题。41 2+3600 7-600(408-397)4=82+3=85=4200-600=3600=11 4=44五、在每个算式的五、在每个算式的 里分别填上相同的整百数,里分别填
8、上相同的整百数,使等式成立。使等式成立。500500600600400400200200数字编码数字编码 同学们,我们班有多少人?同学们,我们班有多少人?你的学号是多少?你的学号是多少?老师点名时,如果不叫姓名,怎样来区分老师点名时,如果不叫姓名,怎样来区分班上的同学呢?班上的同学呢?数不仅可以用来表示数量和顺序,还可数不仅可以用来表示数量和顺序,还可以用来编码。今天老师要和大家共同上一节以用来编码。今天老师要和大家共同上一节有关数字编码的数学课。有关数字编码的数学课。(一)了解邮政编码的结构和含义你们知道邮你们知道邮政编码的组政编码的组成吗?成吗?邮政编码由六位数字组成邮政编码由六位数字组成
9、前两位表前两位表示省(自示省(自治区、直治区、直辖市)辖市)第三位表示邮区第三位表示邮区第四位表示县(市)第四位表示县(市)最后两位最后两位表示投递表示投递局(所)局(所)扩展:邮政编码是现代分拣信件的一种措施,你们知道扩展:邮政编码是现代分拣信件的一种措施,你们知道我国是从什么时候开始使用它的吗?我国是从什么时候开始使用它的吗?中国于中国于1974年开始研制邮政编码,经过年开始研制邮政编码,经过5年左右的时间,年左右的时间,拟定出拟定出全国邮政编码试行方案全国邮政编码试行方案,于,于1978年在辽宁、上海、年在辽宁、上海、江苏等省市进行试点。江苏等省市进行试点。1980年年7月月1日开始正式
10、在全国宣传、推行。日开始正式在全国宣传、推行。1987年施行的年施行的中华人民共和国邮政法中华人民共和国邮政法明确规定寄递明确规定寄递邮件实行邮政编码。邮件实行邮政编码。(二)认识身份证身份证号码由身份证号码由 18 位数字组成:位数字组成:3 6*1 9 8 5 0 5 11 2 6 7 7 3 6*1 9 9 0 0 4 1 3 6 9 6 6 4 1*2 0 0 5 0 3 11 3 1 8 X六位数字地址码六位数字地址码八位数字出生日期码八位数字出生日期码三位数字顺序码三位数字顺序码一位数字一位数字校验码校验码学号中要包含哪些信息呢?学号中要包含哪些信息呢?试试看,给学校的每名学生编一
11、个学号。试试看,给学校的每名学生编一个学号。1.年级和班级年级和班级2.性别性别3.入学年份入学年份 下面四个身份证号码分别是小明的爸爸、妈妈、爷下面四个身份证号码分别是小明的爸爸、妈妈、爷爷和奶奶的,你能认真分辨一下吗?爷和奶奶的,你能认真分辨一下吗?提示:奇数为男,偶数为女提示:奇数为男,偶数为女爷爷爷爷妈妈妈妈奶奶奶奶爸爸爸爸通过本节课的学习,你有什么收获?通过本节课的学习,你有什么收获?一、根据下面的信封,写出邮政编码所表示的意义。一、根据下面的信封,写出邮政编码所表示的意义。湖北省湖北省黄冈市邮区黄冈市邮区黄州区邮局黄州区邮局二、填一填。二、填一填。1.爷爷的身份证号码是爷爷的身份证
12、号码是 421 195307280415。身身份证号码倒数第(份证号码倒数第()位的数字是用来区分性别的,)位的数字是用来区分性别的,单数表示(单数表示(),双数表示(),双数表示()。)。爷爷的爷爷的出生日期是(出生日期是()年()年()月()月()日。)日。2男性男性女性女性19537282.某小区有某小区有 28 栋住宅楼,小区为每家住户编了门牌栋住宅楼,小区为每家住户编了门牌号。号。如如“032401”表示表示 3 号楼号楼 2 单元单元 4 层层1 室。室。小小刚家住在刚家住在 15 号楼号楼 3 单元单元 5 层层 2 室,门牌号可记为室,门牌号可记为(),小芳家住在),小芳家住在
13、 8 号楼号楼 1 单元单元 2 层层 1 室,室,门牌号可记为(门牌号可记为()。)。二、填一填。二、填一填。153502081201二、填一填。二、填一填。3.新街小学教师工作证的编号是由教师出生日期和报到新街小学教师工作证的编号是由教师出生日期和报到顺序号(两位)及性别组成的(性别号顺序号(两位)及性别组成的(性别号 1 为男教师,为男教师,2 为女教师)。为女教师)。孙老师的工作证号码是孙老师的工作证号码是 19800605212 表表示孙老师出生于示孙老师出生于 1980 年年 6 月月 5 日,报到的顺序号是第日,报到的顺序号是第 21 位,女教师。位,女教师。李老师出生于李老师出
14、生于 1985年年 12 月月 8 日,报日,报到的顺序号是第到的顺序号是第 43 位,男教师,位,男教师,他的工作证号码是他的工作证号码是()。)。19851208431三、下面是王丽与爸爸、妈妈的身份证号码,三、下面是王丽与爸爸、妈妈的身份证号码,它们分别是谁的?它们分别是谁的?连一连。连一连。四、刘玲的学生证号码是四、刘玲的学生证号码是 20062013605262。她说:她说:“我是我是 2006 年出生,年出生,2013 年入学的六年级五班年入学的六年级五班26 号号女生。女生。”请写出学生证号码的编码规则。请写出学生证号码的编码规则。笔算乘法(笔算乘法(1)2.笔算乘法笔算乘法口算
15、。口算。124132213332422432482663668486说一说:说一说:123 可以用哪些方法来计算?可以用哪些方法来计算?摆学具摆学具口算口算用连加法计算用连加法计算用数的组成计算用数的组成计算今天我们一起来今天我们一起来尝试尝试用竖用竖式计算。式计算。教材P60 例1123 或或 312怎样算一共有多少支彩笔?怎样算一共有多少支彩笔?尝试把尝试把 123 写成竖式。写成竖式。1 2 3怎样计算呢?怎样计算呢?6303 623103 1 2 3 3 6 因为积的十位上的因为积的十位上的 3 表示表示 3 个个 10,所以这个,所以这个 0 可以可以省略不写,可以把省略不写,可以把
16、 3 直接写在积的十位上。直接写在积的十位上。推想:推想:3223 得多少?得多少?3 2 2 369236 02030030039 6 63 2 2 3669多位数乘一位数(不进位)的笔算乘法:把一位数写在多位数的下面,与多位数的个位对齐;从个位乘起,用一位数依次去乘多位数的每一个数,乘到哪一位积就写在那一位下面。3 42861 24843 1 23 639 448 42 1 1教材P60 做一做 第1题1.教材P60 做一做 第2题2.6 23 3 2 3 2 1 2 36 92 4 62.教材P63 练习十三 第2题(1)买)买 2 辆辆 多少钱?多少钱?142=1 4 28答:买答:买
17、 2 辆玩具车要辆玩具车要 28 元。元。28(元)(元)2(2)小明用)小明用 50 元买元买 2 个个 ,应找回多少钱?,应找回多少钱?2.教材P63 练习十三 第2题232=2 3 264答:应找回答:应找回 4 元。元。46(元)(元)50-46=4(元)(元)(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?)你还能提出其他数学问题并解答吗?2.教材P63 练习十三 第2题通过本节课的学习,你有什么收获?通过本节课的学习,你有什么收获?笔算乘法(笔算乘法(2)口算。口算。572046430039330835242713+224+132+5809002459111 24844 32683 1 22
18、426笔算:笔算:1531243你会计算吗?你会计算吗?教材P61 例2一套连环画一套连环画 16 本,王老师一共买了多少本连环画?本,王老师一共买了多少本连环画?看一看这幅图,看一看这幅图,你知道了什么?你知道了什么?要想解决这个问题,怎样列式?要想解决这个问题,怎样列式?163_该怎样计算呢?该怎样计算呢?163_方法一:方法一:连加法计算连加法计算16+16+16=48163_163_方法二:方法二:摆一摆摆一摆3 个个 6 根是根是 18 根,满根,满 10 根要捆成一捆,共根要捆成一捆,共可捆可捆 1 捆,与前面捆,与前面 3 捆合起来一共有捆合起来一共有 4 捆,捆,再加上单独的再
19、加上单独的 8 根,根,共共 48 根。根。163_方法三:竖式计算方法三:竖式计算631034 81 631 83 014 1 6384 81 631 83 0 从个位乘起,先用从个位乘起,先用 3 乘乘 6 得得 18,把,把 8 写在个写在个位上,位上,1 表示表示 1 个十,向十位进个十,向十位进 1;再用;再用 3 乘十位乘十位上的上的 1 得得 3 个十,再加上进上来的个十,再加上进上来的 1 个十是个十是 4 个个十,把十,把 4 写在积的十位上,方法和竖式相同。写在积的十位上,方法和竖式相同。计算时,要注意什么?计算时,要注意什么?计算时,一定要注意哪一位上乘得的积满几十,就要
20、向前一位进几。2 72455 155 1 24 34 2 1教材P61 做一做 第1题1.1552 8402 3621教材P61 做一做 第2题2.列竖式计算。列竖式计算。724 932 418 533 7 2 482 8=288 9 3 261 8=186 4 1 883 2=328 5 3 391 5=1597.教材P64 练习十三 第7题身长身长 5 厘米的蚱(厘米的蚱(zhzh)蜢()蜢(mnmn)一次跳跃的距离是)一次跳跃的距离是它身长的它身长的 75 倍。蚱蜢一次能跳多远?倍。蚱蜢一次能跳多远?5 75=7 5 553 72答:蚱蜢一次跳答:蚱蜢一次跳 375 厘米。厘米。375(
展开阅读全文