《浮力》说课课件(全国实验说课大赛获奖案例).pptx
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1、CATALOG一二三四选题背景与教材分析选题背景与教材分析实验教学目标实验教学目标学情分析学情分析实验实验操作流程操作流程五六实验实验特色与亮点特色与亮点教学效果与反思评价教学效果与反思评价 一选题背景与教材分析选题背景选题背景教材分析 初步认知浮力与排开的水量的关系。测量泡沫在空气中受到的重力。测出泡沫浸入水中一定位置所受到的拉力。浮力重力拉力 二实验教学目标科学知识目标l上浮物体在水中都受到浮力的作用,我们可以感上浮物体在水中都受到浮力的作用,我们可以感受到浮力的存在,可以用测力计测出浮力的大小。受到浮力的存在,可以用测力计测出浮力的大小。l物体浸入水中的体积越大,受到的浮力也越大。物体浸
2、入水中的体积越大,受到的浮力也越大。l当物体在水中受到的浮力大于重力时就上浮,浮当物体在水中受到的浮力大于重力时就上浮,浮在水面的物体,浮力等于重力。在水面的物体,浮力等于重力。l学会用弹簧测力计测量泡沫塑料块在水中受到的学会用弹簧测力计测量泡沫塑料块在水中受到的浮力。浮力。l运用浮力和重力的概念,解释物体在水中的沉浮。运用浮力和重力的概念,解释物体在水中的沉浮。l懂得方法的改进有利于研究的顺利进行。懂得方法的改进有利于研究的顺利进行。l懂得数据在分析解释现象过程中的重要性。懂得数据在分析解释现象过程中的重要性。科学探究目标科学态度目标科学、技术、社会与环境目标l激发学生运用科学知识设计并制作
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