S版六年级语文上册《14花边饺子里的爱》第一、二课时观摩课示范课公开课优质课赛教课优秀课件.ppt

1、肖复兴 饺子，在文中不仅仅是一种美食，妈妈的花边饺子给作者的童年留下了难忘的记忆。成年后，他也包了糖馅的饺子讨得母亲的欢心。饺子里，饱含着浓浓的亲情初读感知1.1.背景资料背景资料 肖复兴肖复兴 1947年生，当代著名作家，原籍河北沧县，现居北京。1966年毕业于北京汇文中学；1968年到北大荒插队；1982年毕业于中央戏剧学院。当过大中小学教师，曾任小说选刊副主编。已出版50余种书，曾多次获全国及北京、上海地区优秀文学奖。著有肖复兴自选集3卷，肖复兴散文艺术卷、情感卷等。2.2.字词整合字词整合（1 1）生难字）生难字饺饺jio饺子 水饺拮拮ji拮据凛凛ln凛然 凛冽馅馅xin馅饼 馅儿荤荤

2、hn荤菜 荤腥晰晰x清晰筷筷kui筷子 竹筷（2 2）多音字）多音字奇奇（奇迹）（奇数）运用：奇（）怪，这次运算的结果怎么成奇（）数了。（3 3）重难点词语）重难点词语破天荒（）：比喻事情第一次出现。威风凛凛（）：本课指妈妈很威风，使人敬畏的样子。大吉大利（）：非常吉祥顺利。楚河汉界（）：在中国象棋的棋盘中间，一般写着“楚河汉界”四个字。这是把下棋比作历史上的“楚汉相争”。本课指妈妈包的两种馅儿的饺子，分两头摆在圆圆的盖帘儿上，中间隔开的样子。语境记忆：小明学习象棋已经三年多了，参加如此正式的比赛还是破天荒第一次。妈妈特地在寺庙给他求了一支签，祈求大吉大利。比赛这天，小明穿上参赛服装，显得威风

3、凛凛。望着象棋盘上熟悉的楚河汉界，他自信多了。经过激烈比赛，他最终赢得了胜利，场外响起了经久的掌声。3.3.整体感知整体感知 课文讲的是作者童年时，妈妈的花边饺子给了他难忘的记忆，成年后，给妈妈过生日，他也包了一个带糖馅的花边饺子，讨得年迈母亲的快乐和开心。表达了母亲对儿子的疼爱和儿子孝顺、敬爱母亲之情。画出文中的比喻句。特殊语句特殊语句 这时候，圆圆的盖帘儿上分两头码上不同馅儿的饺子，像是两军对阵，隔着楚河汉界。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。段落大意段落大意一、小时候，妈妈的饺子藏爱意。（）二、长大后，“我”的饺子里融真情。（）给文章划分段落，并概括段落大意。结构图示结

4、构图示花边饺子里的爱童年艰难的岁月深深的疼爱难忘的记忆成年糖馅饺子浓浓的亲情诚挚的爱再读课文读课文，思考问题。1.从“这时候，妈妈威风凛凛沙场点兵。”中你读出了什么？“又香又绵、软硬适度、盆手两净”表明妈妈和面、调馅的技术很高。从妈妈指挥全家包饺子的情景描写中，我们不仅看到了妈妈的威风得意，还看到了家庭的和谐与幸福。2.从“圆圆的盖帘儿楚河汉界。”你读出了什么？这句话运用了比喻的修辞手法，极其形象地写出了妈妈把两种馅儿的饺子分开放的情形，表现出她的能干和为儿子着想的心思。3.“花边饺里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。”中的“花边饺”有哪两层含义？“花边饺”：一是指小

5、时候，母亲为“我们”包饺子，蕴含着深深的母爱；二是母亲生日时，“我”为母亲包花边饺，这是“我”对母亲的报答。精读课文文章运用了哪两种写作方法？说说这样写的好处。点拨：分析文章运用的写作方法，结合课文谈谈这样写的表达效果。1.托物寄情。“饺子”是全文的线索，记载着岁月的流逝和情感的延续，见证了生活的艰辛与改善。包饺子、吃饺子的人和心情都在变，而不变的只有“花边饺子”。“花边饺子”是亲情与爱的象征。这种托物寄情的手法，使文章所要表达的情感更为深沉感人。2.前后呼应，突出文章所要表达的主题。文章第一部分写妈妈为“我们”包花边饺子，哄“我”和弟弟吃肉馅儿的，而她和爸爸吃普通的素馅儿饺子，表现了妈妈对“

6、我们”深深的爱；文章第二部分写“我”耍花招儿让妈妈吃糖馅儿的花边饺子，这是“我”对无私母爱的报答。文章这样前后呼应，使所要表达的主题得到充分的展现。互动反馈 母爱是伟大的！值得我们每一个人去珍惜与报答。我们从作者童年到现在的生活中感悟到，饺子凝聚着诚挚的情、浓浓的爱。童年时的花边饺子留给了我们难忘的记忆，成年后的糖馅儿饺子同样给了我们深深的震撼。孝敬父母是中华民族的传统美德，我们也要在享受父母的呵护与关爱时懂得孝敬父母，报答他们。从小到大，总有一种情感让我们无法回避。它是天生的缘分，也是命中注定的血缘相连，这就是亲情。母亲的无私奉献，儿子的细心回报，唱响的是一曲动听的交响曲，触动的是我们内心中

7、那根最为敏感的心弦，让人动容，让人回味。那捏在花边饺子里的，不仅是独一无二的美味，更是那抹不去的浓浓的亲情。品读感悟品读感悟我的体会我的体会仿写下列的句子。仿写下列的句子。我们却不知道妈妈是耍了一个小小的花招儿，她把肉馅儿的饺子都捏上了花边儿，让我和弟弟连吃带玩儿地吞进肚里，自己和爸爸吃那些素馅儿的饺子。我包了一个带糖馅儿的饺子，放进盖帘儿一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：“今儿您要吃着这个带糖馅儿的饺子，您一准儿会大福大吉大利！”分析：分析：这两句话前后呼应，小时候，妈妈包花边饺子，哄“我”和弟弟吃肉馅的，她和爸爸吃素馅的，体现了浓浓的母爱；长大后，“我”包花边饺子让妈妈吃，表现“我”对无私母爱

8、的报答。下面仿写首尾呼应的句子，根据给出的开头，写出结尾句。开头：我的童年故事就像茫茫宇宙中的星星，多的数也数不清，但是有一件事就像星群中某个 焦点一样，总是在我眼前闪亮着，令我无法忘怀。我来仿写：仿写训练仿写训练答案示例：（结尾）这就是我童年时其中的一个故事，每当我想起这 颗明亮的“星星”时，总让我感到好笑。与母爱有关的词语：舐犊情深孟母三迁母爱如山无微不至寸草春晖断杼择邻无私奉献含辛茹苦语言积累语言积累描写母爱的诗：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。孟郊游子吟 随堂练习 朗读课文。想一想：课文围绕“花边饺子里的爱”写了哪几件事？再说说自己的感受。课文围绕“花边饺子里的爱”重点写了作者童年时，家里生活拮据，妈妈包花边饺子，让“我”和弟弟吃荤馅儿的；成年后，家里经济状况好转了，妈妈不爱吃鱼肉或时令菜，却雷打不动只爱吃饺子。为了让妈妈吃得开心，家里就常包饺子；一次给妈妈过生日，“我”耍了一个小小的花招，用糖馅儿包了一个有记号的花边饺子，讨得年迈母亲的快乐和开心等几件事。