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类型“读课文学写作”系列课件6:读《散步》学以小见大写法.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4524867
  • 上传时间:2022-12-16
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    关 键  词:
    散步 课文 写作 系列 课件 以小见大 写法
    资源描述:

    1、学学“以小见大以小见大”写法写法 这样,我们就在阳光下,向着那菜花、桑树这样,我们就在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处,我蹲下来,背起了我和鱼塘走去了。到了一处,我蹲下来,背起了我的母亲,妻子也蹲下来,背起了我们的儿子。我的母亲,妻子也蹲下来,背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也很轻。虽然很胖,毕竟幼小,自然也很轻。但我和妻子但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。的同她背上的加起来,就是整个世界。人

    2、到中年,对上,肩负着赡养父母的责任;对下,承人到中年,对上,肩负着赡养父母的责任;对下,承担着培养、教育子女的责任。所以,肩负着承前启后的重担着培养、教育子女的责任。所以,肩负着承前启后的重大使命。大使命。一个家庭是这样,一个民族、一个国家又何尝一个家庭是这样,一个民族、一个国家又何尝不是这样?不是这样?小小 事事散散 步步主主 题题尊老爱幼尊老爱幼它往往在选材上或它往往在选材上或撷取一个片断撷取一个片断,或定格一幅画面或定格一幅画面,或捕捉一个瞬或捕捉一个瞬间间,或选择一件小事或选择一件小事,通过多种表现技法通过多种表现技法,努力努力开掘、提炼开掘、提炼,写出它的内涵写出它的内涵,以一目尽传

    3、精神以一目尽传精神,反映深刻的文章主题。反映深刻的文章主题。“小中见大小中见大”常见方式:常见方式:所谓所谓“以小事见大以小事见大”:文章往往通过叙写文章往往通过叙写生活中的一件小小的极其平常的事情从中生活中的一件小小的极其平常的事情从中来阐述一个大的主题。来阐述一个大的主题。小小 事事散散 步步主主 题题尊老爱幼尊老爱幼大:大:不要想着远不要想着远在下面的岩石,在下面的岩石,而要着眼于那最而要着眼于那最初的一小步,走初的一小步,走了这一步再走下了这一步再走下一步,直到抵达一步,直到抵达我所要到的地方。我所要到的地方。小:小:小时候小时候一次从悬崖一次从悬崖的脱险的经的脱险的经历历 生活小事生

    4、活小事人生哲理人生哲理经典课文经典课文走一步,再走一步走一步,再走一步“小事见大小事见大”具体方法具体方法选取寻常小事挖掘闪光处(情、理)。选取寻常小事挖掘闪光处(情、理)。从小的材料中选取一个细小点挖掘出闪光从小的材料中选取一个细小点挖掘出闪光而有普遍意义的大主题,发掘别人之所未发现而有普遍意义的大主题,发掘别人之所未发现的东西的东西,以独特的以独特的感悟感悟撼人心灵,从而以小而撼人心灵,从而以小而见大。见大。返回写写“小点小点”:写出小人物所做小事中的一、二个点,写出小人物所做小事中的一、二个点,如一个神态,一句话,一个动作即可。如一个神态,一句话,一个动作即可。写写“缺点缺点”:亮亮“缺

    5、点缺点”让内容更抢眼,描让内容更抢眼,描“缺点缺点”让形象更丰满。让形象更丰满。“不完美不完美”让人物形象更让人物形象更“完美完美”,正,正视个人身上的不完美就是正视人生的不完美。视个人身上的不完美就是正视人生的不完美。写写“亮点亮点”:写人物,最终是要写出小人物身上感人写人物,最终是要写出小人物身上感人的亮点,以小见大,要善于把小事写细致。一个动作、的亮点,以小见大,要善于把小事写细致。一个动作、一种表情、一个特点可以用特写镜头把它放大,通过准一种表情、一个特点可以用特写镜头把它放大,通过准确、生动、细致入微的描绘,使读者如见其人。确、生动、细致入微的描绘,使读者如见其人。经典课文经典课文阿

    6、长与阿长与山海经山海经 老王的老王的“善善”给我家送冰,车费减半给我家送冰,车费减半送先生去医院,不收车费送先生去医院,不收车费给车加装护栏给车加装护栏给我家送香油和鸡蛋给我家送香油和鸡蛋老王的老王的“苦苦”身体之苦身体之苦:弯腰曲背,瞎眼残年。:弯腰曲背,瞎眼残年。生活之苦生活之苦:塌败小屋,三轮为生。:塌败小屋,三轮为生。精神之苦精神之苦:孤独无亲,备受轻视。:孤独无亲,备受轻视。呼吁社会以善呼吁社会以善良体察善良,良体察善良,以善良回报善以善良回报善良。良。这类文章的这类文章的文章特点是:文章通过选取生文章特点是:文章通过选取生活中自己非常熟悉的景或者物,通过相关人物活中自己非常熟悉的景

    7、或者物,通过相关人物和事件的叙写或对其细致的描写,从而表现深和事件的叙写或对其细致的描写,从而表现深刻的主题。刻的主题。最后一课最后一课(法)都德(法)都德小弗郎士在最后一课上的转变:小弗郎士在最后一课上的转变:贪玩,不爱学习贪玩,不爱学习热爱法语热爱法语怕老师怕老师理解、同情老师理解、同情老师幼稚,不懂事幼稚,不懂事热爱祖国,热爱祖国,憎憎恨敌人恨敌人 课文以普法战争为背景,以被割让给普鲁课文以普法战争为背景,以被割让给普鲁士的阿尔萨斯为故事地点,士的阿尔萨斯为故事地点,通过法国通过法国一个小学一个小学生小弗郎士在最后一堂法语课中的见闻和感受生小弗郎士在最后一堂法语课中的见闻和感受,真实地反

    8、映了法国沦陷区的人民惨遭异族统治真实地反映了法国沦陷区的人民惨遭异族统治的悲愤忽然对祖国始终不渝的挚爱深情,表现的悲愤忽然对祖国始终不渝的挚爱深情,表现了法国人民了法国人民崇高的爱国主义精神崇高的爱国主义精神。第二天早上,我们没有立即上路,老人也没有离开,我们决定把小茅屋修葺一下,给屋顶加点草,把房前屋后的排水沟再挖深一些。一个 哈尼小姑娘都能为群众着想,我们真应该向她学习。我们正在劳动,突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁,红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想:“她一定是梨花。”瑶族老人立即走到她们面前,深深弯下腰去,行了个大礼,吓得小姑娘们像小雀似的

    9、蹦开了,接着就哈哈大笑起来:“老爷爷,你给我们行这样大的礼,不怕折损我们吗?”老人严肃地说:“我感谢你们盖了这间小草房。”为头的那个小姑娘赶紧插手:“不要谢我们!不要谢我们!房子是解放军叔叔盖的。”接着,小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前,有一队解放军路过这里,在树林里过夜,半夜淋了大雨。他们想,这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了,第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子,好奇地问解放军叔叔:“你们要在这里长住?”解放军说:“不,我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后,常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。原来她还不是梨

    10、花。我问:“梨花呢?”“前几年出嫁到山那边了。”不用说,姐姐出嫁后,是小姑娘接过任务,常来照管这小茅屋。我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开”。我从乡下跑到京城里,一转眼已经六年了。其间耳闻目睹的所谓国家大事,算起来也很不少;但在我心里,都不留什么痕迹,倘要我寻出这些事的影响来说,便只是增长了我的坏脾气,老实说,便是教我一天比一天的看不起人。但有一件小事,却于我有意义,将我从坏脾气里拖开,使我至今忘记不得。这是民国六年的冬天,大北风刮得正猛,我因为生计关系,不得不一早在路上走。一路几乎遇不见人,好容易才雇定了一辆人力车,教他拉到S门去。不一会,北风

    11、小了,路上浮尘早已刮净,剩下一条洁白的大道来,车夫也跑得更快。刚近S门,忽而车把上带着一个人,慢慢地倒了。跌倒的是一个女人,花白头发,衣服都很破烂。伊从马路上突然向车前横截过来;车夫已经让开道,但伊的破棉背心没有上扣,微风吹着,向外展开,所以终于兜着车把。幸而车夫早有点停步,否则伊定要栽一个大斤斗,跌到头破血出了。伊伏一在地上;车夫便也立住脚。我料定这老女人并没有伤,又没有别人看见,便很怪他多事,要自己惹出是非,也误了我的路。我便对他说,“没有什么的。走你的罢!”车夫毫不理会,或者并没有听到,却放下车子,扶那老女人慢慢起来,搀着臂膊立定,问伊说:“你怎么啦?”“我摔坏了。”我想,我眼见你慢慢倒

    12、地,怎么会摔坏呢,装腔作势罢了,这真可憎恶。车夫多事,也正是自讨苦吃,现在你自己想法去。车夫听了这老女人的话,却毫不踌躇,仍然搀着伊的臂膊,便一步一步的向前走。我有些诧异,忙看前面,是一所巡警分驻所,大风之后,外面也不见人。这车夫扶着那老女人,便正是向那大门走去。我这时突然感到一种异样的感觉,觉得他满身灰尘的后影,刹时高大了,而且愈走愈大,须仰视才见。而且他对于我,渐渐的又几乎变成一种威压,甚而至于要榨出皮袍下面藏着的“小”来。我的活力这时大约有些凝滞了,坐着没有动,也没有想,直到看见分驻所里走出一个巡警,才下了车。巡警走近我说,“你自己雇车罢,他不能拉你了。”我没有思索的从外套袋里抓出一大把

    13、铜元,交给巡警,说,“请你给他”风全住了,路上还很静。我走着,一面想,几乎怕敢想到自己。以前的事姑且搁起,这一大把铜元又是什么意思?奖他么?我还能裁判车夫么?我不能回答自己。这事到了现在,还是时时记起。我因此也时时煞了苦痛,努力的要想到我自己。几年来的文治武力,在我早如幼小时候所读过的“子曰诗云”一般,背不上半句了。独有这一件小事,却总是浮在我眼前,有时反更分明,教我惭愧,催我自新,并且增长我的勇气和希望。一九二年七月在我的家里,珍藏着一件白色的确良衬衫。这不是一件普通的衬衫。这衬衫,凝聚着敬爱的周总理对工人群众的阶级深情。每当我看到它,周总理那高大光辉的形象就浮现在我的眼前;每当我捧起它,就

    14、不由得回想起那激动人心的往事。那是1972年8月3日的夜晚。我在马路上骑自行车,不留神插进了快行线。突然一声紧急刹车,一辆大型“红旗”轿车紧贴着我身体的左侧,嘎地停住了。我刚扭过头,这辆车后座旁的窗帘唰地拉开了。周总理那慈祥的面容立即跃入了我的眼帘。啊!我仔细再看看,真是我们敬爱的周总理。周总理正亲切地注视着我,目光中充满了关切,充满了爱护,像在询问:同志,碰着了吗?受伤没有?这时,总理的司机走下车来,站在我身旁问我:“同志,碰着没有?”我赶忙回答:“没事儿!没事儿!”有关人员迅速察看了现场,决定留下另一辆“红旗”轿车送我去医院检查,总理的车才开走了。其实,我只是让汽车剐了一下,衬衫剐破了,后

    15、背蹭破了一点皮,有啥要紧?自己回家上点药就行了。可是,遵照总理指示留下处理这件事的工作人员,却坚持让我坐进“红旗”轿车,并且脱下衬衫叫我穿上,他自己只穿个背心。我百感交集,思潮翻滚。一个普通工人,由于自己的不慎,蹭破点皮,却受到这样的关怀、照顾,如果不是在社会主义的新中国,不是遇到这样的好总理,哪会有这种事呢!汽车很快开到了医院。检查将近结束时,屋内的电话铃响了。电话是打给这位工作人员的。通话时,我就坐在离电话机不远的椅子上。我听到,他在电话中说的是我的伤情和检查情况。原来电话是总理打来的。我出神地盯着那话机,心里十分激动,泪水禁不住涌了出来。周总理的工作是多么繁忙,时间是多么宝贵,可是,他老

    16、人家在日理万机的情况下,却挂念着我这样一个普通的工人,亲自打电话来询问我的情况。周总理真是人民的好总理,我们工人阶级的贴心人哪!检查和治疗结束后,这位工作人员打电话把我们车间的支部书记和我们班的班长请来,让他们同我一起到交通队去谈谈情况。“红旗”轿车把我们送到天安门交通队,我们谈了谈这次事故的经过。这时候,国务院的一名工作人员匆匆赶来了,他拿来一件崭新的白色的确良衬衫,要我穿上。我心里激动极了,说什么也不肯收。我猜到,这肯定是周总理出钱买的。我的衬衫剐破了,可这是由于我自己的过失造成的,怎么能叫总理给我买一件新衬衫呢?但这位工作人员坚持叫我收下,说这是领导的指示。我只好收下这件珍贵的衬衫。这件

    17、事已经过去四年多了。但是,这激动人心的一幕,却一直深深地印在我的脑海里。四年来,这件珍贵的衬衫,我精心地收藏着,没有舍得穿它一次。我深深知道,我经历的这件事,在敬爱的周总理一生的伟大革命实践中,不过是微乎其微的一件小事,然而,从这件小事上,我们看到的是周总理那平易近人的高贵品质,对劳动人民的深切关怀,一个伟大的无产阶级革命家的本色。我的视线我的视线 记一把蓝色的雨伞 我的视线,这么久以来都不得不为一把蓝色的雨伞所牵绊 那蓝色,明彻如天空。小时候的那些下雨天,妈妈总撑着一把蓝色的雨伞来学校接我,我的头顶是一片蓝色,肩膀也笼罩于一片蓝色之中,触目所及都是一片蓝色的无雨的天空。后来的一个下雨天,矮小

    18、的我抬头和妈妈说话,却发现妈妈的那一半天空是一片阴沉的灰色,风夹杂着雨滴,落入妈妈灰色的天空,妈妈的肩膀湿了,额前的头发也湿了,而我,依旧置身于一片蓝色的无雨的天空。“妈妈,雨伞歪了,”我提醒道,“没有,雨伞没有歪啊。”妈妈轻轻回答,我的视线落在倾斜的伞柄上,“是真的,雨伞歪了。”妈妈固执地说道,“没有,真的没有”后来我长大了,不再要妈妈在下雨天接我,那把蓝色的伞在柜子中一年一年地褪色,我曾一度以为我淡忘了它。或许是巧合,又是一个雨天,又是那把蓝色的伞,伞下的是妈妈和我,快和妈妈一样高的我撑着伞。我的视线那么不自觉地落在了伞柄上,那一幕与小时候的情景混在了一起,妈妈笼罩于一片蓝色的无雨的天空。

    19、而我肩膀湿了,头发也湿了。“雨伞歪了,”妈妈提醒我,“没有,伞没有歪啊。”“是真的,雨伞歪了,”妈妈重复道。“妈,真的它没有歪,没有。”伞下是许久的沉默,回头却瞥见晶莹的水珠划过妈妈的脸颊。那把褪了色的伞,又重现以前明彻如天空的蓝色。终于明白,这么久以来,妈妈都为我撑起一片无雨的天空,现在,我多想也给妈妈一片快乐的天,即使孟郊说过谁言寸草心,报得三春晖。于是我的视线便牵绊于那把蓝色的伞,每天深夜在灯下夜战的人是我,每个周末穿梭于补课地点的人是我 这一切,都因为那把倾斜的蓝色的伞。那蓝色,明彻如天空,让我的视线不敢移开,永远都不敢移开。从小,我就有落枕的毛病,早晨起来,常常是歪着脖子,疼得哭爹喊

    20、娘。母亲自然是小心地替我揉来揉去可这毕竟不是个长久之计。市场上卖的枕头对我不适合,母亲决定自己动手做。棉花是最如意的材料,可是太软了不行,太硬了也不行,母亲就一把把地挑过去,感觉适中才放进枕袋。两天后,我感激地接过妈妈的这只花枕头,它那么轻,却又那么重把头放上去花枕的中间正好凹下去将我的头包在里面,棉籽轻轻按摩着我的头部,我舒适极了,就像是静静的深夜,躺在海边沙地上,看满天繁星,吸清新空气,呼吸之间全是妈妈的一瓣心香。可是夏天来了,棉花被汗水一浸,就会发出霉味。于是,我索性撇开枕头,仰着头睡觉,结果自然是我又歪了脖子,母亲又有了心事。没办法,只好托人从外地带回一大包绿豆壳,母亲用它又缝制了一只

    21、新枕头,这只枕头可比棉花的好多了,睡在上面,只要我轻轻一动,就会有一种“沙沙”的声音,像没有歌词的童谣,在静静的夜空弥散,连夜的精灵都会因此止住脚步,我当然睡得格外香。后来才知道,这些绿豆壳花了父亲近半个月的薪水,或许是因为太喜欢这绿豆枕了,我做业时都会捧着它。终于有一天枕布破了,看到满枕的绿豆壳飘然落地,我的眼泪也一下子落了下来:这可是母亲第二次为我做的枕头啊!上初中了,离家那天,母亲塞给我一只新枕头,新枕头溢着一股药香,泌人心脾。母亲说,这是父亲特地上南通买的。在学校的每一夜,枕着药枕,听枕中药材的声,那简直是在欣赏人间最美妙的音乐,我仿佛又找到了家的感觉,每一次闭上眼睛,就像是一手牵着父

    22、亲,一手牵着母亲,来到了落叶林,看一地金黄,满是温馨。岁月流逝,我渐渐明白,在这变化的枕头里有个不变的世界,在这个世界里,有一种情感无时无刻不在延续。也许,关于这个世界的故事并不精彩,可它会伴我一生一世一棵核桃树一棵核桃树 房前有片菜地,自从用篱笆圈起来,边上就长了一棵树。由于不妨碍种菜,一直就没动它。后来,菜地荒了,篱笆没了,门前就多出一棵树。孩子两岁时,去了一次乡下。回来问我:“妈妈,爷爷院子里有一棵枣树,我们家的这一棵也是枣树吧?”大人不在意的事,经孩子一问,就会显得非常复杂。听了儿子的问话,我顿时犹豫起来。我还真不知它是棵什么树。于是每有人来,我便多了一件事,就是问他们是否认识那棵树。

    23、一天,农校的一位朋友来,喝茶叙旧之后,我把他引到院子里。“这棵树你该认识吧!”他审视了一会儿,说:“这是一棵李子树,一看叶子就知道。”当天晚上,我告诉儿子:“以后你有李子吃了。我们家的那棵树是李子树。”寒来暑往,日复一日。李子树一天天长大。就在孩子从幼儿园升小学的那一年,它开花了。此时,适逢爷爷从乡下来。他看着房前的李子树说:“今年你们有樱桃吃了,你看你们门前的那棵樱桃树,花开得多茂盛。”“爷爷,那是一棵李子树。”儿子给爷爷纠正。“傻孩子,李子树什么样子,我能不知道吗?你们家的这一棵是樱桃树。”爷爷给儿子纠正。被我们叫了三年的李子树,原来是一棵樱桃树。爷爷走后,樱桃花开始飘落,几粒青色的果实开

    24、始显露出来。就在儿子等着吃樱桃的时候,不知什么原因,树上看得见的几个果子开始脱落。那棵树从此再没人关心。深秋的一天,房前有人丈量土地,听说开发公司要在这儿盖一栋大楼。一位划线员在那儿喊:“这是谁家的核桃树,要移赶快移走,明天挖掘机就来了。”明明是我们家的樱桃树,怎么又成了核桃树?我从家里出来,说:“那是我们家的樱桃树。”“樱桃树?我没见过樱桃树,还没吃过樱桃吗?你看看那上面,明明挂着一颗核桃。”划线员边说边顺手指向树梢。那儿确实挂着一枚小小的核桃。十年过去了,每次想起我们家的那棵树,心中总有一种说不出的感慨。这棵树多次被我们张冠李戴,最后它用一枚小小的果子,向我们证实了它的真实身份。有时我想,

    25、作为一个人,你也必须奉献出自己的果实,否则在这个世界上,没谁会真正认识你。确实如此啊!自古迄今,地球上诞生了那么多的人,被我们认识,都是那些在自己的树上,结出果实的人。我和父亲一起走泥路我和父亲一起走泥路泥泞留痕,不经历风雨,怎见彩虹?题记人生正是在不断面对和战胜挫折的过程中成长起来的。在人生路上,只有留下一步步坚实的脚印,才能体现出人生的价值,这是我和父亲一起走泥路时得到的启示。当竞赛成绩出来后,我得知自己名落孙山,心情就犹如当时的天气,阴阴沉沉,被一层阴霾笼罩着,久久不能平静。回到家后,吃过晚饭,父亲见我垂头丧气的样子,便说带我到家后的田野走走。我无精打采地答应了。由于刚刚下完雨,空气十分

    26、清新,周围的稻穗和山峦经历了风雨的洗礼,显得生机勃发。我望着一派生机勃勃的景象,心情稍微放松了些。这时,父亲说:“你能找到我们走来时的脚印吗?”我低下头望着地,很快就找到了,并指着给父亲看。父亲又问:“在平时天气晴朗的时候,你能找到这些脚印吗?”我马上回答不能,父亲问我为什么。我说道:“因为下了雨,土地变得泥泞,所以留下了痕迹。”父亲边走边说:“这不正像是人生吗!”“人生?”我猛地醒悟过来,是啊,只有经历了风雨的洗礼,才能在人生之路留下痕迹,才能实现人生的价值。我望着父亲踏下的一个个坚定的脚步,仔细地思考着这过程中收获的智慧。挫折是人生路上的风雨,经历风雨的洗礼,我们才能留下生命的痕迹,才能创造生命的价值,才能书写生命的意义。我振作了,我充满斗志了,我永远不会忘记与父亲走泥路时收获的智慧,我将踏出一个个展示自己价值的脚印,用我的行动为自己书写一条成功之路。题目:要求:1、采用以小见大的写法。2、所写对象可以是某个人或者某样事物;3、文体不限;4、字数600字以上。

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