2020届高考政治一轮复习精品课件:第五课-把握思维的奥妙.ppt
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1、2020届高考政治一轮复习精品课件:第五课-把握思维的奥妙一、物质决定意识一、物质决定意识1意识的起源意识的起源意识是意识是世界长期发展的产物。意识不仅是自然世界长期发展的产物。意识不仅是自然界长期发展的产物,更重要的还是社会发展的产物。界长期发展的产物,更重要的还是社会发展的产物。2意识的生理基础意识的生理基础意识是意识是的机能。人脑结构的复杂性和组织的严的机能。人脑结构的复杂性和组织的严密性,决定了它具有产生意识的生理基础。密性,决定了它具有产生意识的生理基础。【误区警示】【误区警示】意识是人脑的机能,而不是意识是人脑的机能,而不是“大脑大脑”的的机能。机能。物质物质人脑人脑3意识的内容与
2、形式意识的内容与形式意识是客观存在的意识是客观存在的映像。意识的内容是映像。意识的内容是的,意识的形式是的,意识的形式是的。的。【延伸拓展】【延伸拓展】(1)(1)意识的本质是指意识是客观存在的意识的本质是指意识是客观存在的反映。反映。(2)(2)无论正确的意识还是错误的意识都是对客观存在的无论正确的意识还是错误的意识都是对客观存在的反映。反映。主观主观客观客观主观主观二、意识的能动作用二、意识的能动作用1意识能动性的特点意识能动性的特点(1)意识活动具有意识活动具有。(2)意识活动具有意识活动具有和自觉选择性。和自觉选择性。2意识能动性的表现意识能动性的表现(1)人能够能动地认识世界。人能够
3、能动地认识世界。(2)人能够能动地改造世界人能够能动地改造世界意识对改造客观世界具有意识对改造客观世界具有作用。作用。意识对于意识对于人体生理活动具有人体生理活动具有作用。作用。【延伸拓展】【延伸拓展】意识的能动作用也称意识的反作用。意识的能动作用也称意识的反作用。目的性和计划性目的性和计划性主动创造性主动创造性调节和控制调节和控制指导指导三、客观规律和意识的能动作用三、客观规律和意识的能动作用1一切从实际出发,实事求是一切从实际出发,实事求是一切从实际出发,实事求是,就是指我们做事情要尊重一切从实际出发,实事求是,就是指我们做事情要尊重物质运动的客观物质运动的客观,从客观存在的事物出发,经过
4、,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,以此调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,以此作为我们行动的依据。作为我们行动的依据。规律规律2尊重客观规律与发挥主观能动性尊重客观规律与发挥主观能动性(1)一切从实际出发,实事求是,要求我们充分发一切从实际出发,实事求是,要求我们充分发挥挥 。(2)一切从实际出发,实事求是,要求我们把发挥主观能一切从实际出发,实事求是,要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。既要反对夸大意识能动作用的实的科学态度结合起
5、来。既要反对夸大意识能动作用的,又要反对片面强调客观条件,安于现,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。状、因循守旧、无所作为的思想。主观能动性主观能动性唯意志主义唯意志主义【方法技巧】【方法技巧】牢记两个牢记两个“反对反对”,非选择题中经常用,非选择题中经常用到。到。【延伸拓展】【延伸拓展】尊重客观规律是发挥主观能动性的前提尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础,发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。和基础,发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。1物质决定意识物质决定意识(1)从意识的起源看,意识是物质世界长期发展的产物。从意识的起源看,意识是物质世界长期发
6、展的产物。(2)从意识的生理基础看,意识是人脑的机能。从意识的生理基础看,意识是人脑的机能。(3)从意识的内容看,意识是客观存在的主观映像。从意识的内容看,意识是客观存在的主观映像。(4)总之,物质世界是先于人的意识而存在,物质是本原总之,物质世界是先于人的意识而存在,物质是本原的,意识是派生的,物质决定意识。的,意识是派生的,物质决定意识。【名师点睛】【名师点睛】(1)意识的内容是客观的。人脑不能自行意识的内容是客观的。人脑不能自行产生意识,意识来源于客观世界。产生意识,意识来源于客观世界。(2)意识的形式是主观的。表现为:意识的形式是主观的。表现为:意识形式的主观意识形式的主观性。性。个体
7、意识之间的差别性。个体意识之间的差别性。意识的创造性。意识的创造性。2意识具有能动作用意识具有能动作用(1)意识能动性的特点。意识能动性的特点。意识活动具有目的性和计划性。意识活动具有目的性和计划性。意识活动具有主动意识活动具有主动创造性和自觉选择性。创造性和自觉选择性。【名师点睛】【名师点睛】(1)正确理解意识活动的主动创造性。正确理解意识活动的主动创造性。(2)意识能动性的表现。意识能动性的表现。【名师点睛】【名师点睛】(1)意识不能直接作用于客观事物。意识意识不能直接作用于客观事物。意识并不能直接引起物质具体形态的变化,而是借助于人的实践并不能直接引起物质具体形态的变化,而是借助于人的实
8、践活动这一中间环节去促使客观事物的变化。活动这一中间环节去促使客观事物的变化。(2)意识具有相对独立性,具体表现在:意识具有相对独立性,具体表现在:意识发展变化意识发展变化与客观存在发展变化的不完全同步性,意识发展具有历史继与客观存在发展变化的不完全同步性,意识发展具有历史继承性;承性;意识对物质具有能动的反作用等。意识对物质具有能动的反作用等。3物质和意识的辩证关系物质和意识的辩证关系(1)原理:物质决定意识,意识具有能动作用,正确的意原理:物质决定意识,意识具有能动作用,正确的意识对事物的发展起促进作用,错误的意识对事物的发展起阻识对事物的发展起促进作用,错误的意识对事物的发展起阻碍作用。
9、碍作用。(2)方法论:物质决定意识要求我们一切从实际出发,实方法论:物质决定意识要求我们一切从实际出发,实事求是;意识的能动作用要求我们重视意识的作用,树立正事求是;意识的能动作用要求我们重视意识的作用,树立正确的意识,克服错误的意识。确的意识,克服错误的意识。【名师点睛】【名师点睛】(1)意识依赖于物质并不意味着物质和意意识依赖于物质并不意味着物质和意识不可分割。识不可分割。(2)物质的决定作用和意识的能动作用地位不同。物质的物质的决定作用和意识的能动作用地位不同。物质的决定作用是前提,是第一性的;意识的能动作用受物质决定决定作用是前提,是第一性的;意识的能动作用受物质决定作用的制约,是第二
10、性的。作用的制约,是第二性的。4意识的反作用、意识的能动作用、主观能动性的比意识的反作用、意识的能动作用、主观能动性的比较较【名师点睛】【名师点睛】正确理解主观能动性。主观能动性是人正确理解主观能动性。主观能动性是人类特有的能力与活动,包括三个方面。类特有的能力与活动,包括三个方面。高考视角高考视角1意识的能动作用意识的能动作用(2013.广东惠州一中月考)广东惠州一中月考)“把落叶看成美妙把落叶看成美妙的音符,就没有了悲秋之感。的音符,就没有了悲秋之感。”如图体现的哲学道理是如图体现的哲学道理是()A意识具有目的计划性意识具有目的计划性B意识具有直接现实性意识具有直接现实性C意识具有主观能动
11、性意识具有主观能动性D意识具有科学预见性意识具有科学预见性【试解】【试解】_。【解析】【解析】A项与题意无关,不选;实践才具有直接现项与题意无关,不选;实践才具有直接现实性,实性,B项错误;正确的意识具有科学预见性,项错误;正确的意识具有科学预见性,D项错误。项错误。【答案】【答案】C高考视角高考视角2物质和意识的辩证关系物质和意识的辩证关系(2012山东卷山东卷)雷锋精神犹如一座巍然矗立的灯雷锋精神犹如一座巍然矗立的灯塔,放射着夺目的光芒。在新的历史条件下,弘扬雷锋精塔,放射着夺目的光芒。在新的历史条件下,弘扬雷锋精神、开展学雷锋活动,要不断赋予其新的时代内涵。今天,神、开展学雷锋活动,要不
12、断赋予其新的时代内涵。今天,雷锋勤俭节约的美德可以转化为低碳、节能等环保意识,雷雷锋勤俭节约的美德可以转化为低碳、节能等环保意识,雷锋助人为乐的品质可以转化为奉献、互助等志愿者精神。锋助人为乐的品质可以转化为奉献、互助等志愿者精神。结合材料,运用物质与意识辩证关系的知识,谈谈我们结合材料,运用物质与意识辩证关系的知识,谈谈我们应该怎样开展学雷锋活动。应该怎样开展学雷锋活动。【试解】【试解】_。【解析】【解析】先完整写出原理、方法论,再与材料有机结先完整写出原理、方法论,再与材料有机结合。合。【答案】【答案】物质决定意识,要求我们坚持一切从实际出物质决定意识,要求我们坚持一切从实际出发,根据时代
13、要求开展学雷锋活动;意识具有能动作用,要发,根据时代要求开展学雷锋活动;意识具有能动作用,要求我们树立正确的意识,创造性地开展学雷锋活动。求我们树立正确的意识,创造性地开展学雷锋活动。1全面掌握一切从实际出发,实事求是全面掌握一切从实际出发,实事求是2.一切从实际出发,实事求是与解放思想、与时俱进的一切从实际出发,实事求是与解放思想、与时俱进的关系关系(1)解放思想,就是使思想和实际相符合,使主观和客观解放思想,就是使思想和实际相符合,使主观和客观相符合。与时俱进,就是我们的全部理论和工作要体现时代相符合。与时俱进,就是我们的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性。性,把握规律性,
14、富于创造性。(2)解放思想、与时俱进是实事求是的内在要求和前提,解放思想、与时俱进是实事求是的内在要求和前提,实事求是是解放思想、与时俱进的目标和归宿。实事求是是解放思想、与时俱进的目标和归宿。(3)一切从实际出发,实事求是与解放思想、与时俱进是一切从实际出发,实事求是与解放思想、与时俱进是统一的。统一的。【名师点睛】【名师点睛】只能说只能说“使思想和实际相符合,使主观使思想和实际相符合,使主观和客观相符合和客观相符合”,而不能说,而不能说“使实际和思想相符合,使客观使实际和思想相符合,使客观和主观相符合和主观相符合”。前者是唯物主义的观点,后者是唯心主义。前者是唯物主义的观点,后者是唯心主义
15、的观点。的观点。3一切从实际出发、实事求是、具体问题具体分析的一切从实际出发、实事求是、具体问题具体分析的比较比较高考视角高考视角1一切从实际出发的要求一切从实际出发的要求(2013.广东十校联考)广东十校联考)某农牧区由于长期滥垦某农牧区由于长期滥垦草原、超载放牧,不仅没有改变经济落后的面貌,反而导致草原、超载放牧,不仅没有改变经济落后的面貌,反而导致自然环境的严重破坏,草原承载力急剧下降。践行科学发展自然环境的严重破坏,草原承载力急剧下降。践行科学发展观以来,农牧民改变以往的经济发展方式,根据当地自然条观以来,农牧民改变以往的经济发展方式,根据当地自然条件种植沙柳资源林,大力发展沙柳加工业
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