2020届高考作文“四阶”备考设计课件42张.pptx

1、 2020届高考作文届高考作文“四阶四阶”备考设计备考设计龙川一中2019年12月25日龙川县高考语文作文讲座前言：前言：2020届高考作文备考面临的三大问题届高考作文备考面临的三大问题1.缺乏总体规划，教师各自为战2.大搞穿插纵横，重点难点不明3.形势把握不准，备考视角狭窄2020届高考届高考作文备考四阶段作文备考四阶段第一阶段第一阶段（8-9月）月）：基础知识篇：基础知识篇第二阶段第二阶段（10月）月）：高考应用文体写作：高考应用文体写作第三阶段第三阶段（11月至次年月至次年3月）月）：主题作：主题作文实战演练篇文实战演练篇第四阶段第四阶段（4月至高考）月至高考）：升格打磨篇：升格打磨篇“

2、四阶四阶”备考法备考法内核：内核：把握形势、全盘规划把握形势、全盘规划形成系统、重点突破形成系统、重点突破实施情况：年级备课组全盘规划，有序推进作文备考成效：第一阶段：基础知识篇第一阶段：基础知识篇（8-9月，平均月，平均1周周1节节）一、高考作文命题趋势与评分标准（一、高考作文命题趋势与评分标准（2课时）课时）备考做法：备考做法：1.近几年作文题展示归纳，明确作文趋势；（近几年作文题展示归纳，明确作文趋势；（1课课时）时）共识：高扬立德树人旗帜，讲好中国故事，体现青共识：高扬立德树人旗帜，讲好中国故事，体现青年思辨和奋进意识，逐渐增强写作情境年思辨和奋进意识，逐渐增强写作情境应用化应用化等。

3、等。2.结合评卷场反馈谈评分标准。（高考作文评结合评卷场反馈谈评分标准。（高考作文评卷老师卷老师林爱琴、龙康林、张惠琴林爱琴、龙康林、张惠琴反馈）反馈）重作文任务落实和卷面清晰整洁二、高考议论文写作基础知识复习二、高考议论文写作基础知识复习（一）审题立意技巧【对近年高考题目、时新模拟（一）审题立意技巧【对近年高考题目、时新模拟题目，按类型或方法（题目，按类型或方法（2课时，课时，叙事类、哲理类；叙事类、哲理类；单项类、多项类等）分析和讲解，单项类、多项类等）分析和讲解，介绍推因法、归介绍推因法、归纳法、同中求异法纳法、同中求异法等】等】（二）论点及其分论点的提出（二）论点及其分论点的提出（2课

4、时，课时，按作文类按作文类型来实践方法）型来实践方法）（三）论据及其使用（三）论据及其使用 1.每周印发素材资料，注重时效性、多样性、每周印发素材资料，注重时效性、多样性、针对性和典型性（针对性和典型性（家国情怀、文化自信、青年使命等家国情怀、文化自信、青年使命等）；）；2.要求学生按主题用进行积累要求学生按主题用进行积累（批注（批注+笔记）；笔记）；3.素材使用方法，主要是单项和集团式材料素材使用方法，主要是单项和集团式材料的使用方法，要求注重语言简洁并与观点契合。的使用方法，要求注重语言简洁并与观点契合。（2课时，学案讲练）课时，学案讲练）作文素材掠影作文素材掠影（四）论证方法的应用（四）

5、论证方法的应用（2课时，课时，介绍常见的论证介绍常见的论证方法，如推因法、比喻法、归纳法、反向假设法、方法，如推因法、比喻法、归纳法、反向假设法、演绎法等）演绎法等）（五）拟题、开篇与结尾技巧（五）拟题、开篇与结尾技巧（2课时，课时，介绍拟题介绍拟题基本技巧、进行给文段式拟题训练）基本技巧、进行给文段式拟题训练）（六）（六）结构思路结构思路安排与提纲安排与提纲拟写【拟写【2课时，课时，一题多解一题多解，介绍引议联结、起承转合、介绍引议联结、起承转合、摆摆-析析-挖挖-提提-总，引总，引-退退-立立-结、总分总（本论正反对照结、总分总（本论正反对照式、并列式、递进式等），式、并列式、递进式等），

6、形成运用习惯】形成运用习惯】关于模式化作文的思考：不是模式的错关于模式化作文的思考：不是模式的错1.模式的偏见（格律诗、一般论述类文选）；模式的偏见（格律诗、一般论述类文选）；2.模式化作文存在的问题（分论点不清晰深模式化作文存在的问题（分论点不清晰深刻（逻辑），思想不深刻，语言把控不了）刻（逻辑），思想不深刻，语言把控不了）3.作文结构的方向（不是跳出模式，反而是作文结构的方向（不是跳出模式，反而是强化模式，将模式运用到极致）强化模式，将模式运用到极致）模式化作文范例三、三、阶段阶段备考做法：备考做法：（一）（一）尽早安排尽早安排（8-9月），集中练讲，不搞穿插。月），集中练讲，不搞穿插。议

7、论文写作基础知识的系统性决定的议论文写作基础知识的系统性决定的（二）（二）使用学案对点细化训练使用学案对点细化训练，不只练全篇；，不只练全篇；基本结构基本结构1.学案目标2.高考趋势3.方法指津4.案例分析5.对点训练学学案案样样例例学生应用情况（三三）注重时评阅读与分析（张丕友老师的注重时评阅读与分析（张丕友老师的“抄抄”）每节课前诵读1篇时评。总会沾到一点灵气吧。降低要求，提高实效。第二阶段第二阶段 高考应用文体写作高考应用文体写作（10月，平均月，平均1周周1节）节）一、高考应用文体写作趋势分析一、高考应用文体写作趋势分析（一）原题简放（一）原题简放（一）高考真题回放（一）高考真题回放1

8、.2015年全国年全国1卷作文题卷作文题请给小陈、老陈或其他相关方请给小陈、老陈或其他相关方写一封信写一封信，表明你的态度，表明你的态度，阐述你的看法。阐述你的看法。2.2017年全国年全国卷作文题卷作文题写一篇文章写一篇文章帮助外国青年读懂中国。帮助外国青年读懂中国。3.2018年全国年全国1卷作文题卷作文题请据此请据此写一篇文章写一篇文章，想象它装进，想象它装进“时光瓶时光瓶”留待留待2035年开启，年开启，给那时给那时18岁的一代人阅读。岁的一代人阅读。4.2019年全国年全国1卷作文题卷作文题请结合材料内容，面向本校（统称请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学复兴中学”）同学写一）同

9、学写一篇篇演讲稿演讲稿。5.2019年全国年全国卷作文题卷作文题请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。作。1919年年5月月4日，在学生集会上的日，在学生集会上的演讲稿演讲稿。1949年年10月月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的书信书信。1979年年9月月15日，参加新生开学典礼后写给同学的日，参加新生开学典礼后写给同学的书信书信。2019年年4月月30日，日，收看收看“纪念五四运动纪念五四运动100周年大会周年大会”后的后的观后感观后感。2049年年9月月30日，写给某位日，写给某

10、位“百年中国功勋人物百年中国功勋人物”的国庆节的国庆节慰问信慰问信。（二）命题趋势（二）命题趋势1.主题开放，回归语文；主题开放，回归语文；2.形式多样，生活实用；形式多样，生活实用；3.注重思辨，体现正能；注重思辨，体现正能；4.或隐或现，考查较频。或隐或现，考查较频。（三）备考方向（三）备考方向1.精准掌握应用文格式与用语。精准掌握应用文格式与用语。2.抓准身份和写作对象。抓准身份和写作对象。3.内容和形式的有机统一，相得益彰。内容和形式的有机统一，相得益彰。4.抓住各类应用文的特点，让文章更出彩。抓住各类应用文的特点，让文章更出彩。5.注意拟定新颖别致的标题。注意拟定新颖别致的标题。应用

11、文课件展示（四）基础知识与（四）基础知识与范文示例范文示例（2个课时）个课时）1.演讲稿演讲稿;2.倡议书倡议书;3.一般书信【慰问、劝解、感恩、表扬等】一般书信【慰问、劝解、感恩、表扬等】;4.观后感；观后感；5.广播稿广播稿；6.词类稿：欢迎词、欢送词、答谢词、解说词、词类稿：欢迎词、欢送词、答谢词、解说词、开开幕词、闭幕词、答辩（辩论）词幕词、闭幕词、答辩（辩论）词；7.生涯规划书生涯规划书；8.会议发言稿会议发言稿;9.说明书说明书;10.微信推微信推文文;11.学生提案学生提案第三阶段：主题作文实战演练篇（第三阶段：主题作文实战演练篇（11月至次年月至次年3月，月，约约30个课时）个

12、课时）前言：高考主题指向很明确，那就是立德树人，讲好中国故事，前言：高考主题指向很明确，那就是立德树人，讲好中国故事，发出中国声音，体现青年思辨能力，传播砥砺奋进正义能量。发出中国声音，体现青年思辨能力，传播砥砺奋进正义能量。但高考的主题又是很模糊的，作文写作可以指向很多方向。如但高考的主题又是很模糊的，作文写作可以指向很多方向。如关键词式的作文，不同的组合，就可能是不同的主题走向。我关键词式的作文，不同的组合，就可能是不同的主题走向。我们平时大作文训练以具体的主题为主，重在全面备考。现将最们平时大作文训练以具体的主题为主，重在全面备考。现将最新模考题新模考题高频高频作文主题列举如下：作文主题

13、列举如下：（一）文化自信（一）文化自信百师联盟百师联盟2020届全国高三开大联考（全国卷）作文题届全国高三开大联考（全国卷）作文题“实实”的造字本义为柜子里装满了贝壳，指家境富裕；进而引申为，充盈的造字本义为柜子里装满了贝壳，指家境富裕；进而引申为，充盈饱满没有空隙；再进一步引申为有内涵、不虚假。饱满没有空隙；再进一步引申为有内涵、不虚假。“实实”的精神作为中华的精神作为中华民族优秀文化的重要组成部分，源远流长，在我们这个伟大民族形成和发民族优秀文化的重要组成部分，源远流长，在我们这个伟大民族形成和发展的历史上发挥着重要作用；中华民族的伟大复兴，更需要弘扬这种精神。展的历史上发挥着重要作用；中

14、华民族的伟大复兴，更需要弘扬这种精神。求实中学将求实中学将“实实”作为校名，并将作为校名，并将“求实求实”二字写进校训。现在你接受求二字写进校训。现在你接受求实中学学生会委托，作为本校优秀学生代表，带领高一学生在校史馆参观实中学学生会委托，作为本校优秀学生代表，带领高一学生在校史馆参观后，发表一次有关学校文化的主题演讲，向他们阐明本校后，发表一次有关学校文化的主题演讲，向他们阐明本校“实文化实文化”的内的内涵，并对他们提出希望与建议。涵，并对他们提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信

15、息；不少于个人信息；不少于800字。字。（二）文明道德（二）文明道德安徽省安徽省1号卷号卷A10联盟联盟2020届高三上学期作文届高三上学期作文在物质生活渐次丰盈的当下，对高品质生活对精神家园厚度的向往与追求，在物质生活渐次丰盈的当下，对高品质生活对精神家园厚度的向往与追求，正在成为一种新的社会风尚。在公众欣赏水平、文化需求不断提升的今天，正在成为一种新的社会风尚。在公众欣赏水平、文化需求不断提升的今天，“博物馆热博物馆热”的出现很难说不是一种必然。尤其是假期，带着孩子去博物的出现很难说不是一种必然。尤其是假期，带着孩子去博物馆开拓视野、增长见识，成为不少家长暑假安排的热门选择。但是，人群馆开

16、拓视野、增长见识，成为不少家长暑假安排的热门选择。但是，人群的喧闹声，嬉戏追赶的孩子，躺在两个座位上的游客，将一只腿放到座位的喧闹声，嬉戏追赶的孩子，躺在两个座位上的游客，将一只腿放到座位上抠脚的参观者，脚踩栏杆地台打电话的游客上抠脚的参观者，脚踩栏杆地台打电话的游客在重庆三峡博物馆的游在重庆三峡博物馆的游客意见簿上，有多名游客都表示了对于客意见簿上，有多名游客都表示了对于“不文明参观行为不文明参观行为”的不满，的不满，“感感觉像在逛农贸市场觉像在逛农贸市场”“”“参观时总会被他人的说话声打断思绪参观时总会被他人的说话声打断思绪”。这引起了。这引起了人们的深思。人们的深思。请结合材料内容，写一

17、封倡议书（统一用请结合材料内容，写一封倡议书（统一用“复兴中学一学生复兴中学一学生”的名义的名义)体体现你的认识与思考，并提出希望与建议）现你的认识与思考，并提出希望与建议）要求要求:选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭不不要套作，不得抄袭不得泄露个人信息得泄露个人信息;不少于不少于800字。字。（三三）青年理想（价值观念）青年理想（价值观念）广东省云浮市广东省云浮市2020届高三届高三12月测试卷作文月测试卷作文现在的青年最要紧的是现在的青年最要紧的是“行行”，不是，不是“言言”。（鲁迅）（鲁迅）有些事情你不做，有的是人做。有些事情

18、你不做，没有人做。但是你做和有些事情你不做，有的是人做。有些事情你不做，没有人做。但是你做和不做，就是不一样。（杜维明）不做，就是不一样。（杜维明）青年要立志做大事，不要立志做大官。青年要立志做大事，不要立志做大官。2019年年5月月4日是五四运动一百周年纪念日，学校举行盛大的纪念活动，日是五四运动一百周年纪念日，学校举行盛大的纪念活动，作为杰出的青年学生代表，你应邀在大会上发言。请写一篇演讲稿，回望作为杰出的青年学生代表，你应邀在大会上发言。请写一篇演讲稿，回望历史，缅怀先贤，着眼未来，展现当代青年的风采。历史，缅怀先贤，着眼未来，展现当代青年的风采。要求：至少引用一句名言。自选角度，自定立

19、意，自拟标题。不少于要求：至少引用一句名言。自选角度，自定立意，自拟标题。不少于800字。字。（四）公正法治（四）公正法治河北省唐山市河北省唐山市2020届高三考试作文题届高三考试作文题据媒体报道，某瓜农承包了据媒体报道，某瓜农承包了200亩地种西瓜，经常有附近的人在瓜熟后前亩地种西瓜，经常有附近的人在瓜熟后前来偷瓜，瓜农多次报警都未见效。两个女子开着三轮车来偷西瓜，偷了满来偷瓜，瓜农多次报警都未见效。两个女子开着三轮车来偷西瓜，偷了满满一车。在瓜农对他们拉扯阻拦过程中，一女子膝盖擦破流血。该女子迅满一车。在瓜农对他们拉扯阻拦过程中，一女子膝盖擦破流血。该女子迅速报了警。民警要双方调解，对女子

20、作了教育，同时判瓜农赔偿女子速报了警。民警要双方调解，对女子作了教育，同时判瓜农赔偿女子300元医药费。元医药费。对于以上事情，你怎么看对于以上事情，你怎么看?请给民警、瓜农或偷瓜女写一封信，表明你的请给民警、瓜农或偷瓜女写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以信人，统一以“郑毅郑毅”为写信人，不得泄露个人信息。为写信人，不得泄露个人信息。（五）崇尚英雄（五）崇尚英雄河南省安阳市河南省安阳市2020届高三毕业班调研考试作文题届高三毕业班调

21、研考试作文题2019年是建国年是建国70周年。今日中国之繁荣昌盛，离不开千千万万人民英雄周年。今日中国之繁荣昌盛，离不开千千万万人民英雄的前赴后继，流血牺牲。郁达夫在纪念鲁迅大会上说：的前赴后继，流血牺牲。郁达夫在纪念鲁迅大会上说：“一个没有英雄的一个没有英雄的民族是不幸的，一个有英雄却不知敬重爱惜的民族是不可救药的民族是不幸的，一个有英雄却不知敬重爱惜的民族是不可救药的”我我国古语云：国古语云：“欲灭其国，必先去其史。欲灭其国，必先去其史。”当下，部分人由于没有经历过英当下，部分人由于没有经历过英雄们的特殊时代，而在网络上对英雄事迹进行质疑，甚至出现诋毁英雄人雄们的特殊时代，而在网络上对英雄

22、事迹进行质疑，甚至出现诋毁英雄人物的现象。物的现象。读了上面的文字，你有什么感触和思考读了上面的文字，你有什么感触和思考?在新学期升国旗仪式中，你要面向全校同学演讲。请结合材料内容，写一在新学期升国旗仪式中，你要面向全校同学演讲。请结合材料内容，写一篇演讲稿，表达你的看法和认识。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；篇演讲稿，表达你的看法和认识。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字字（六）居安思危（六）居安思危江西省南昌市江西省南昌市2020届高三测试卷作文题届高三测试卷作文题22.阅读下面的材料，根

23、据要求写作。阅读下面的材料，根据要求写作。(60分分)尼康退出中国，并不是被同行打败，而是因为毫不相关的行业：智能手机。尼康退出中国，并不是被同行打败，而是因为毫不相关的行业：智能手机。康师傳和统一方便面销量直线下滑，并不是因为其他方便面品牌崛起，而康师傳和统一方便面销量直线下滑，并不是因为其他方便面品牌崛起，而是因为美团、饿了么等外卖平台。打败卖自行车的店铺的也不是同行，而是因为美团、饿了么等外卖平台。打败卖自行车的店铺的也不是同行，而是共享单车。有人曾开玩笑说是共享单车。有人曾开玩笑说:“打败小偷的是移动支付。打败小偷的是移动支付。”这一切都像这一切都像科幻小说三体中所说的：科幻小说三体中

24、所说的：“我消灭你，与你无关。我消灭你，与你无关。”“”“敌人敌人”在哪里在哪里?你想过吗你想过吗?你对上述材料有什么看法你对上述材料有什么看法?请结合材料内容及其含意作文，表达你的感悟请结合材料内容及其含意作文，表达你的感悟和思考。和思考。要求：自选角度，自拟标题要求：自选角度，自拟标题;文体不限文体不限(诗歌除外诗歌除外)，文体特征鮮明，文体特征鮮明;不得抄不得抄袭，不得套作；不少于袭，不得套作；不少于800字。字。（七）改革发展（七）改革发展广东六校联考作文题广东六校联考作文题22.阅读下面的材料，根据要求写作。（阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）分）许多往事，成了有趣的故事，而我

25、们现在的经历，也将成为明天的故事。许多往事，成了有趣的故事，而我们现在的经历，也将成为明天的故事。曾经，月下纳凉，其乐融融；而今，空调电扇，舒适时尚。曾经，河中嬉曾经，月下纳凉，其乐融融；而今，空调电扇，舒适时尚。曾经，河中嬉戏，欢快惬意；而今，网上冲浪，激烈紧张。曾经，书信往来，情牵两端；戏，欢快惬意；而今，网上冲浪，激烈紧张。曾经，书信往来，情牵两端；而今，微信电话，快捷晓畅而今，微信电话，快捷晓畅40年改革开放，让人们享受到了生活的便利，舒适与满足，但许多生活图年改革开放，让人们享受到了生活的便利，舒适与满足，但许多生活图景却也在渐渐远去与消逝。社会的变迁，留下了不同的时代印记和生命故景

26、却也在渐渐远去与消逝。社会的变迁，留下了不同的时代印记和生命故事，是否也给你带来了一些联想与思考？请据此写一篇文章。事，是否也给你带来了一些联想与思考？请据此写一篇文章。要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于不得泄露个人信息；不少于800字。字。（八）实事求是（八）实事求是惠州市惠州市2020届高三调研考试作文届高三调研考试作文阅读下面的材料，根据要求作文。阅读下面的材料，根据要求作文。日前，福州市某小学日前，福州市某小学8岁男孩小冯就语文课本提了一个问题，引起了网友的热议。情

27、况岁男孩小冯就语文课本提了一个问题，引起了网友的热议。情况是这样的：二年级课本有篇文章羿射九日，前一段刚提到是这样的：二年级课本有篇文章羿射九日，前一段刚提到“禾苗被晒枯了，土地被禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水被蒸干了烤焦了，江河里的水被蒸干了”，下一段又提到，下一段又提到“神箭手羿决心帮助人们脱离苦海，神箭手羿决心帮助人们脱离苦海，他翻过九十九座高山，蹚过九十九条大河他翻过九十九座高山，蹚过九十九条大河”，既然江河里的水都蒸干了，羿是怎么，既然江河里的水都蒸干了，羿是怎么蹚过大河的呢？蹚过大河的呢？小冯提的这个问题，被妈妈何女士晒到朋友圈，引发了许多人的热议。不少网友对小冯小冯提的这

28、个问题，被妈妈何女士晒到朋友圈，引发了许多人的热议。不少网友对小冯的思维品质表示肯定，也有网友为他解答疑问。之后，何女士联系人民教育出版社作了的思维品质表示肯定，也有网友为他解答疑问。之后，何女士联系人民教育出版社作了反映，媒体对小冯提的这个问题也作了报道。人民教育出版社官方微博回应称，联系上反映，媒体对小冯提的这个问题也作了报道。人民教育出版社官方微博回应称，联系上下文，下文，“蹚蹚”字的确用得不恰当。教材编写组正在认真研究，会对教材进行适当修改，字的确用得不恰当。教材编写组正在认真研究，会对教材进行适当修改，下个版本的教材这个问题就解决了。（南方都市报下个版本的教材这个问题就解决了。（南方

29、都市报 2019年年06月月15日）日）请你给小冯的母亲何女士写一封信，谈谈你对这件事的态度、观点或建议。自选角度，请你给小冯的母亲何女士写一封信，谈谈你对这件事的态度、观点或建议。自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于确定立意；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。可以字。可以“致何女士致何女士的一封信的一封信”为题，也可以自拟标题。为题，也可以自拟标题。（九）时代观念（九）时代观念湖北省襄阳市湖北省襄阳市2020届高三考试作文届高三考试作文根据一项针对中学生的调查，他们较为关注的根据一项针对中学生的调查，他们较为关注的“成功人生成功人生”关键词有：

30、不关键词有：不怕失败、知足常乐、比尔怕失败、知足常乐、比尔盖茨、理想大学、做自己喜欢的事、高薪工作、盖茨、理想大学、做自己喜欢的事、高薪工作、健康、家庭、出国留学、美好情感、父母、改变世界。健康、家庭、出国留学、美好情感、父母、改变世界。请从中选择两到三个关键词来写一篇文章呈现你所理解的成功人生。请从中选择两到三个关键词来写一篇文章呈现你所理解的成功人生。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于不要套作，不得抄袭，不少于800字。字。（十）教育理念（十）教育理念22阅读下面的材

31、料，根据要求写一篇不少于阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。字的文章。据报载，青岛市政府出台青岛市中小学校管理办法，其中规定中小学据报载，青岛市政府出台青岛市中小学校管理办法，其中规定中小学校对影响教育教学秩序的学生，应当进行批评教育或者适当惩戒，且应将校对影响教育教学秩序的学生，应当进行批评教育或者适当惩戒，且应将惩戒规定向学生公开。惩戒规定向学生公开。此消息一出，迅速引起广泛讨论。赞成方认为，中小学和教师应该拥有此消息一出，迅速引起广泛讨论。赞成方认为，中小学和教师应该拥有“惩戒权惩戒权”，小惩大戒对孩子成长有积极意义。反对方则认为，中小学和，小惩大戒对孩子成长有积极意义。

32、反对方则认为，中小学和教师不应拥有教师不应拥有“惩戒权惩戒权”，惩戒容易助长体罚学生现象，不利于学生身心，惩戒容易助长体罚学生现象，不利于学生身心健康。态度中立方认为，学生犯错应该惩戒，但须明确惩戒的范围和方式，健康。态度中立方认为，学生犯错应该惩戒，但须明确惩戒的范围和方式，把握好惩戒尺度。把握好惩戒尺度。对于这一问题，你是怎么看的？请结合材料和现实阐述你的看法和理由。对于这一问题，你是怎么看的？请结合材料和现实阐述你的看法和理由。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。（十一）其他主题（十一）其他主

33、题1.中国声音中国声音2.诚信友善诚信友善3.自由平等自由平等4.爱国敬业爱国敬业5.创新发展创新发展6.奋斗自强奋斗自强.阶段备考做法：阶段备考做法：1.教师平时收集和选好题，将时新模考题按主题进教师平时收集和选好题，将时新模考题按主题进行分类，并形成系列；行分类，并形成系列；2.结合时新系列主题模考题，有针对性开展训练与结合时新系列主题模考题，有针对性开展训练与评析；评析；3.训练注重全面性和针对性，做到主题和模式（格训练注重全面性和针对性，做到主题和模式（格式）并重。式）并重。第四阶段：升格打磨篇（第四阶段：升格打磨篇（4月至高考）月至高考）作文升格训练（进一步研究如何就作文进行自评、作

34、文升格训练（进一步研究如何就作文进行自评、互评、他评）互评、他评）阶段备考设想：阶段备考设想：1.他评：他评：以各种主题作文范文为引导，打磨学生个人作文。以各种主题作文范文为引导，打磨学生个人作文。建建议教师都写下水文，将方法融入写作形成范文，以更好指导学议教师都写下水文，将方法融入写作形成范文，以更好指导学生。生。2.自评：教会学生按高考评分标准逐一点评，包括内容（自评：教会学生按高考评分标准逐一点评，包括内容（任务任务落实情况）落实情况）、表达、发展等级。、表达、发展等级。做到做到定人定篇，有效组织。定人定篇，有效组织。讲座附件：讲座附件：1.作文复习总体设计与教师分工表；2.作文点精品学案；3.精品课件。仅供参考，谢谢大家！仅供参考，谢谢大家！