职业认知及探索(专业教学)课件.ppt
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- 关 键 词:
- 职业 认知 探索 专业 教学 课件
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1、大学生职业指导讲座职业生涯规划之职业认知及探索职业生涯规划之职业认知及探索1优选知识主要内容主要内容职业探索职业探索职业认知职业认知职业探索职业探索含义含义功能功能分类分类含义含义 意义意义内容内容途径途径 方法方法2优选知识我该去向何处我该去向何处该往哪里走?该往哪里走?怎么走?怎么走?路漫漫其修远兮吾将上下而求索3优选知识关于人生的断想:n0岁出场亮相、20扬帆起航n30基本定向、40无限风光n50落日夕阳、60告老还乡n70搓搓麻将、80晒晒太阳、n90躺在床上、100挂在墙上4优选知识 猜猜他们是干什么的?5优选知识6优选知识第一部分第一部分什么是职业什么是职业?7优选知识职业的含义职
2、业的含义职业是参与职业是参与社会分工社会分工,利用,利用专门的知识专门的知识和技能和技能,为社会,为社会创造物质财富和精神财创造物质财富和精神财富富,获取,获取合理报酬合理报酬,作为物质生活来源,作为物质生活来源,并并满足精神需求满足精神需求的工作。的工作。职业认知职业认知8优选知识四层含义:四层含义:第一,与人类的需求和职业结构相关,强调社会分工第二,与职业的内在属性相关,强调利用专门的知识和技能第三,与社会论理相关,强调创造物质财富和精神财富,获得合理报酬第四,与个人生活相关,强调物质生活来源,并满足精神生活9优选知识六个特性六个特性:n1.目的性,即有人专职从事此业赖以谋生;n2.社会性
3、,即为他人提供产品或服务;n3.规范性,即合乎法律规范;n4.群体性,是执行同类服务的人群的组合。n5.稳定性,医生可以换医院,但是职业并没有变。n6.技术独特性,有专门的知识和技能要求10优选知识n分析:分析:n小偷是职业么小偷是职业么?n开门撬锁的在什么开门撬锁的在什么情况下才叫做职业情况下才叫做职业?11优选知识职位、工作、职业:职位、工作、职业:n职位:职位:是和分配给个人的一系列具体任务直接相关的。职位和参与工作的个人相对应,有多少参与工作的个人,就有多少个职位。例如,小张是某俱乐部足球队的前锋。n工作:工作:工作是由一系列相似的职位所组成的一个特定的专业领域。例如,前锋n职业:职业
4、:是在不同的专业领域中一系列相似的服务。例如,运动员是一种职业。不同的职业会形成不同的职业角色。12优选知识工作工作职业职业事业事业情感情感婚姻婚姻家庭家庭个人发展个人发展自我成长自我成长心理学家雪恩(心理学家雪恩(E.M.Schain)认为:人的生命历程主要由三种)认为:人的生命历程主要由三种旋律交互影响而成。旋律交互影响而成。人的生命历程人的生命历程雪恩雪恩E.M.Schain职业认知职业认知13优选知识 工作工作job 职业职业Profession 事业事业enterprise 职业认知职业认知生存问题生存问题 物质需求物质需求20%是永久性的需求是永久性的需求90%是阶段性的需求是阶段
5、性的需求企业低端需求和社会就业企业低端需求和社会就业生活质量问题生活质量问题社会需求(自我价值实现)社会需求(自我价值实现)70%都有此需求都有此需求企业中高端需求和个人职企业中高端需求和个人职业发展业发展成就感成就感心理需求(高层次)心理需求(高层次)10%人有需求,经激励达人有需求,经激励达30%智力交换创造的增值智力交换创造的增值 三者关系三者关系14优选知识职业分类职业认知职业认知国际国际(ISCO)8大类,83小类、284细类、1506个职业项目1、专家、技术人员及有关工作者;2、政府官员和企业经理;3、事务工作者和有关工作者;4、销售工作者;5、服务工作者;6、农业、牧业、林业工作
6、者和渔民、猎人;7、生产和有关工作者、运输设备操作者和劳者;8、不能按职业分类的劳动者。15优选知识职业分类职业认知职业认知国内国内2000年中华人民共和国职业分类大典 8大类、66中类、413小类、1838细类 第一大类:国家机关、党群组织、企业、事业单位 负责人 第二大类:专业技术人员第三大类:办事人员和有关人员第四大类:商业、服务业人员第五大类:农、林、牧、渔、水利业生产人员第六大类:生产、运输设备操作人员几有关人员第七大类:军人第八大类:不便分类的其他从业人员16优选知识认知 职业好好职职业业?我的困惑我的困惑最最适适合合自自己己?17优选知识如何选择适合自己的职业个人世界个人世界个人
7、能力个人能力兴趣兴趣性格性格价值观价值观外部需求外部需求职业职业岗位岗位住房住房薪金薪金学校学校信息信息XX双向双向选择选择18优选知识职业对你意味着什么?职业认知职业认知请你拿出笔来,在纸上写出你的答案请你拿出笔来,在纸上写出你的答案 ,。,19优选知识职业探索第 二 步20优选知识职业探索的含义n职业探索是对你喜欢或要从事的职业,进行理论分析和实际调研的过程,从而是对目标职业有充分的了解,并在明确和职业的差距中制定求职策略,从而有效地规划大学生活。职业探索职业探索21优选知识职业探索内容职业描述职业描述 核心工作内容核心工作内容发展前景、对社会影响发展前景、对社会影响 待遇、潜在收入空间待
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