《桃林那间小木屋》课件2.ppt
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- 关 键 词:
- 桃林那间小木屋 小木屋 课件
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1、(1)正确、流利、有感情地朗读课)正确、流利、有感情地朗读课文。文。(2)体会课文中每个细节所表现的人)体会课文中每个细节所表现的人与人之间的信任与被信任的喜悦。与人之间的信任与被信任的喜悦。(3)认识本课生字。)认识本课生字。阅读提示阅读提示:(1)在那片桃林和小木屋里发生了什么事?)在那片桃林和小木屋里发生了什么事?(2)默读课文,找一找桃林主人的哪些做法让)默读课文,找一找桃林主人的哪些做法让顾客感到信任和喜悦?请同学们认真默读课文,顾客感到信任和喜悦?请同学们认真默读课文,动笔画一画,有什么感受也可以在字里行间写一动笔画一画,有什么感受也可以在字里行间写一写,把自己的理解和同桌交流一下
2、。写,把自己的理解和同桌交流一下。(3)文中的哪些描写让你感受到了)文中的哪些描写让你感受到了“我我”的喜的喜悦之情?画出相关句子读一读。悦之情?画出相关句子读一读。每次去外婆家的路上,我总每次去外婆家的路上,我总看见一块立在公路边用大红漆写看见一块立在公路边用大红漆写在黄色板上的告示:在黄色板上的告示:桃子桃子自自摘摘33千米千米。总之,每当转个弯,眼看就总之,每当转个弯,眼看就要失去方向时,要失去方向时,红箭头红箭头就又出现就又出现了。了。汽车行驶了大约汽车行驶了大约3 3千米时,千米时,我看见了一道我看见了一道木栅栏木栅栏,围着一,围着一个个小木屋小木屋,屋后有一片,屋后有一片桃林桃林。
3、屋前有一张木桌,桌上搁着屋前有一张木桌,桌上搁着几只几只竹篮竹篮,篮下压着一张,篮下压着一张纸条纸条,上,上面写道:面写道:“朋友,欢迎您。每篮桃朋友,欢迎您。每篮桃子子5 5元钱,请自己摘,然后把钱放元钱,请自己摘,然后把钱放在箱子里。祝您愉快!在箱子里。祝您愉快!”“朋友,欢迎您。每篮桃子朋友,欢迎您。每篮桃子5 5元元钱,请自己摘,然后把钱放在箱子里。钱,请自己摘,然后把钱放在箱子里。祝您愉快!祝您愉快!”“朋友,欢迎您。每篮桃子朋友,欢迎您。每篮桃子5 5元元钱,请自己摘,一定把钱放在箱子钱,请自己摘,一定把钱放在箱子里。祝您愉快!里。祝您愉快!”在那儿,我得到的是人与在那儿,我得到的
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