《周亚夫军细柳》（推荐课件）.pptx

1、部编本人教版部编本人教版八年级上册八年级上册2323*周亚夫军细柳周亚夫军细柳 司马迁司马迁（约前（约前145145？），字？），字子长子长，西汉夏阳，西汉夏阳（今陕西韩城）人，伟大（今陕西韩城）人，伟大的历史学家和文学家。的历史学家和文学家。作者简介作者简介3838岁任太史令，汉武帝太初元年，司马迁开岁任太史令，汉武帝太初元年，司马迁开始写作始写作史记史记。后因替兵败投降匈奴的汉。后因替兵败投降匈奴的汉将李陵辩护，触怒了汉武帝，下狱受宫刑，将李陵辩护，触怒了汉武帝，下狱受宫刑，他出狱后忍辱含垢，终于完成了这部巨著。他出狱后忍辱含垢，终于完成了这部巨著。司马迁的著作，除司马迁的著作，除史记史记

2、外，今仅存外，今仅存悲悲士不遇赋士不遇赋和和报任安书报任安书。背景链接背景链接 周亚夫以善于带兵、直言持正著称。周亚夫以善于带兵、直言持正著称。是汉是汉初大将周勃的次子。绛侯周勃死后，谥号为武初大将周勃的次子。绛侯周勃死后，谥号为武侯。按规定他的子孙可以有一人继承爵位，由侯。按规定他的子孙可以有一人继承爵位，由于周亚夫的哥哥犯了罪，文帝选周亚夫继承父于周亚夫的哥哥犯了罪，文帝选周亚夫继承父亲的爵位，封为条侯。周勃年轻的时曾经做过亲的爵位，封为条侯。周勃年轻的时曾经做过河内守。河内守。公元前公元前158158年，匈奴侵犯边疆，周亚夫率军驻年，匈奴侵犯边疆，周亚夫率军驻扎在细柳扎在细柳(今陕西咸阳

3、附近今陕西咸阳附近)。汉文帝到营地视。汉文帝到营地视察，周亚夫的部队戒备森严，周亚夫亲自戎装察，周亚夫的部队戒备森严，周亚夫亲自戎装相见，文帝认为他治军有方，很是赞赏。一个相见，文帝认为他治军有方，很是赞赏。一个多月以后，部队撤兵，文帝就任命他为中尉多月以后，部队撤兵，文帝就任命他为中尉(负责首都卫戍部队的军事首长负责首都卫戍部队的军事首长)，负京城的治，负京城的治安和保卫。安和保卫。周亚夫的治军能力给文帝留下了深刻的印周亚夫的治军能力给文帝留下了深刻的印象，文帝临死时嘱咐太子刘启象，文帝临死时嘱咐太子刘启(后来的汉景帝后来的汉景帝)说：说：“国家若有急难，周亚夫真正可以担当带国家若有急难，周

4、亚夫真正可以担当带兵的重任。兵的重任。”文帝死后，汉景帝即位，周亚夫文帝死后，汉景帝即位，周亚夫升任车骑将军。升任车骑将军。棘棘门（门（）彀彀（）弓弓弩弩（）诏诏令（令（）揖揖（）介介胄胄（）曩曩者（者（）辔辔（）字词注音字词注音jj uunnzho zho yynnnn zhuzhupipi字词注音字词注音军士吏军士吏被被甲（甲（）改容改容式式车（车（）u通假字通假字“被被”通通“披披”，穿着，穿着“式式”通通“轼轼”，车前的横木，车前的横木 文帝之文帝之后六年后六年，匈奴大，匈奴大入边入边。乃以。乃以宗正宗正刘刘礼为将军，礼为将军，军军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘霸上；祝兹侯徐厉为将军，军

5、棘门；以门；以河内守河内守亚夫为将军，军细柳：以备亚夫为将军，军细柳：以备胡胡。字词释义字词释义汉文帝在位实行过两汉文帝在位实行过两个元年，这里指后一个元年，这里指后一元年之后的第六年。元年之后的第六年。侵入边境。侵入边境。掌管皇族事务掌管皇族事务的官员。的官员。驻军。驻军。河内郡的郡守。河内，郡名，今河内郡的郡守。河内，郡名，今河南北部地区。守，郡守，是汉河南北部地区。守，郡守，是汉代郡一级的行政长官。代郡一级的行政长官。胡人，古代对北方少数胡人，古代对北方少数名族的泛称，此指匈奴。名族的泛称，此指匈奴。p 结合全文，说说结合全文，说说说说第说说第1 1段的作用。段的作用。p“匈奴大入边匈奴

6、大入边”说明了什么？说明了什么？结构：总领全文结构：总领全文内容：把人物置于矛盾冲突之中，为人物展内容：把人物置于矛盾冲突之中，为人物展示其性格特点提供了宽阔的舞台。示其性格特点提供了宽阔的舞台。不具体说入边的匈奴军队的情况，仅用不具体说入边的匈奴军队的情况，仅用“大入边大入边”三个字就让人顿觉烽火连天，一三个字就让人顿觉烽火连天，一派紧张气象。派紧张气象。上上自自劳劳军。至霸上及棘门军。至霸上及棘门军军，直，直驰驰入，将入，将以下骑送迎。已而以下骑送迎。已而之之细柳军，军士细柳军，军士吏被吏被甲甲,锐锐兵刃，兵刃，彀彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。弓弩，持满。天子先驱至，不得入。特指皇上。

7、特指皇上。慰问。慰问。军营。军营。使劲赶马。原来是指人赶马的使劲赶马。原来是指人赶马的行为，后来才指马的动作。行为，后来才指马的动作。到，往。到，往。官吏。战国以后一官吏。战国以后一般指低级的官。般指低级的官。同同“披披”，穿着。，穿着。张开。张开。这是一个过渡句，由对戍边驻军概况的这是一个过渡句，由对戍边驻军概况的介绍过渡到天子亲自去军队犒劳慰问，起了介绍过渡到天子亲自去军队犒劳慰问，起了承上启下的作用。承上启下的作用。p“上自劳军上自劳军”这句话在文章结构上有何作用？这句话在文章结构上有何作用？先驱先驱曰：曰：“天子且至！天子且至！”军门都尉曰：军门都尉曰：“将军将军令曰令曰军中军中闻闻将

8、军令，不闻天子之将军令，不闻天子之诏诏。”居居无何无何，上至，又不得入。于是上乃，上至，又不得入。于是上乃使使使使持节诏持节诏将军：将军：“吾欲入劳军。吾欲入劳军。”先行的卫队。先行的卫队。听从。听从。过了不久。居，经过，表示相隔一段时间。无何，不久。过了不久。居，经过，表示相隔一段时间。无何，不久。派使臣。第一个派使臣。第一个“使使”，动词，派；第二个动词，派；第二个“使使”，名词，使者，使臣。名词，使者，使臣。皇帝发布的命令。皇帝发布的命令。亚夫乃传言开亚夫乃传言开壁门壁门。壁门士吏谓。壁门士吏谓从属从属车骑曰：车骑曰：“将军将军约约，军中不得驱驰。，军中不得驱驰。”于是天子乃按于是天子乃

9、按辔辔徐徐行。行。壁：营垒。壁门：营门。壁：营垒。壁门：营门。跟从。跟从。规定。规定。缓慢地，指行动从容不迫。缓慢地，指行动从容不迫。至营，将军亚夫至营，将军亚夫持兵揖持兵揖曰：曰：“介胄之士介胄之士不拜，不拜，请以军礼见。请以军礼见。”天子天子为动为动，改容式车改容式车。使人称。使人称谢：谢：“皇帝敬劳将军。皇帝敬劳将军。”成礼而成礼而去去。手执兵器行礼。揖，拱手行礼。手执兵器行礼。揖，拱手行礼。为：被。为：被。改容式车：表情严肃起来，扶着车前横木俯下身子，表示敬改容式车：表情严肃起来，扶着车前横木俯下身子，表示敬意。式，同意。式，同“轼轼”，车前横木，这里用作动词，指扶轼。，车前横木，这里

10、用作动词，指扶轼。穿戴着盔甲的将士。介：穿戴着盔甲的将士。介：铠甲。胄：头盔。铠甲。胄：头盔。动，感动。动，感动。离开。离开。运用对比，形成反差，使人物的性格、运用对比，形成反差，使人物的性格、事情的性质得到更鲜明的展示。事情的性质得到更鲜明的展示。p 本段重点写的是文帝在细柳劳军的情况，采本段重点写的是文帝在细柳劳军的情况，采用了什么手法？有何作用？用了什么手法？有何作用？军士戒备。军士戒备。军纪严明。军纪严明。周亚夫本人恪尽职守，起表率作用。周亚夫本人恪尽职守，起表率作用。p 周亚夫的治军严谨表现在哪些地方？说说你周亚夫的治军严谨表现在哪些地方？说说你是从哪里看出来的。是从哪里看出来的。“

11、军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满”“天子先驱至，不得入天子先驱至，不得入”“介胄之士不拜，请以军礼见介胄之士不拜，请以军礼见”“上至，又不得入上至，又不得入”“”“亚夫乃传言开壁门亚夫乃传言开壁门”既既出军门，群臣皆惊。文帝曰：出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟嗟呼，呼，此真将军矣！此真将军矣！曩曩者霸上、棘门军，者霸上、棘门军，若若儿戏耳，儿戏耳，其将其将固可固可袭而袭而虏虏也。至于亚夫，可得而也。至于亚夫，可得而犯邪犯邪！”称善者久称善者久之之。副词，已经。副词，已经。感叹词。感叹词。先前。先前。像。像。必定会。必定会。（被）俘虏。（被）俘虏。被侵犯。被侵犯。疑

12、问语气词。相当于现代疑问语气词。相当于现代汉语的汉语的“吗吗”“”“呢呢”。句末语气助词，不译。句末语气助词，不译。（1 1）惊恐：天子远驾劳军，却多次受到军营）惊恐：天子远驾劳军，却多次受到军营规定的约束，有损天子之威。规定的约束，有损天子之威。（2 2）惊讶：天子竟然被周亚夫感动了。）惊讶：天子竟然被周亚夫感动了。（3 3）惊喜：细柳营常备不懈、军纪严明、令）惊喜：细柳营常备不懈、军纪严明、令行禁止。行禁止。p“群臣皆惊群臣皆惊”，为什么，为什么“惊惊”？u古今异义古今异义持持节节诏将军诏将军（）壁壁门士吏门士吏（）古义：符节，古代使臣用来做凭证的东西。古义：符节，古代使臣用来做凭证的东西

13、。今义：常用于今义：常用于“节日节日”、“节约节约”等义。等义。文言小结文言小结古义：营垒。古义：营垒。今义：今义：“墙墙”或或“像墙那样的直立的山石像墙那样的直立的山石”等义。等义。请请以军礼见以军礼见（）使人称使人称谢谢（）古义：请允许我。古义：请允许我。今义：常用于今义：常用于“希望对方做某事希望对方做某事”义。义。古义：告知。今义：常用于感谢义。古义：告知。今义：常用于感谢义。u词类活用词类活用介胄介胄之士（之士（）军军霸上（霸上（）于是上乃使使持节于是上乃使使持节诏诏将军（将军（）名词用作动词，穿戴着盔甲名词用作动词，穿戴着盔甲名词用作动词，驻守名词用作动词，驻守名词用作动词，下诏名

14、词用作动词，下诏u一词多义一词多义军军至霸上及棘门至霸上及棘门军军（）军军霸上（霸上（）军营，名词军营，名词以以以以宗正刘礼为将军（宗正刘礼为将军（）以以备胡（备胡（）以以军礼见（军礼见（）驻守，动词驻守，动词动词，任命动词，任命以，连词，来以，连词，来介词，用，行介词，用，行上上上上自劳军（自劳军（）至霸至霸上上（）皇上皇上使使使使人称谢（人称谢（）使使持节（持节（）与与“霸霸”相连，地名相连，地名动词，命令，派动词，命令，派名词，使臣名词，使臣将将诏诏将将军（军（）其其将将固可袭（固可袭（）读读jinjin，高级将领，高级将领读读jinjin，将士，将士上上已而已而之之细柳军（细柳军（）文

15、帝文帝之之后六年（后六年（）称善者久称善者久之之（）动词，到，往动词，到，往为为天子天子为为动（动（）以河内守亚夫以河内守亚夫为为将军（将军（）诏诏不闻天子之不闻天子之诏诏（）诏诏将军（将军（）助词，的助词，的补充音节，不译补充音节，不译介词，表被动介词，表被动做做名词，皇帝发布的命令名词，皇帝发布的命令动词，下诏动词，下诏u文言句式文言句式判断句：判断句：此真将军矣（此真将军矣（“此此”表判断。表判断。）其将固可袭而虏也（其将固可袭而虏也（“也也”表判断。表判断。）被动句：被动句：天子为动（天子为动（“为为”表被动。表被动。）省略句：省略句：曩者霸上、棘门军（曩者霸上、棘门军（省略谓语。应省

16、略谓语。应“曩者见霸上曩者见霸上”）使使节诏将军（使使节诏将军（省略介词。应为省略介词。应为“诏于将军诏于将军”）已而之细柳军（已而之细柳军（省略主语。应为省略主语。应为“皇上的车队已而之皇上的车队已而之细柳军细柳军”）u 谈到将军周亚夫，有的同学说：谈到将军周亚夫，有的同学说：“周亚夫这人太周亚夫这人太死板，他的那一套在今天根本就行不通，迟早会死板，他的那一套在今天根本就行不通，迟早会被被下岗下岗！”也有的同学说：也有的同学说：“周亚夫这样周亚夫这样做，只是为了迎合当时皇帝的心理，从而引起皇做，只是为了迎合当时皇帝的心理，从而引起皇帝的注意，以达到自己升迁的目的。帝的注意，以达到自己升迁的目

17、的。”你怎样看你怎样看待周亚夫这个人物？他忠于职守的精神在今天还待周亚夫这个人物？他忠于职守的精神在今天还有现实意义吗？有现实意义吗？合作探究合作探究学生甲：学生甲：当今时代，每一位领导干部、国家公务当今时代，每一位领导干部、国家公务员，甚至工程设计师、一线工人等等，他们的工员，甚至工程设计师、一线工人等等，他们的工作岗位就是一道道作岗位就是一道道“防线防线”，只要发扬周亚夫的，只要发扬周亚夫的这种敬业精神，恪尽职守、敬业乐业，我们的事这种敬业精神，恪尽职守、敬业乐业，我们的事业终会取得辉煌的成就。业终会取得辉煌的成就。学生乙：学生乙：新时期也不乏周亚夫式的人物。无论是新时期也不乏周亚夫式的人

18、物。无论是在领导岗位上的孔繁森、郑培民、谷文昌，还是在领导岗位上的孔繁森、郑培民、谷文昌，还是在平凡工作岗位上的李素丽、张秉贵、徐虎，以在平凡工作岗位上的李素丽、张秉贵、徐虎，以及千千万万个默默无闻的及千千万万个默默无闻的“周亚夫周亚夫”，他们忧国，他们忧国忧民，是中华民族的中流砥柱。忧民，是中华民族的中流砥柱。学生丙：学生丙：正由于他们在自己的工作岗位上任劳任正由于他们在自己的工作岗位上任劳任怨、甘于奉献，心系党和人民的事业，牢记怨、甘于奉献，心系党和人民的事业，牢记“国国家兴亡，匹夫有责家兴亡，匹夫有责”、“万事民为先万事民为先”、“百姓百姓无小事无小事”的宗旨，将自己与国家的前途命运紧紧

19、的宗旨，将自己与国家的前途命运紧紧拴在一起，才有了今天国家的繁荣昌盛。这种敬拴在一起，才有了今天国家的繁荣昌盛。这种敬业精神是一种做人做事的境界，是时代所迫切需业精神是一种做人做事的境界，是时代所迫切需要的，必须大力提倡要的，必须大力提倡。板书设计板书设计周周亚亚夫夫军军细细柳柳点明背景点明背景治军有方治军有方刚正不阿刚正不阿令行禁止令行禁止上自劳军上自劳军匈奴入侵匈奴入侵文帝之口文帝之口边关吃紧边关吃紧霸上、棘门霸上、棘门长驱直入长驱直入之细柳营之细柳营先驱不得入先驱不得入天子不得入天子不得入开壁门开壁门按辔徐行按辔徐行赞周亚夫赞周亚夫“真将军真将军”的风范的风范对比对比再好的种子，不播种下

20、去，也结不出丰硕的果实。书到用时方恨少，事非经过不知难。竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。少壮不努力，老大徒伤悲。天行健，君子以自强不息不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力天才在于积累，聪明在于勤奋。奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。人必须要在耐心，特别是要有信心。努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。习惯决定成绩，细节决定命运。良好的习惯是成功的保证。逆境是磨练人的最高学府。生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。耕

21、耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。任何成就都是刻苦劳动的结果。勤奋加智慧是开启成功大门的钥匙。读书使人成为完善的人。宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。天才就是一份灵感加九十九汗水。只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。立身以立学为先，立学以读书为本。谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。学问多深也别满足，过失多小也别忽略。没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆

22、棘，也没有不屈的开拓者。如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。发奋识遍天下字，立志读尽人间书。好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。攻城不怕坚，读书莫为难，科学有险阻，苦战能过关。天才就是无止境刻苦勤奋的能力。、聪明出于勤奋，天才在于积累。顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。我们要有恒心，尤其要有自信心。不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。骄傲来自浅薄，

23、狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。过于欣赏自己，就发现不了别人的优点；过于赞赏别人的优点，就会看不见自己的长处。做人可以不高尚，但不能无耻；为人可以不伟大，但不能卑鄙；头脑可以不聪明，但不能糊涂；生活可以不乐观，但不能厌世；交友可以不慷慨，但不能损人。用知识的浪花去推动思考的风帆，用智慧的火星去点燃思想的火花，用浪漫的激情去创造美好的生活，用科学的力量去强劲腾飞的翅膀！每一个人都拥有生命，却并非每个人都能读懂生命；每一个人都拥有头脑，却并非每一个人都能善用头脑。只有热爱生命，善于动脑的人，才算得上真正拥有你可以不高尚，但不能无耻；你可以不伟大，但不能卑鄙；你可以不聪明，但不能糊

24、涂；你可以不博学，但不能无知；你可以不交友，但不能孤僻；你可以不乐观，但不能厌世；你可以不慷慨，但不能损人；你可以不追求，但不能嫉妒；你可以不进取，但不能倒退。健康的才是美丽的，合适的才是最好的，常新的才是迷人的，平凡的才是伟大的，坚韧的才是长久的，真实的才是永恒的。有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要；有一种良好的习惯比有一种熟练的技巧更实用；有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力；有一身勇气和胆识比有一门知识更强劲。有了成绩要马上忘掉，这样才不会自寻烦恼；有了错误要时刻记住，这样才不会重蹈覆辙；有了机遇要马上抓住，这样才不会失去机会；有了困难要寻找对策，这样才能迎刃而解。你可以用投机的

25、方式赚到财富，却无法从财富中获得满足；你可以用欺骗的方法获得女友，却无法从女友心中获得爱情；你可以用作弊的手段获取高分，却无法从书本中获得知识；你可以用金钱买到荣誉，却无法从百姓口中获得名声。人可以不美丽，但要健康；人可以不伟大，但要快乐；人可以不完美，但要追求。有的人不管年纪多大，却永远年轻；有的人不管是荣是辱，却波澜不惊；有的人不管是富是贫，却朴实为人；有的人不管受讥遭讽，却依然阔步前行；有的人不管自己位有多卑，却永远惦念着祖国母亲！感动往往发生在一刹那间：一个眼神可能让你忆念一世；一次资助可能让你感动一生；一句祝福可能让你温馨一世；一点宽容可能让你感激终生。、最美的不一定是最可爱的，最可

26、爱的才是最美的；最好的不一定是最合适的；最合适的才是最好的；最高大的不一定是最受尊敬的，最受尊敬的才是最高大的；最优美的不一定是最动听的，最动听的才是最优美的。如果你盼望明天，那必须先脚踏现实；如果你希望辉煌，那么你须脚不停步。宠爱的出发点是爱，落脚点却是恨；嫉妒的出发点是进，落脚点却是退；梦幻的出发点是绚（烂），落脚点却是空；贪婪的出发点是盈，落脚点却是亏。要改造世界，得先改造自己；要成就事业，得先劳苦自身；要胜利登顶，得先奋力攀登生活加减法：知识要递增，烦恼要递减；友情要递增，怨恨要递减；善心要递增，灰心要递减；自信要递增，失信要递减；肚量要递增，妒量要递减。脚步要递增，烟酒要递减。如果你

27、想快点成名，那么就得慢点睡觉；如果你想快点长智，那么就得慢点骄傲。如果你想慢点老化，那么你就得快点学习；如果你想慢点淘汰，那么就得快点迈步虽然我们不能决定自己生命的长度，但可以拓宽它的宽度；虽然我们不能改变容貌，但可以展现笑容；虽然我们不能控制他人，但可以掌握自己；虽然我们不能预知明天，但可以把握今天；虽然你不能样样顺利，但你可以事事尽力。只有使自己自卑的心灵自信起来，弯曲的身躯才能挺直；只有使自己懦弱的体魄健壮起来，束缚的脚步才能迈开；只有使自己狭隘的心胸开阔起来，短视的眼光才能放远；只有使自己愚昧的头脑聪明起来，愚昧的幻想才能抛弃！我们缺少的不是机遇，而是对机遇的把握；我们缺欠的不是财富，

28、而是创造财富的本领；我们缺乏的不是知识，而是学而不厌的态度；我们缺少的不是理想，而是身体力行的实践。人生需要一点冒险精神，否则就抢占不了“高地”；人生需要一点风险意识，这样才能有效保护自己。梦虽虚幻，却是自己的梦想；位虽低微，却是自己的岗位；屋虽简陋，却是自己的家；志虽渺小，却是自己的追求。没有激情，爱就不会燃烧；没有友情，朋就不会满座；没有豪情，志就难于实现；没有心情，事就难于完成。生活的真谛在于创新，生活的理想在于远大，生活的艺术在于选择，生活的步履在于踏实，生活的乐趣在于追求，生活的安乐在于平淡。好心情才会有好风景，好眼光才会有好发现，好思考才会有好主意。不点燃智慧的火花，聪明的头脑也会

29、变为愚蠢；不践行确立的目标，浪漫的理想也会失去光彩；不珍惜宝贵的时间，人生的岁月也会变得短暂；不总结失败的经验，简单的事情也会让你办砸。人生四大乐：青春活力，创业有成，家庭和顺，邻里和谐。人生四大悲：病魔缠身，患得患失，重蹈覆辙，一事无成。生活需要游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不需醉生梦死；生活需要艺术，但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；生活需要重复，但不能重蹈覆辙。世间的事情都是如此：当你刻意地追求时，它就像蝴蝶一样振翅飞远；当你专心致志之时，意外的收获已悄悄来到你的身边！安乐给人予舒适，却又给人予早逝；劳作给人予磨砺，却能给人予长久。人生是一本书。有的写得精彩，有的写得

30、平庸；有的写得厚道，有的写得轻薄；有的写得恢弘，有的写得小气；有的写得平顺，有的写得曲折；有的留下光彩，有的留下遗憾；有的留有思考，有的只剩空白！1、他日若随凌云志，敢笑黄巢不丈夫。那些说我矮的人我会用刀割断您的腿。让您不会有我高天作棋盘星作子 谁人敢下没有一场战争是通过涌现出大批的为国捐躯的杂种而获得胜利的，唯一一条通向胜利的途径便是如果你觉得自己很牛自信人生两百年，会当击水三千里。为别人改变自己最划不来。到头来你会发觉委屈太大。而且，别人对你的牺牲不一定欣赏，这又何苦我们要一直相信，世界还有光明，就算没有，我们就是光明。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。三十岁以前，不要怕，三十岁以后，不要悔！回首

31、昨天，就像一曲刚刚响完的曲子，听过响过，不复存在了。繁华历尽，方知平凡是真；回首沧桑，只想平淡如水。路还长，被猖狂，说不定明日谁不谁辉煌要摧毁我?对不起.命运还没有这项资格.在人生征途中有许多弯路小路险路暗路，只有意志坚定且永不停步的人，才有希望到达胜利的远方。星星之火，可以燎原。今日的执著，会造成明日的后悔。你不曾给我一次回眸，我却始终在对你微笑。美丽的维纳斯雕像是一件艺术品，代表着缺陷之美，那么有韵味纯洁，让人陶醉。在我们实际生活中，我们往往追求一种完美，极其苛刻，使自己陷入困境，压得喘不过气来。任何的完美都是相对的，这个世界上根本就没有真正意义上的绝对完美！给我一个支点，我就能撬起整个地球；人生就像一张有去无回的单程车票，没有彩排，每一场都是现场直播。把握好每次演出便是对人生最好的珍惜。设使国家无有孤，不只当有几人称帝，几人称王！人生本身就是一场电影，痛苦是一个开端，挣扎是一种过程，放弃不该放弃的是无能；不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想，身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。我自横刀向天笑！天下弃我又如何！我弃天下又如何！