专题九-正确使用词语(包括熟语)考点突破—掌握核心题型-提升专题素养课案1-正确使用成语.ppt

1、专题九-正确使用词语(包括熟语)考点突破掌握核心题型-提升专题素养课案1-正确使用成语考点考点1 1望文生义望文生义考点解读考点解读望文生义是指成语意义具有整体性望文生义是指成语意义具有整体性,而且意蕴是约定俗成的而且意蕴是约定俗成的,不了解某不了解某一词句的确切含义一词句的确切含义,仅从字面上牵强附会地理解仅从字面上牵强附会地理解,导致理解不确切而造导致理解不确切而造成的运用错误。成的运用错误。解题指津解题指津1.1.追根溯源追根溯源,了解出处了解出处,熟悉典故。如熟悉典故。如“登高自卑登高自卑”,出自出自礼记礼记中中庸庸:“:“譬如行远必自迩譬如行远必自迩,譬如登高必自卑。譬如登高必自卑。

2、”从句中看从句中看,这里的这里的“卑卑”是是“低处低处”,不是卑微、卑贱不是卑微、卑贱,“,“自自”是是“从从”,其整体意思就不难理解了。其整体意思就不难理解了。2.2.对成语中的关键字眼要细加关注。如对成语中的关键字眼要细加关注。如“不足为训不足为训”中的中的“训训”不是不是“教训教训”,而是而是“准则准则”。3.3.关注意义的整体关注意义的整体,把握引申义。因为成语意义不是构成成分的简单相加把握引申义。因为成语意义不是构成成分的简单相加,如如“胸有成竹胸有成竹”,原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经有通盘的考虑。之前已经有

3、通盘的考虑。限时训练限时训练一、单句强化训练一、单句强化训练下列句中加点成语使用都不恰当下列句中加点成语使用都不恰当,请解释下列句子中加点成语的意思请解释下列句子中加点成语的意思,并判断错误类型。并判断错误类型。成语释义成语释义:错因诊断错因诊断:答案答案:甘之如饴甘之如饴:感到像糖一样甜感到像糖一样甜,形容甘愿承受艰难、痛苦。句中对形容甘愿承受艰难、痛苦。句中对于此词的理解偏重于表面语义的理解于此词的理解偏重于表面语义的理解,而未能深刻理解而未能深刻理解,造成了望文生造成了望文生义的错误。义的错误。成语释义成语释义:错因诊断错因诊断:答案答案:一见如故一见如故:初次见面就像老朋友一样合得来。

4、本句中前面提到初次见面就像老朋友一样合得来。本句中前面提到“多多年未见的战友年未见的战友”,故给后面的故给后面的“一见如故一见如故”造成误导造成误导,属于望文生义。属于望文生义。成语释义成语释义:错因诊断错因诊断:答案答案:以邻为壑以邻为壑:拿邻国当作大水坑拿邻国当作大水坑,把本国洪水排泄到那里去把本国洪水排泄到那里去,比喻把灾比喻把灾祸推给别人。本句批驳祸推给别人。本句批驳“不与相关机构共享信息资源不与相关机构共享信息资源”现象现象,没有祸害没有祸害转嫁之意转嫁之意,属于望文生义。属于望文生义。成语释义成语释义:错因诊断错因诊断:答案答案:登堂入室登堂入室:堂、室堂、室,古代宫室古代宫室,前

5、面是堂前面是堂,后面是室。比喻学问或技后面是室。比喻学问或技能由浅入深能由浅入深,循序渐进循序渐进,达到更高的水平。此处叙述达到更高的水平。此处叙述“国产智能手机国产智能手机”的的发展发展,属于望文生义。属于望文生义。成语释义成语释义:错因诊断错因诊断:答案答案:不寒而栗不寒而栗:形容非常恐惧。此处写天气寒冷使人形容非常恐惧。此处写天气寒冷使人,属于望文属于望文生义。生义。成语释义成语释义:错因诊断错因诊断:答案答案:细大不捐细大不捐:细细:微微,小小;捐捐:抛弃。小的大的都不抛弃。此处写捐款问抛弃。小的大的都不抛弃。此处写捐款问题题,属于望文生义。属于望文生义。解析解析:D:D 兵不血刃兵不

6、血刃:兵器上面没有沾血兵器上面没有沾血,指未经交锋而取得胜利。望文生义。指未经交锋而取得胜利。望文生义。习焉不察习焉不察:习惯于某种事物而觉察不到其中的问题。望文生义。有口无心习惯于某种事物而觉察不到其中的问题。望文生义。有口无心:嘴上嘴上爱说爱说,心里不存什么。多指话虽不好听心里不存什么。多指话虽不好听,却并无恶意。望文生义。凄风苦雨却并无恶意。望文生义。凄风苦雨:形形容天气恶劣容天气恶劣;比喻悲惨凄凉的境遇。比喻悲惨凄凉的境遇。解析解析:A:AA A项项,海晏河清海晏河清:黄河的水清了黄河的水清了,大海也平静了大海也平静了,比喻天下太平。比喻天下太平。B B项项,上上行下效行下效:上面或上

7、辈的人怎样做上面或上辈的人怎样做,下面或下辈的人就怎样做下面或下辈的人就怎样做,多指不好的事。这多指不好的事。这里褒贬误用。里褒贬误用。C C项项,敝帚自珍敝帚自珍:比喻东西虽然不好比喻东西虽然不好,自己却非常珍惜。而自己却非常珍惜。而C C项语境项语境义是写义是写“一位已故著名作家的作品一位已故著名作家的作品”是别人的东西是别人的东西,适用对象不当。适用对象不当。D D项项,瓦釜瓦釜雷鸣雷鸣:比喻无才无德的人占据高位比喻无才无德的人占据高位,烜赫一时。这里望文生义。烜赫一时。这里望文生义。考点考点2 2用错对象用错对象考点解读考点解读有些成语的适用对象具有特定的有些成语的适用对象具有特定的“

8、方向性方向性”或或“针对性针对性”,有的指自然界有的指自然界,有的指人类社会有的指人类社会;有的指个体有的指个体,有的指群体有的指群体;有的专用于男女或夫妻之间有的专用于男女或夫妻之间,有的只适用于某一领域。如果对成语所表达的习惯对象或范围缺乏了解有的只适用于某一领域。如果对成语所表达的习惯对象或范围缺乏了解,便会出现张冠李戴、用错对象的问题。便会出现张冠李戴、用错对象的问题。解题指津解题指津避免成语出现用错对象的方法避免成语出现用错对象的方法:(1):(1)记准成语的适用对象和范围记准成语的适用对象和范围;(2);(2)记准成语所形容事物的特点记准成语所形容事物的特点;(3);(3)记准成语

9、陈述的事理要求。如记准成语陈述的事理要求。如“反反戈一击戈一击”必须满足必须满足“掉转头来反对自己原来所属的或拥护的一方掉转头来反对自己原来所属的或拥护的一方”这个条件。这个条件。限时训练限时训练一、单句强化训练一、单句强化训练下列句中加点成语使用都不恰当下列句中加点成语使用都不恰当,请解释下列句子中加点成语的意思请解释下列句子中加点成语的意思,并并判断错误类型。判断错误类型。成语释义成语释义:错因诊断错因诊断:答案答案:济济一堂济济一堂:形容许多有才能的人聚集在一起。不能形容物品。此形容许多有才能的人聚集在一起。不能形容物品。此处用错对象。处用错对象。成语释义成语释义:错因诊断错因诊断:答案

10、答案:擢发难数擢发难数:形容罪恶多得像头发那样形容罪恶多得像头发那样,数也数不清。只形容罪恶。数也数不清。只形容罪恶。此处用错对象。此处用错对象。成语释义成语释义:错因诊断错因诊断:答案答案:敝帚自珍敝帚自珍:比喻东西虽然不好比喻东西虽然不好,可是自己珍视。用于指自己的东西可是自己珍视。用于指自己的东西,此处是说把别人的东西此处是说把别人的东西“珍藏保存珍藏保存”,显然用错对象。显然用错对象。成语释义成语释义:错因诊断错因诊断:答案答案:鼎足而立鼎足而立:比喻三方面对立。不能用于二者之间。此处用错对象。比喻三方面对立。不能用于二者之间。此处用错对象。成语释义成语释义:错因诊断错因诊断:答案答案

11、:青云直上青云直上:指人迅速升到很高的地位。此处用错对象。指人迅速升到很高的地位。此处用错对象。二、综合训练二、综合训练1.1.下列各句中加点成语的使用下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是全都正确的一项是()解析解析:C:C巧夺天工巧夺天工:人工的精巧胜过天然人工的精巧胜过天然,形容技艺巧妙形容技艺巧妙,句中用来形句中用来形容自然美景显然不恰当容自然美景显然不恰当,属于使用对象错误。与众不同属于使用对象错误。与众不同:和大家不一和大家不一样。扣人心弦样。扣人心弦:强调的是打动人心的诗文或表演强调的是打动人心的诗文或表演,句子中用来形容灾句子中用来形容灾情情,对象不当对象不当,感情色彩也不

12、当。言之凿凿感情色彩也不当。言之凿凿:话说得有根有据话说得有根有据,非常肯非常肯定。抑扬顿挫定。抑扬顿挫:指声音的高低起伏和停顿转折。这里是使用对象错误。指声音的高低起伏和停顿转折。这里是使用对象错误。空中楼阁空中楼阁:多用来比喻虚幻的事物或脱离实际的理论、计划等。多用来比喻虚幻的事物或脱离实际的理论、计划等。2.2.导学号导学号 87202048(201687202048(2016华中名校联合体联考华中名校联合体联考)依次填入下列各句横依次填入下列各句横线处的成语线处的成语,最恰当的一项是最恰当的一项是()这位作家后期的散文常常化绚烂为平淡这位作家后期的散文常常化绚烂为平淡,以超然和平静的眼

13、光洞察人生以超然和平静的眼光洞察人生的悲喜的悲喜,淡雅古朴淡雅古朴,已经到了已经到了的地步。的地步。作大幅画亦然作大幅画亦然,须须,放得开手放得开手,团结得住团结得住,能复杂而不复杂能复杂而不复杂,能简能简单而不简单单而不简单,能空虚而不空虚能空虚而不空虚,便是佳构。便是佳构。在这部电视剧中在这部电视剧中,他将角色从青年时代演到耄耋之年他将角色从青年时代演到耄耋之年,无论是化妆、造无论是化妆、造型型,还是动作、气质都达到了还是动作、气质都达到了 的境地。的境地。A.A.出神入化目无全牛出神入化目无全牛 炉火纯青炉火纯青B.B.目无全牛目无全牛炉火纯青炉火纯青出神入化出神入化C.C.炉火纯青炉火

14、纯青目无全牛目无全牛出神入化出神入化D.D.炉火纯青炉火纯青出神入化出神入化目无全牛目无全牛解析解析:C:C炉火纯青炉火纯青:相传道家炼丹相传道家炼丹,到炉子里的火发出纯青色的火焰的到炉子里的火发出纯青色的火焰的时候时候,就算成功了。比喻学问、技术等达到了纯熟完美的地步。目无就算成功了。比喻学问、技术等达到了纯熟完美的地步。目无全牛全牛:形容技艺已达到十分纯熟的地步。出神入化形容技艺已达到十分纯熟的地步。出神入化:形容技艺达到了绝形容技艺达到了绝妙的境界。妙的境界。考点考点3 3褒贬误用褒贬误用考点解读考点解读成语从感情色彩上可分为褒义、中性和贬义。不同的成语常带有不同的成语从感情色彩上可分为

15、褒义、中性和贬义。不同的成语常带有不同的感情色彩感情色彩,应使成语的感情色彩和语境的色彩保持一致应使成语的感情色彩和语境的色彩保持一致,语境褒则褒语境褒则褒,语境语境贬则贬贬则贬,中性语境则使用中性词中性语境则使用中性词,否则就容易造成褒词贬用或贬词褒用的否则就容易造成褒词贬用或贬词褒用的失误。失误。解题指津解题指津1.1.辨析语境是褒是贬。判断成语使用是否符合其感情色彩辨析语境是褒是贬。判断成语使用是否符合其感情色彩,首先要明首先要明确该成语所在的语句体现出的感情色彩。确该成语所在的语句体现出的感情色彩。2.2.明确成语是褒是贬。在判断语句褒贬的基础上明确成语是褒是贬。在判断语句褒贬的基础上

16、,也要明确成语本身也要明确成语本身是褒是贬。这就需要从褒奖、贬低、讽刺、同情等角度观照成语的情是褒是贬。这就需要从褒奖、贬低、讽刺、同情等角度观照成语的情感倾向。感倾向。限时训练限时训练一、单句强化训练一、单句强化训练下列句中加点成语使用都不恰当下列句中加点成语使用都不恰当,请解释下列句子中加点成语的意思请解释下列句子中加点成语的意思,并并判断错误类型。判断错误类型。成语释义成语释义:错因诊断错因诊断:答案答案:倾巢而出倾巢而出:出动全部力量。多含贬义。此处属褒贬失当。出动全部力量。多含贬义。此处属褒贬失当。成语释义成语释义:错因诊断错因诊断:答案答案:连篇累牍连篇累牍:形容叙述的篇幅过多、过

17、长。多为贬义。此处并没有形容叙述的篇幅过多、过长。多为贬义。此处并没有体现出贬义体现出贬义,属于褒贬失当。属于褒贬失当。成语释义成语释义:错因诊断错因诊断:答案答案:巧舌如簧巧舌如簧:舌头灵巧得就像乐器里的簧片一样舌头灵巧得就像乐器里的簧片一样,形容能说会道形容能说会道,善善于狡辩于狡辩,含贬义。此处属褒贬失当。含贬义。此处属褒贬失当。成语释义成语释义:错因诊断错因诊断:答案答案:处心积虑处心积虑:指千方百计地盘算指千方百计地盘算,含贬义。此处属褒贬失当。含贬义。此处属褒贬失当。二、综合训练二、综合训练1.1.依次填入下列各句横线处的成语依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是最恰当的一组

18、是()这样一来这样一来,大批贷款者大批贷款者“委托委托”自己的配偶或是子女自己的配偶或是子女,以家庭的名义到银行拿到以家庭的名义到银行拿到更多的贷款更多的贷款,继续在房地产市场中继续在房地产市场中。但许多人绝非如此但许多人绝非如此,他们根本不制定任何人生计划他们根本不制定任何人生计划,以达到有意义的目标以达到有意义的目标,而是而是,变化不止。变化不止。但更多的城市对品牌的认识还处于一种初级阶段但更多的城市对品牌的认识还处于一种初级阶段,在品牌定位上左右摇摆、在品牌定位上左右摇摆、,迷失了方向迷失了方向,错失了机遇。错失了机遇。A.A.朝三暮四翻云覆雨朝三暮四翻云覆雨 朝秦暮楚朝秦暮楚B.B.翻

19、云覆雨翻云覆雨朝秦暮楚朝秦暮楚朝三暮四朝三暮四C.C.翻云覆雨翻云覆雨朝三暮四朝三暮四朝秦暮楚朝秦暮楚D.D.朝三暮四朝三暮四朝秦暮楚朝秦暮楚翻云覆雨翻云覆雨解析解析:C:C翻云覆雨翻云覆雨:比喻反复无常或玩弄手段。朝三暮四比喻反复无常或玩弄手段。朝三暮四:原比喻聪明人善于使原比喻聪明人善于使用手段用手段,愚笨的人不善于辨别事情愚笨的人不善于辨别事情,后来形容反复无常。强调不稳定后来形容反复无常。强调不稳定,没有延续没有延续性。朝秦暮楚性。朝秦暮楚:一时倾向秦国一时倾向秦国,一时倾向楚国一时倾向楚国,指人反复无常。强调立场不坚定。指人反复无常。强调立场不坚定。此题中的成语均为贬义成语。此题中的

20、成语均为贬义成语。2.2.(2016(2016福建漳州八校福建漳州八校)依次填入下列各句横线处的成语依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是最恰当的一组是()由地痞流氓组成的强拆队曾横行无忌由地痞流氓组成的强拆队曾横行无忌,无法无天无法无天,昨天终于被公安机关依法批捕昨天终于被公安机关依法批捕,广大市民无不广大市民无不 。芈月传芈月传中孙俪对不同阶段芈月内心世界的把握精准到位中孙俪对不同阶段芈月内心世界的把握精准到位,表演举重若轻表演举重若轻,观观众众 。一向性格直率的冯一向性格直率的冯“小刚炮小刚炮”面对个别别有用心的记者故意挑事的提问面对个别别有用心的记者故意挑事的提问 ,再次直接对该

21、记者痛加斥责再次直接对该记者痛加斥责,揭露其唯恐天下不乱的恶毒用心。揭露其唯恐天下不乱的恶毒用心。A.A.拍案叫绝拍手称快拍案而起拍案叫绝拍手称快拍案而起B.B.拍案而起拍案而起拍案叫绝拍案叫绝拍手称快拍手称快C.C.拍手称快拍手称快拍案叫绝拍案叫绝拍案而起拍案而起D.D.拍手称快拍手称快拍案而起拍案而起拍案叫绝拍案叫绝解析解析:C:C拍案叫绝拍案叫绝:拍桌子叫好。形容非常赞赏拍桌子叫好。形容非常赞赏,含褒义。拍手称快含褒义。拍手称快:拍掌叫好。拍掌叫好。多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。拍案而起多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。拍案而起:拍着桌子愤然而立。拍着桌子愤然而立。形

22、容十分愤怒。有时也形容对反动势力的不屈服。此题涉及成语包括褒义成语形容十分愤怒。有时也形容对反动势力的不屈服。此题涉及成语包括褒义成语和贬义成语。和贬义成语。考点考点4 4谦敬错位谦敬错位考点解读考点解读谦辞是人们日常交际和书信往来中必不可少的谦虚的言辞谦辞是人们日常交际和书信往来中必不可少的谦虚的言辞,只能对己。敬只能对己。敬辞是指含恭敬口吻的用语辞是指含恭敬口吻的用语,只能用于师长上级。成语当中也有谦辞、敬辞只能用于师长上级。成语当中也有谦辞、敬辞之分之分,如果分辨不清如果分辨不清,就可能导致谦敬错位。如就可能导致谦敬错位。如“耳提面命耳提面命”只用于长辈只用于长辈对晚辈对晚辈,不能用于同

23、学或同事之间。不能用于同学或同事之间。解题指津解题指津1.1.要了解成语的谦敬用法要了解成语的谦敬用法,注意成语适用的场合注意成语适用的场合,有的还需要区别尊卑、有的还需要区别尊卑、长幼、主客、男女等长幼、主客、男女等,这就要求我们在使用时注意场合、身份、对象这就要求我们在使用时注意场合、身份、对象,做到自谦敬人做到自谦敬人,得体合度。得体合度。2.2.对谦辞和敬辞要注意分类积累。常用的谦辞和敬辞是有限的对谦辞和敬辞要注意分类积累。常用的谦辞和敬辞是有限的,分类分类积累一定量的谦辞和敬辞积累一定量的谦辞和敬辞,非常有必要。非常有必要。限时训练限时训练一、单句强化训练一、单句强化训练下列句中加点

24、成语使用都不恰当下列句中加点成语使用都不恰当,请解释下列句子中加点成语的意请解释下列句子中加点成语的意思思,并判断错误类型。并判断错误类型。成语释义成语释义:错因诊断错因诊断:答案答案:姑妄言之姑妄言之:姑且随便说说姑且随便说说,不一定有什么道理不一定有什么道理,多用作自谦多用作自谦,用来说用来说别人不恰当。此处属谦敬错位。别人不恰当。此处属谦敬错位。成语释义成语释义:错因诊断错因诊断:答案答案:蓬荜生辉蓬荜生辉:谦辞谦辞,表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。此处是谦敬错位。赠的字画等而使自己非常光荣。此处是谦敬错位。

25、成语释义成语释义:错因诊断错因诊断:答案答案:敬谢不敏敬谢不敏:表示推辞做某件事的客气话。是一个自谦的词语表示推辞做某件事的客气话。是一个自谦的词语,不能不能用在别人的身上。此处是谦敬错位。用在别人的身上。此处是谦敬错位。成语释义成语释义:错因诊断错因诊断:答案答案:不耻下问不耻下问:不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。是谦敬错位。是谦敬错位。二、综合训练二、综合训练1.1.导学号导学号 87202049 87202049 下列各句中下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是加点的成语使用恰当的一项是()解析解析:C:C不吝赐教不吝赐教:

26、不吝惜自己的意见不吝惜自己的意见,指出缺点错误指出缺点错误,提出批评。多作提出批评。多作敬辞敬辞,用于请求别人指教。不情之请用于请求别人指教。不情之请:不合情理的请求。谦辞不合情理的请求。谦辞,常用作向常用作向人求助的客气话。移樽就教人求助的客气话。移樽就教:端着酒杯到别人跟前一起饮酒端着酒杯到别人跟前一起饮酒,以便请教。以便请教。泛指主动前去向人请教。符合句意的要求。抛砖引玉泛指主动前去向人请教。符合句意的要求。抛砖引玉:比喻用自己不成比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。2.2.下列各句中下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是加点

27、的成语使用恰当的一项是()解析解析:B:B管见所及管见所及:只是从管中看到的那一点儿。自己谦逊的话只是从管中看到的那一点儿。自己谦逊的话,表示表示所见不广所见不广,意见不一定正确。用作谦辞。绵薄之力意见不一定正确。用作谦辞。绵薄之力:微不足道的力量。微不足道的力量。指尽自己的力量去帮助别人。常用作谦辞。百无一能指尽自己的力量去帮助别人。常用作谦辞。百无一能:形容什么都不会形容什么都不会做做,常用于自谦。美芹之献常用于自谦。美芹之献:指地位低微的人提出的好意见指地位低微的人提出的好意见,用以自谦所用以自谦所献菲薄。这里不合语境。献菲薄。这里不合语境。考点考点5 5语义重复语义重复考点解读考点解读

28、 这种类型的误用主要表现在这种类型的误用主要表现在:不明白成语的真正含义不明白成语的真正含义,其已含的意思在句其已含的意思在句中又进行了部分阐述中又进行了部分阐述,从而造成了语义重复的错误。从而造成了语义重复的错误。解题指津解题指津1.1.必须准确地掌握成语的含义必须准确地掌握成语的含义,才能正确恰当地在具体的语言环境中才能正确恰当地在具体的语言环境中运用。运用。2.2.要知晓一些常见的容易陷入语义重复误区的成语要知晓一些常见的容易陷入语义重复误区的成语,才能快速有效地才能快速有效地予以识别。予以识别。3.3.在掌握语义的基础上在掌握语义的基础上,可以采取语义代入法可以采取语义代入法,即将成语

29、的释义代入句即将成语的释义代入句子子,看它与前后词语是否造成语义重复。看它与前后词语是否造成语义重复。限时训练限时训练一、单句强化训练一、单句强化训练下列句中加点成语使用都不恰当下列句中加点成语使用都不恰当,请解释下列句子中加点成语的意思请解释下列句子中加点成语的意思,并并判断错误类型。判断错误类型。成语释义成语释义:错因诊断错因诊断:答案答案:釜底抽薪釜底抽薪:常用来比喻从根本上解决问题。常用来比喻从根本上解决问题。“从根本上从根本上”和和“釜釜底抽薪底抽薪”重复重复,犯了语义重复的毛病。犯了语义重复的毛病。成语释义成语释义:错因诊断错因诊断:答案答案:忍俊不禁忍俊不禁:忍不住笑。句中忍不住

30、笑。句中“扑哧一声笑起来扑哧一声笑起来”与与“忍俊不禁忍俊不禁”的意思一样的意思一样,因而造成重复。此处属于语义重复。可删掉因而造成重复。此处属于语义重复。可删掉“扑哧一声扑哧一声笑起来笑起来”。成语释义成语释义:错因诊断错因诊断:答案答案:妄自菲薄妄自菲薄:过分地看轻自己。与句中过分地看轻自己。与句中“自己自己”重复。可将其后重复。可将其后“自己的成绩自己的成绩”删去。删去。成语释义成语释义:错因诊断错因诊断:答案答案:责无旁贷责无旁贷:自己的职责自己的职责,不能推卸给别人。与句中的不能推卸给别人。与句中的“职责职责”重复。重复。此处属于语义重复。此处属于语义重复。“这是文艺工作者责无旁贷的

31、职责这是文艺工作者责无旁贷的职责”可改为可改为“文文艺工作者责无旁贷艺工作者责无旁贷”。二、综合训练二、综合训练1 1.(2016.(2016河北石家庄高三一检河北石家庄高三一检)下列各项中下列各项中,加点成语使用恰当的一项是加点成语使用恰当的一项是()解析解析:A:A心灰意懒心灰意懒:灰心失望灰心失望,意志消沉。用在句子中修饰意志消沉。用在句子中修饰“媒体人媒体人”合适。苦心孤诣合适。苦心孤诣:费尽心思钻研或经营费尽心思钻研或经营,达到别人达不到的境地。该达到别人达不到的境地。该词用在句中大词小用词用在句中大词小用,语意过重。如饥似渴语意过重。如饥似渴:形容要求很迫切形容要求很迫切,好像饿好

32、像饿了急着要吃饭了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。句子本来就是说饿了急着找东渴了急着要喝水一样。句子本来就是说饿了急着找东西吃西吃,犯了语义重复的毛病。良莠不齐犯了语义重复的毛病。良莠不齐:好人坏人混杂在一起。用在好人坏人混杂在一起。用在句中修饰句中修饰“质量质量”不合适不合适,可改为可改为“参差不齐参差不齐”。2.2.(2015(2015兰州一中质量检测兰州一中质量检测)下列各句中下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是加点的成语使用恰当的一项是()解析解析:B:BA A项项,贻笑大方贻笑大方:贻笑贻笑,让人笑话让人笑话;大方大方,原指懂得大道的人原指懂得大道的人,后后泛指见识广博或有专长的人

33、泛指见识广博或有专长的人;指让内行人笑话。此处语义重复。指让内行人笑话。此处语义重复。B B项项,顾影自怜顾影自怜:回头看看自己的影子回头看看自己的影子,怜惜起自己来。形容孤独失意的样怜惜起自己来。形容孤独失意的样子子,也指自我欣赏。也指自我欣赏。C C项项,回肠荡气回肠荡气:形容文章、乐曲等十分动人。这形容文章、乐曲等十分动人。这里应用里应用“扬眉吐气扬眉吐气”。D D项项,清规戒律清规戒律:借指束缚人的死板的规章制度。借指束缚人的死板的规章制度。考点考点6 6多义成语多义成语考点解读考点解读有些成语在演变中不断引申新义有些成语在演变中不断引申新义,甚至发生转义甚至发生转义,因此有些成语的含

34、义不因此有些成语的含义不是单一的是单一的,往往有两种甚至两种以上的含义。如果往往有两种甚至两种以上的含义。如果“只知其一只知其一,不知其不知其二二”,就很容易误判成语。就很容易误判成语。解题指津解题指津1.1.弄清语境弄清语境,弄清整个句子想表达的意思。弄清整个句子想表达的意思。2.2.仔细区分成语的使用对象和范围。仔细区分成语的使用对象和范围。3.3.将语境所需义和多义成语的几个义项相对照将语境所需义和多义成语的几个义项相对照,看是否适合。看是否适合。4.4.扎实积累扎实积累,仔细斟酌仔细斟酌,力求全面。力求全面。限时训练限时训练一、单句强化训练一、单句强化训练判断下列句中加点成语使用的正误

35、判断下列句中加点成语使用的正误,并解释加点成语的意思。并解释加点成语的意思。成语释义成语释义:错因诊断错因诊断:答案答案:不温不火不温不火:不冷淡也不火爆不冷淡也不火爆,形容平淡适中。可以形容人的性情温形容平淡适中。可以形容人的性情温和和,也可以形容销售行情不火爆。属于多义成语也可以形容销售行情不火爆。属于多义成语,正确。正确。成语释义成语释义:错因诊断错因诊断:答案答案:短小精悍短小精悍:形容人身材矮小形容人身材矮小,精明强干。也形容文章或发言简短而精明强干。也形容文章或发言简短而有力。属于多义成语有力。属于多义成语,正确。正确。成语释义成语释义:错因诊断错因诊断:答案答案:偃旗息鼓偃旗息鼓

36、:放倒军旗放倒军旗,停止战鼓。指秘密行军停止战鼓。指秘密行军,不暴露目标。现多不暴露目标。现多指停止战斗或停止批评、攻击等。是一种短暂性的行为指停止战斗或停止批评、攻击等。是一种短暂性的行为,与与“一直一直”矛矛盾。此成语是多义成语。盾。此成语是多义成语。成语释义成语释义:错因诊断错因诊断:答案答案:想入非非想入非非:思想进入虚幻境界完全脱离实际思想进入虚幻境界完全脱离实际;胡思乱想。胡思乱想。二、综合训练二、综合训练1.1.(2016(2016安徽芜湖、马鞍山高三一检安徽芜湖、马鞍山高三一检)依次填入下列各句横线处的成语依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是最恰当的一组是()极端组织极

37、端组织ISIS占领拉马迪已近两个月占领拉马迪已近两个月,对伊拉克造成严重影响。对伊拉克造成严重影响。ISIS因失因失道寡助道寡助,已到了已到了 的地步的地步,难逃失败的命运。难逃失败的命运。事实证明事实证明,开放贸易为社会创造财富开放贸易为社会创造财富,满足社会需求满足社会需求,促进经济发展促进经济发展,而而设立贸易壁垒则使人民生活状况设立贸易壁垒则使人民生活状况 。希腊、意大利等地中海沿岸国家希腊、意大利等地中海沿岸国家,处在应对难民潮的前线处在应对难民潮的前线,本身经济萧本身经济萧条条,大量难民的涌入更是使这些国家大量难民的涌入更是使这些国家 。A.A.雪上加霜每况愈下雪上加霜每况愈下 日

38、暮途穷日暮途穷B.B.每况愈下每况愈下雪上加霜雪上加霜日暮途穷日暮途穷C.C.每况愈下每况愈下日暮途穷日暮途穷雪上加霜雪上加霜D.D.日暮途穷日暮途穷每况愈下每况愈下雪上加霜雪上加霜解析解析:D:D日暮途穷日暮途穷:天黑下去了天黑下去了,路走到头了。比喻到了末日。每况愈路走到头了。比喻到了末日。每况愈下下:愈下愈甚。后用来指情况越来越坏。雪上加霜愈下愈甚。后用来指情况越来越坏。雪上加霜:比喻一再遭受灾难比喻一再遭受灾难,损害愈加严重。损害愈加严重。2.2.(2016(2016甘肃兰州考前实战甘肃兰州考前实战)依次填入下列各句横线处的成语依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的最恰当的一组是一组是

39、()客居他乡的人多半会有去国怀乡的零落之感、孤篷万里的身世之悲客居他乡的人多半会有去国怀乡的零落之感、孤篷万里的身世之悲,而真的久居下来了而真的久居下来了,却又像却又像 ,尽管未尽管未“日啖荔枝三百颗日啖荔枝三百颗”,也分明也分明愿意愿意“不辞长作岭南人不辞长作岭南人”。延边军分区原副司令员金文元退休后回到山村延边军分区原副司令员金文元退休后回到山村,的他育山林、种草的他育山林、种草药、养林蛙、引黄牛药、养林蛙、引黄牛,立志让荒山变成林海立志让荒山变成林海,让穷山沟变成让穷山沟变成“聚宝盆聚宝盆”。随着中国社会老龄化问题日益凸显随着中国社会老龄化问题日益凸显,我们需要更多我们需要更多 的老干部

40、的老干部,继续奋斗在各行各业的前线继续奋斗在各行各业的前线,发挥余热发挥余热,奉献社会。奉献社会。A.A.老马恋栈老骥伏枥老马恋栈老骥伏枥 老当益壮老当益壮B.B.老当益壮老当益壮老马恋栈老马恋栈老骥伏枥老骥伏枥C.C.老马恋栈老马恋栈老当益壮老当益壮老骥伏枥老骥伏枥D.D.老骥伏枥老骥伏枥老当益壮老当益壮老当益壮老当益壮解析解析:A:A老骥伏枥老骥伏枥:比喻有志的人虽年老但仍有雄心壮志。老马恋栈比喻有志的人虽年老但仍有雄心壮志。老马恋栈:比喻老年人恋念旧情。也指年老还贪恋官位。属于多义成语。老当益比喻老年人恋念旧情。也指年老还贪恋官位。属于多义成语。老当益壮壮:年纪虽老年纪虽老,志向更高、劲头儿更大。志向更高、劲头儿更大。