二年级下册整理与复习专题一数与代数(一)表内除法和有余数的除法.ppt

1、二年级下册整理与复习-专题一-数与代数(一)-表内除法和有余数的除法（）把把8个面包平均分给个面包平均分给2个小朋友。个小朋友。哪种分法对？对的在括号里画哪种分法对？对的在括号里画“”。（）（）1复习目标复习目标课后课后作业作业知识知识梳理梳理深化深化知识知识拓展拓展延伸延伸2课时流程课时流程 表内除法（一）表内除法（一）意义：把一些物品分成几份，每份分意义：把一些物品分成几份，每份分 的同样多，叫平均分。的同样多，叫平均分。平均分平均分除法除法算式算式方法：按指定的份数分。方法：按指定的份数分。按每几个一份平均分按每几个一份平均分。含义：只要是平均分的过程，就可含义：只要是平均分的过程，就可

2、以用除法算式表示。以用除法算式表示。除法算式的各部分名称：被除数除数除法算式的各部分名称：被除数除数=商。商。除法算式的读法：按从左往右的顺序读，除法算式的读法：按从左往右的顺序读，“”读作除以，读作除以，“=”读作等于。读作等于。表内除法（一）表内除法（一）解决问题解决问题用平均分的方法求商。用平均分的方法求商。求商方法求商方法用乘法算式求商。用乘法算式求商。用乘法口诀求商。用乘法口诀求商。总数份数总数份数=每份的数量每份的数量总数每份的数量总数每份的数量=份数份数总价单价总价单价=数量数量总价数量总价数量=单价单价 有余数的除法有余数的除法 余数与除余数与除数的关系数的关系平均分一些物体，

3、余下的就是余数。平均分一些物体，余下的就是余数。有余数除有余数除法的意义法的意义在计算中余数在计算中余数必须比除数小。必须比除数小。除法算式各除法算式各部分的关系部分的关系被除数除数被除数除数=商商余数余数除数商除数商+余数余数=被除数被除数返返 回回1 1、平均分的含义及方法、平均分的含义及方法 把把8朵花，平均分成（朵花，平均分成（）份，每份是（）份，每份是（）朵。）朵。把把8朵花，每（朵花，每（）朵一份，可以分（）朵一份，可以分（）份。）份。4224怎样用除法怎样用除法算式表示呢？算式表示呢？怎样用除法怎样用除法算式表示呢？算式表示呢？1 1、平均分的含义及方法、平均分的含义及方法8 4

4、 =2只要是只要是平均分的的过程，就可以用过程，就可以用除法算式表示表示。被被除除数数除除号号除除数数商商读作：读作：8除以除以4等于等于2（分一分，用除法算式表示）（分一分，用除法算式表示）小试牛刀小试牛刀一共有（一共有（）只，平均每）只，平均每4只一组，可以分（只一组，可以分（）组。）组。123124=3（组）（组）一共有（一共有（）个南瓜，平均放在）个南瓜，平均放在3个篮子里，每个个篮子里，每个篮子放（篮子放（）个。）个。9393=3（个）（个）16个月饼，每个月饼，每4个装一盒，一共可以装（个装一盒，一共可以装（）盒。）盒。4164=4（盒）（盒）（）想想“除数乘几等于被除数”，再根据

5、乘法口诀计算出商。再根据乘法口诀计算出商。也就是也就是除数是几，就想几的乘法口诀。求商方法求商方法2 2、用乘法口诀求商、用乘法口诀求商30个桃子，平均分给个桃子，平均分给6只小猴，每只小猴分几个？只小猴，每只小猴分几个？306=5（个）（个）答：每只小猴分答：每只小猴分5个。个。3065（个）（个）63 0053 0被除数被除数除数与商的乘积除数与商的乘积写成竖式写成竖式2 2、用乘法口诀求商、用乘法口诀求商商商（将下面的乘法口诀补充完整。将下面的乘法口诀补充完整。）小试牛刀小试牛刀()()六三十六三十二二 ()()得六得六四五四五()()五五 ()()四十四十()()九二十七九二十七 ()

6、()七四十二七四十二五五二十二十三三三三八八六六4868(个个)4886(次次)3 3、有余数的除法、有余数的除法有有14朵花，每个花瓶里插朵花，每个花瓶里插()朵，插了朵，插了()瓶，瓶，还剩还剩()朵。朵。4321443(瓶瓶)2（朵）（朵）余数余数除数（括号里最大能填几。）（括号里最大能填几。）小试牛刀小试牛刀()932 8()45 5()()9568()3588614根小棒，每根小棒，每3根分一组，可以摆几组？还剩几根？根分一组，可以摆几组？还剩几根？143=4（组）（组）2（根）（根）10根小棒，每人分根小棒，每人分4根。可以分给几人？还剩几根？根。可以分给几人？还剩几根？104=2

7、（人）（人）2（根）（根）返返 回回（选题源于（选题源于典中点典中点）举一反三举一反三（1）每份分得同样多，叫做（）每份分得同样多，叫做（）。）。（2）5469表示把表示把54平均分成平均分成()份，每份是份，每份是()，也可以表示也可以表示54里面有里面有()个个6。（3）被除数和除数都是）被除数和除数都是9，商是，商是()。1.填一填。填一填。平均分平均分6991（3）计算）计算287()和和284()，都用，都用()这句口诀。这句口诀。（4）从）从45里连续减里连续减9，减，减()次后结果是次后结果是0。（5）60天是天是()个星期，还多个星期，还多()天。天。47四七二十八四七二十八5

8、84（1）得数不是）得数不是8的算式是的算式是()。A243B81C62（2）面包店有）面包店有18个面包，个面包，()个装一袋，正好装完。个装一袋，正好装完。A6 B8 C7（3）计算）计算549，想，想()的乘法口诀。的乘法口诀。A7 B9 C5（4）下列算式中，商最小的是）下列算式中，商最小的是()。A364 B99C5672.选一选。选一选。CABB（1）每句乘法口诀都可以写出两道除法算式。）每句乘法口诀都可以写出两道除法算式。()（2）除数一定比余数小。）除数一定比余数小。()（3）72里面有里面有8个个9，也可以说有，也可以说有9个个8。()（4）在）在 75 中，余数最大是中，余

9、数最大是7。()（5）在除法算式中被除数一定大于除数和商。）在除法算式中被除数一定大于除数和商。()3.判一判。判一判。4.明明在课余时间养了明明在课余时间养了5只兔子。只兔子。（1）每只兔子喂）每只兔子喂4根根 。这些兔子。这些兔子 一共要喂多少根一共要喂多少根？54=20（根）（根）答：一共要喂答：一共要喂20根胡萝卜。根胡萝卜。（2）明明拔了）明明拔了30根根 ，平均每，平均每 只兔子分到多少根只兔子分到多少根？3056(根根)答：平均分到答：平均分到6根根 。28-325(根根)答：平均每只兔子吃答：平均每只兔子吃5根根 。（3）明明拔了明明拔了28根根 喂喂5只兔子，只兔子，兔子吃完

10、后剩下兔子吃完后剩下3根根 ，平，平 均每只兔子吃几根均每只兔子吃几根？2555(根根)5.(1)促销后每支笔多少钱？促销后每支笔多少钱？981(元元)2438(元元)总价总价数量数量=单价单价方法方法(2)促销后每支比原来便宜多少钱？促销后每支比原来便宜多少钱？6.一根绳子长一根绳子长32米，对折再对折，然后从对折处米，对折再对折，然后从对折处剪开，每段长几米？剪开，每段长几米？3248(米米)答：每段长答：每段长8米。米。7.李老师把李老师把20个练习本奖给李明和他的个练习本奖给李明和他的4个同学，个同学，平均每人奖几个练习本？平均每人奖几个练习本？415(人人)2054(个个)答：平均每人奖答：平均每人奖4个练习本。个练习本。8爸爸晚上下班，从爸爸晚上下班，从1楼走到楼走到7楼用了楼用了42秒，爸爸秒，爸爸走每层平均用了多长时间？走每层平均用了多长时间？716(层层)4267(秒秒)答：爸爸走每层平均用了答：爸爸走每层平均用了7秒。秒。返返 回回