辽宁省2022年九年级上学期语文期末试卷8套打包.zip

九年级上学期语文期末考试试卷 九年级上学期语文期末考试试卷一、积累与运用（15 分）一、积累与运用（15 分）1下列加点字的字音和字形完全正确的一项是（）A筵席（yn）冠冕（gun）体恤（x）如雷惯耳（gun）B栈桥（zhi）勾当（gu）愧赧（nn）不功自破（gng）C褴褛（ln）端祥（xing）炊烟（cu）不足为据（j）D诓骗（kung）撩逗（lio）别墅（sh）前仆后继（p）2依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）生活中，面对别人的困难，有的人总是一副_的姿态。殊不知，自私导致自伤，_，没有一个人能够_到一生不会遇到任何困难。如果大家都_别人的困难，那么当自己遇到困难时，又能指望谁来帮助呢？切记，助人即是自助。A事不关已 所以 幸福 无视B事不关已 因为 幸运 漠视C心安理得 所以 幸运 无视D心安理得 因为 幸福 漠视3下列各项中分析正确的一项是（）当与书中各异的人和事交融时，我们会发觉生命的深意。走进图书馆，触目那些或发黄或簇新的书籍，它睿智的灵光会将我们的眼睛映照得明亮。因此，一旦置身于书的天地，我们的心灵便能得到寄托和重塑。然后翻开书，进入思想的丛林，我们会顿觉油墨的芬芳充盈心田，心中每天都有太阳升起。A“睿智”是形容词，“和”是连词，“心田”是名词。B走进图书馆是动宾短语，太阳升起是补充短语。C“当与书中各异的人和事交融时，我们会发觉生命的深意。”这个句子中，“人和事”作主语。D将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序为。4下列各项中表述错误的一项是（）A 我的叔叔于勒）是法国作家莫泊桑写的一篇短篇小说，揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。B 水浒传中不少情节都有一个“闹”字，凸显场面之热烈，英雄个性之鲜明，令人印象深刻，如鲁智深大闹五台山、大闹野猪林，林冲大闹飞云浦，李逵元宵夜大闹东京等。C 革命烈士诗抄中收有李大钊、瞿秋白、蔡和森、叶挺、夏明翰、闻一多等革命烈士的作品。诗词体式多样，旧体诗和新诗、格律诗和自由诗并存。D朱赫来教会了保尔英国式拳击，也是保尔的精神导师。在他的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。5诗文填空。（请规范书写）（1）浊酒一杯家万里，。（范仲淹渔家傲秋思）（2），殊未屑！（秋瑾满江红小住京华）（3），五十弦翻塞外声。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（4）尝趋百里外，。（宋濂送东阳马生序）（5），万钟于我何加焉！（孟子鱼我所欲也）二、阅读理解（55 分）二、阅读理解（55 分）6阅读下面古诗词，完成（1）题。江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。清平乐谢叔良患木犀 辛弃疾少年痛饮，忆向吴江醒。明月团团高树影，十里水沉烟冷。大都一点宫黄，人间直恁芬芳。怕是秋天风露，染教世界都香。注：木犀，桂花的别名。宫黄，古代宫女以黄粉涂额。（1）对两首词的理解和分析不恰当的一项是（）A 江城子密州出猎以“狂”为词眼，“牵”“擎”“卷平冈”体现了词人的“少年狂气”。B 清平乐谢叔良惠木犀上阙叙写少年时秋夜，吴江边痛饮醒来，一轮明月映着桂树的影子，十里桂香，倍添清冷之气。C 江城子密州出猎融写景、叙事、言志于一体，采用冯唐持节赦免魏尚的典故，表达了作者希望朝廷悯恤年老，免去罪名的愿望。D 清平乐谢叔良惠木犀下阕运用比喻和夸张的修辞方法，表现桂花的特征，花小，色黄，香浓，自然流露出作者济世怀抱。阅读选文，完成（1）-（4）题。【甲】当余之从师也，负箧曳展行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤覆裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。富逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则经袍散衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（节选自宋濂送东阳马生序）【乙】予尝有幽忧之疾。退而闲居，不能治也。既而学琴于友人孙道滋，受宫声数引。久而乐之，不知其疾之在体也。夫琴之为技小矣，及其至也，大者为宫，细者为羽。操弦骤作，忽然变之急者凄然以促缓者好然以和。喜超哀乐，动人必深。其能听之以耳，应之以手，写其幽思，则感人之际，亦有至者焉。予友杨君，好学有文，累以进士举，不得志。为尉于创浦。区区在东南数千里外，是其心固有不平者。且少又多疾，而南方少医药，风俗饮食异宜。以多疾之体，有不平之心，居异宜之俗，其能郁郁以久乎？然欲平其心以养其疾，于琴亦将有得焉。故予作琴说以赠其行，进琴以为别。（选自欧阳修送杨宾序，有删减）注官声数引几首乐曲。宫，与下文中的羽同为古代五音之一。写宣泄。杨君即杨寘（zh）。剑浦今福建南平。7下列句中加点词的意思和用法相同的一组是（）A以多疾之体 当余之从师也（送东阳马生序）B而南方少医药 蹴尔而与之（鱼我所欲也）C予尝有幽忧之疾 未尝稍降辞色（送东阳马生序）D为尉于剑浦 乡为身死而不受（鱼我所欲也8用现代汉语翻译下面句子。久而乐之，不知其疾之在体也。然欲平其心以养其疾，于琴亦将有得焉。9请用/给下面句子断句。（断两处）忽然 变 之 急者 凄 然 以 促 缓 者 舒然 以和10甲、乙两文同为赠序，都是作者通过自身经历劝勉他人，两篇赠序劝勉的目的有什么不同？（用自己的话概括回答）阅读选文，完成（1）-（2）题。【材料一】神十飞天，太空对接，美女航天员王亚平作为中国第一位太空教师，用自己的亲身经历讲授大空科学知识，她铿饼有力的声音透过云层，传递到全国乃至世界的每一个角落，让我们的地球母亲也不禁为之震持。应该说，这是中国航天事业的壮举，它不仅标志着中国已经能够熟练的运用载人航天技术，也意味着我国的航天科学技术已经向教育领城伸出了橄视枝。其实，太空授课并不是我国航天员的首创。早在 1986 年，美国“挑战者”号就曾经制定了“教师在太空”计划，女教师考利夫被幸运选中。然而，事与愿违，不仅考利夫没能顺利实现太空发声，就连“挑战者”号因意外爆炸，成为了太空实验的牺牲品。时隔 21 年之后，美国教师芭芭拉摩根再战太空，并在“奋进”号内讲授了人类有史以来的“太空第一课”。尽管整个过程只有短短的 25 分钟，但是，它却具有划时代的意义，开启了人类太空旅程的新篇章。此次，王亚平作为中国航天员的杰出代表，在 300 公里的太空传递科学知识，并用各种太空实验向世人展示的魅力，更是激发了无数学生对神釉太空的兴趣。人民网航天员王亚平太空授课，向世界传递中国“好声音”【材料二】12 月 9 日下午 340 开始，“太空教师”王亚平在我国空间站中又开讲了，不过这次的课堂不再是主要由王亚平发挥了，而是由神舟十三号乘组航天员霍志刚、王亚平、叶光富三人共同参与，王亚平担任主讲师，另外两人也配合讲课并解答问题，授课活动采取天地互动方式进行，在我国首都北京的中国科技馆设置地面主课堂，同时在广西南宁、四川汶川，以及香港和澳门设置地面分课堂，而中央广播电视总台则进行了全程现场直播。天宫课堂于 1640 结来，在长约 60 分钟的投课过程中，三位航天员向地面上的万千中学生以及电视机前的观众朋友们介绍和展示了在我国空间站中工作和生活的场景，并且生动地演示了一些在太空微重力环境中才会出现的奇特现象，比如微重力环境细胞学实验，乒乓球浮力消失实验、水球光学实验、泡腾片实验、失重状态下的人体运动，微重力下液体表面张力等神奇现象，演示的同时还详细介绍了实验背后的科学原理，实验做完后三名航天员还通过视频通话的形式与地面主课堂与分课堂师生们进行了互动交流，解答了大家的问题，并相约下次太空授课再见。科普大世界“太空教师”又开讲了！时隔 8 年，王亚平再次太空授课，都讲了啥【材料三】2013 年 6 月 20 日，神舟十号载人飞船的航天员王亚平在天宫一号空间站在聂海胜、张晓光协助下进行我国首次太空授课，此次太空授课历时 50 分钟。由于神舟天宫组合体运行在距离地面大约340 公里的高度，一个多小时就能绕地球一圈。从上课开始到结束，这期间神舟天宫组合体已经围绕地球飞行了半图多。航天员王亚平在聂海胜、张晓光协助下在神舟十号任务期间进行了首次太空投课，演示了质量测试、单摆运动、陀螺运动、制作水膜与水球等实验。全国 8 万所中学 6000 多万名学生，还有坐在电视机前的观众通过中央电视台直播，收看了这堂神奇的“太空投课”。这堂课，点亮了许许多多孩子的好奇心，点亮了无数个孩子的航天梦想。“少年强则国强，少年富则国富”每一代青少年都是祖国的希望。2015 年，在一次来访活动中，王亚平告诉记者，她收到了许多学生的来信，他们在信中写道“想当一名航天员，去探索美丽的神奇的太空，做一个对社会、对国家有用的人”。王亚平说“每当看到这些来信，我特别高兴和幸福，那种亲手为孩子们播种航天梦想、开启追梦旅程的感觉，真的太棒，无法用言语表达。”这些年，王亚平也先后去过几十所学校，通过跟孩子们面对面交流，直观感受到孩子们对太空的向往和对未知世界的渴望。人民资讯太空新旅天宫课堂2013 年中央电视台首次直播太空授课11对选文内容理解分析有误的一项是（）A美女航天员王亚平，用自己的亲身经历讲授太空科学知识，不仅标志着中国已经能够熟练的运用载人航天技术，也意味着我国的航天科学技术已经向教育领域伸出了橄榄枝。B2021 年 12 月 9 日下午 340 开始，“太空教师”王亚平担任主讲师，另外两人也配合讲课并解答问题，演示了乒乓球浮力消失实验、水球光学实验、泡腾片实验、失重状态下的人体运动，微重力下液体表面张力等神奇现象。C美国教师芭芭拉摩根在奋进号内讲授了人类有史以来的太空第一课。尽管整个过程只有短短的 25 分钟，但是，它却具有划时代的意义，开启了人类太空旅程的新篇章。D2013 年 6 月 20 日，在天宫一号空间站，航天员王亚平在聂海胜、张晓光协助下，演示了质量测试、单摆运动、陀螺运动、微重力环境细胞学等实验。12请你结合以上材料的内容，补全下面的对联。上联：太空漫步 巨箭飞天歌盛世下联_ 阅读选文，完成（1）-（6）题。13 号病房之于诸市医院住院区 13 号病房内，老秦正坐在父亲床边。父亲的病已经是晚期，医生也宣布没有希望了，老秦忍着内心的煎熬在床前尽可能的陪伴着父亲，好让他走得没有遗憾。老秦 40 来岁，戴一副金丝眼镜，平时好穿一身黑色的西服。别看他这幅打扮，实际上他是一家小的川菜馆的老板。他厨艺精湛，远近闻名，人送绰号“秦大勺”。哪成想突如其来的疫情导致老秦的饭馆入不敷出，不得已，老秦只好关门大吉。屋漏偏逢连夜雨，老秦的父亲病重入院，老秦把几年的积蓄都快花光了也不见好，失业加上父亲的病，使老秦觉得内心像是压着一块石头，沉重得喘不过气来。父亲床位的左边还住着一位病人，年纪和老秦的父亲相仿，病情也很严重。老奏从老人口中得知，受疫情影响，这位老人唯一的儿子在国外隔离，无法回国照顾自己。老秦的父亲还是走了。老秦忍着悲痛含着泪收拾好父亲的遗物，与老人告别准备离开，老人却颤颤巍巍地说“我有一个请求，等你料理完你爹的后事，你能回来接着照顾我吗？”此刻的老秦哪有心思管别人，本想一走了之。可是当他转过头看着老人充满期待的目光时，不知道为什么，他竟然坚定地说了一句“行，大爷，您要是信得过我，就等我回来。”老人欣慰地点了点头，目送老秦走出了房门。一个礼拜后，老秦忙完了父亲的后事。老秦没有忘记自己的承诺，一大早，他拎着一兜水果返回了 13 号病房。那位老人一看见老秦，目光中透露出藏不住的高兴和激动，像走丢的小孩找到了妈妈。他和老秦不住地攀谈起来。老秦看着这位老人，很显然，这位老人病情又加重了。根据老秦的经验判断，这位老人恐怕时日无多了，老秦不由得想起了自己的父亲。又想到自己的父亲虽然去世，可是好歹还有自己能陪到最后。而眼前的这位老人，去世之前很可能都无法再与亲人相见了，这该是多大的遗憾。想到这儿，老秦决定代替老人的儿子履行照顾父亲的职责，让老人不留遗憾地走。老秦这么想，也就这么做了。他像对待自己的父亲一样对待老人。老人此时已经大小便失禁，生活基本不能自理。老秦便喂饭喂水，洗衣擦身，按摩揉腿，聊天谈心，给老人讲自己开饭馆的故事，无微不至地照顾这位老人。他还给老人做过一次回锅肉吃，老人吃后赞不绝口。半个月下来，老秦瘦了一圈，但是老秦内心觉得特别充实。有一次老秦要去卫生间洗衣服，刚出病房门有人就问他“你说你这么做到底图啥？和你非亲非故的。”老秦瞪着眼睛看着对方反问说；怎么着，非得图点儿啥才能做这事儿吗？现在这人都怎么了？看着对方自讨无趣地走开，老秦觉得很痛快。老秦在门口说的话被病房里的老人听得真真切切。他从枕头底下掏出一沓信纸，颤抖着拿着笔好像在上面写了点儿什么。时间飞快，转眼间已是这年的最后一天。这天中午，老秦又给老人做了一道拿手菜。不知道是菜的味道好还是什么别的原因，老人情绪高涨，食欲大振。吃完不一会儿，老人就面带笑意地睡着了。睡之前，老人执意要老秦坐在床边，紧紧地攥着老秦的手放在枕头上。老秦将头扭向窗外，天空阴沉下来，漫天大雪纷纷扬扬洒下，凛冽的北风裹挟着雪花在空中肆虐，发出令人恐怖的啸叫声。一丝隐隐的担忧和不安慢慢爬上老秦的心头。一小时以后，老人最终还是在新年来临之际走了。老秦心想好人做到底，他默默地收拾老人的遗物。收拾床的时候，一封信赫然出现在老人的枕头下。封面写着五个字秦大勺亲启。老秦以为这信里面无非就是让自己联系老人的儿子好把老人去世的讯息传达出去，也就没打开，便把这封信原封不动地和一堆杂物放到了一起。收拾好东西之后，老秦想医院肯定有老人相关亲属的记录，他跑去问医生。结果医生告诉老秦，老人根本就没有儿子！老秦彻底糊涂了！他突然想起了老人的那封信，翻箱倒柜找了半天终于翻出来了。他赶紧打开，里面是一张信纸和一个存折。信纸上面歪歪扭扭地写着几行字“老秦，其实我并没有儿子，当初我骗你，是因为不想让别人觉得我很孤单。谢谢你无私地照顾我，让我在人生的最后阶段感受到了尊严和爱。存折里有 65 万，是我的全部积蓄，你拿去开店吧，我很喜欢吃你做的回锅肉。你是个好人。”老秦像一块石头一样蹲在墙角像孩子一样哇哇大哭，滚烫的泪水从他脸上止不住地流了下来。13根据文章内容，将表格填写完整。小说段落小说故事情节老秦的心理状态-老秦失业并照顾病危的父亲煎熬 沉重-A 悲痛 坚定-老秦照顾老人并反驳外人质疑B -老秦料理老人后事并得到老人的馈赠感动 感激14第段划线句子运用了哪些人物描写方法？有什么作用？老秦瞪着眼睛看着对方反问说“怎么着，非得图点儿啥才能做这事儿吗？现在这人都怎么了？”15结合语境，赏析下面句中加点词语的妙处。睡之前，老人执意要老秦坐在床边，紧紧地攥着老秦的手放在枕头上。16选文第段画线句子运用了什么描写方法，有什么作用？天空阴沉下来，漫天大雪纷纷扬扬洒下，凛冽的北风裹狭着雪花在空中横冲直撞，发出令人恐怖的啸叫声。17你认为老秦是一个怎样的人？请结合文本简要分析。18第段采用什么记叙顺序？有什么作用？阅读选文，完成（1）-（4）题。洞悉风云变幻的“千里眼”2021 年 6 月 3 日凌晨，风云四号 B 星搭乘长征三号乙运载火箭在西昌发射中心成功发射。作为我国新一代静止轨道气象卫星的首颗业务呈，它主要主要应用于天气分析和预报、环境和灾害监测等领域。风云四号 B 星在继承风云四号 A 星综合探测能力优势的基础上，在高频率、高分辨率、高灵敏度等方面能力将进一步提升。风云四号 A 星每 5 分钟对我国及周边区域成像 1 次，风云四号 B 星在 A 星的基础上，实现百万平方公里区城 1 分钟级连续观测成像。这将帮助预报员更灵活地观察台风、暴雨等中尺度灾害性天气的结构及其演变的精细化动态，也让短时强降水、飑（bio）线、雷暴等小尺度、短生命史、破坏性大的强对流天气更容易被识别和捕捉。风云四号 B 星投入使用后，可以为预报员提供更精准的气象信息。风云四号 B 星的静止轨道干涉式红外探测仪空间分辨率也从 16 千米提高到 12 千米。这就意味着探测的格点更细、能够获得更丰富的睛空大气温、湿度廓线数据，能够更好地辅助气象决策。除提高了频率和分辨率外，风云四号 B 星将提供比 A 星更高的探测灵敏度和探测精度。它可在 36000 千米距离精确感知到地球大气 0.05 摄氏度的温度变化，其温度探测结果与真实值的偏差在0.5 摄氏度以内，相比 A 星提高 1 倍。这将为区域数值天气预报提供更高精度的初始资料数据，提高对突发天气的预报精度。此外，风云家族早已被世界气象组织纳入全球业务应用气象卫星序列，成为空间与重大灾害国际宪章机制的“值班卫星”。风云气象卫星正持续为 118 个国家和地区提供数据产品和服务。即将“入职”的风云四号 B 星与 A 星双星联手，扩大了气象观测的范围。观测范围将西达印度洋、东逾太平洋国际日界线，不仅完全覆盖我国国土面积，且袁括了西北太平洋、大洋洲等更广阔区域。遥望星空，风云四号 B 星加入风云家族后，在广衰的天际监测着气象的变化，是气象预报员的“千里眼”。特别为“一带一路”气象服务提供了有力的支撑。（选自新华每日电讯有删改）19选文从哪几方面说明了风云四号 B 星比 A 星能力的进一步提升？20选文第画线句子运用的了什么说明方法，有什么作用？21选文第段加点词语能不能删去，为什么？22下面对选文内容理解不正确的一项是（）A选文标题运用比喻修辞，把风云四号 B 星比喻成“千里眼”，生动形象地点明本文说明对象B风云四号 B 星的静止轨道干涉式红外探测仪空间分辨率也从 16 千米提高到 12 千米C风云四号 B 星早已被世界气象组织纳入全球业务应用气象卫星序列，成为空间与重大灾害国际宪章机制的“值班卫星”。D即将“入职”的风云四号 B 星与 A 星双星联手，扩大了气象观测的范围。观测范围将东逾太平洋国际日界线、西达印度洋，完全覆盖我国国土面积，囊括了西北太平洋、大洋洲等区域。三、写作（50 分）三、写作（50 分）23请从下面两题中任选一题作文。培根说“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵。”我们希望得到他人的欣赏，他人的欣赏如暖流滋润心田，让人获得奋进的力量；我们也要学会欣赏他人，欣赏他人会在自己心中播下善与爱的种子，不断提升人生境界；我们还要学会欣赏自己，欣赏自己才会内心有光，自信乐观地面对生活。请以“欣赏”为话题，写一篇文章。要求请围绕话题自拟题目；除诗歌外文体不限，可以记述经历，抒发感情，发表见解；字迹工整，书写规范，字数在600 至 800 字；文中请不要出现真实的姓名，校名；文中不得引用，抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。愿你慢慢长大。愿你有好运气，如果没有，愿你在不幸中学会慈悲。愿你被很多人爱，如果没有，愿你在寂寞中学会宽容。作家刘瑜写给女儿的信愿你慢慢长大我是你的一片绿叶，我的根在你的土地，这是绿叶对根的情意。歌曲绿叶对根的情意征途漫浸，惟有奋平。习近平 2021 年新年贺词要求请根据材料任选角度，自拟题目，写一篇文章；除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；字迹工整，书写规范，字数 600-800 字；文中请不要出现真实的姓名、校名；文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。答案解析部分答案解析部分1【答案】D2【答案】B3【答案】A4【答案】B5【答案】（1）燕然未勒归无计（2）苦将侬强派作蛾眉（3）八百里分麾下炙（4）从乡之先达执经叩问（5）万钟则不辩礼义而受之6【答案】（1）C【答案】7C8长时间之后，我感受到了弹琴的快乐，不觉得身体有疾病。然而要平静他的心思，疗养他的疾病，那么弹琴也能收到一点好处吧。9忽然变之/急者凄然以促/缓者舒然以和 10【甲】文：专心学习、勤奋刻苦【乙】文：通过弹琴来平和心态、治愈疾病。【答案】11D12示例：航空授课 技术创新铸梦想【答案】13老秦收拾父亲遗物并答应照顾老人；充实痛快14神态描写语言描写，生动形象地写出老秦听到外人的话后很生气以及体现老秦不图回报无私奉献的美好品质。15紧紧表示老人非常用力地抓着老秦的手，生动的写出老人希望老秦能认真看信的良苦用心【信任和信赖】。16环境描写，交代了风雪交加的恶劣环境/渲染出压抑恐怖的氛围，烘托出老秦内心对老人生命状况的担忧和不安。【答为下文老人去世做铺垫，不得分，也不扣分。】17品质有：信守承诺、孝顺、善良、无私、细心周到。（写出任意两点并结合正确内容即可）18插叙补充交代老秦工作和失业的情况，为下文老人给老秦存折资助他开店做铺垫。【答案】19提高频率、提高分辨率、提高灵敏度和探测精度。20列数字，作比较，准确突出地说明了风云四号 B 星将提供比 A 星更高的探测灵敏度和探测精度。21“主要”是重要，首要的意思，表示限制，说明风云四号 B 星首要应用于天气分析和预报、环境和灾害监测等领域，还有其他一些次要的应用领域，如删去，就说明明风云四号 B 就只限应用于天气分析和预报、环境和灾害监测等领域，说法太绝对，与事实不符。所以不能删。这个词体现了说明文语言的准确性和严密性。22C23【答案】欣赏那份执着 悠扬的乐声在耳畔响起，第一乐章缓缓的柔柔的，似涓涓细流在心底流淌这乐曲的演奏者，是一个坚持不懈、勤奋努力而在国际大赛上获奖的小提琴手-黄蒙拉。轻柔的乐曲声在心中回荡，渐渐地，打开了我心灵之窗。小学一年级时，懵懂的我选择了练习小提琴演奏。从此，寒冬酷暑年终无休，童年的我与枯燥的乐曲为伴，生活中过早地失去了欢声笑语，原本乐观的我开始出现了烦恼，我渐渐地讨厌起这乐声，可是，我坚持下去了 此时，剧场中传来了深沉、浑厚的第二乐章的演奏曲。随着乐曲，我的思绪回到了小学即将毕业的时分那时，我已考出了小提琴演奏四级，然而学习任务的繁重与日趋增多的练琴任务，令我疲惫不堪，我想放弃练琴，却又割舍不下琴声与我结下的情愫正巧，学校举办了学生艺术节，我以一曲步步高征服了全场的师生，一时间，羡慕、夸赞的目光纷纷向我投来，一股自豪的感情油然而生，我为自己长年的坚持而自豪，为自己的那份执着而欣喜 掌声响起，剧场里黄蒙拉的演秦拉开了第三乐章的序幕，轻快明亮却又不乏稳健的乐章开始了，美妙的音符像泉水叮咚般敲击着我的心灵，我懂得，因为有了开始时的那份坚持，才会有今天的风采。只见黄蒙拉深吸了一口气，乐章进入了最后的华彩篇，我的心随着音符的高低、节奏的变幻而起伏，这就是音乐的魅力。在欣赏这乐曲的同时，我心中也在演奏着一个又一个乐章，时而轻快，时而醇厚，时而深沉，时而奔放，我的练琴生涯随着十级的良好成绩而进入新的境界我欣赏当初的那份执着，是它铸就了我今天的演奏水平，是它丰富了单调的生活，是它让我获得了自信。音乐会结束了，但我对那份执着的追求永在，永不放弃，坚持不懈。 九年级上学期语文期末考试试卷 九年级上学期语文期末考试试卷一、积累与运用（15 分）一、积累与运用（15 分）1下列加点字的字音和字形完全正确的一项是（）A筵席（yn）冠冕（gun）体恤（x）如雷惯耳（gun）B栈桥（zhi）勾当（gu）愧赧（nn）不功自破（gng）C褴褛（ln）端祥（xing）炊烟（cu）不足为据（j）D诓骗（kung）撩逗（lio）别墅（sh）前仆后继（p）2依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）生活中，面对别人的困难，有的人总是一副_的姿态。殊不知，自私导致自伤，_，没有一个人能够_到一生不会遇到任何困难。如果大家都_别人的困难，那么当自己遇到困难时，又能指望谁来帮助呢？切记，助人即是自助。A事不关已 所以 幸福 无视B事不关已 因为 幸运 漠视C心安理得 所以 幸运 无视D心安理得 因为 幸福 漠视3下列各项中分析正确的一项是（）当与书中各异的人和事交融时，我们会发觉生命的深意。走进图书馆，触目那些或发黄或簇新的书籍，它睿智的灵光会将我们的眼睛映照得明亮。因此，一旦置身于书的天地，我们的心灵便能得到寄托和重塑。然后翻开书，进入思想的丛林，我们会顿觉油墨的芬芳充盈心田，心中每天都有太阳升起。A“睿智”是形容词，“和”是连词，“心田”是名词。B走进图书馆是动宾短语，太阳升起是补充短语。C“当与书中各异的人和事交融时，我们会发觉生命的深意。”这个句子中，“人和事”作主语。D将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序为。4下列各项中表述错误的一项是（）A 我的叔叔于勒）是法国作家莫泊桑写的一篇短篇小说，揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。B 水浒传中不少情节都有一个“闹”字，凸显场面之热烈，英雄个性之鲜明，令人印象深刻，如鲁智深大闹五台山、大闹野猪林，林冲大闹飞云浦，李逵元宵夜大闹东京等。C 革命烈士诗抄中收有李大钊、瞿秋白、蔡和森、叶挺、夏明翰、闻一多等革命烈士的作品。诗词体式多样，旧体诗和新诗、格律诗和自由诗并存。D朱赫来教会了保尔英国式拳击，也是保尔的精神导师。在他的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。5诗文填空。（请规范书写）（1）浊酒一杯家万里，。（范仲淹渔家傲秋思）（2），殊未屑！（秋瑾满江红小住京华）（3），五十弦翻塞外声。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（4）尝趋百里外，。（宋濂送东阳马生序）（5），万钟于我何加焉！（孟子鱼我所欲也）二、阅读理解（55 分）二、阅读理解（55 分）6阅读下面古诗词，完成（1）题。江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。清平乐谢叔良患木犀 辛弃疾少年痛饮，忆向吴江醒。明月团团高树影，十里水沉烟冷。大都一点宫黄，人间直恁芬芳。怕是秋天风露，染教世界都香。注：木犀，桂花的别名。宫黄，古代宫女以黄粉涂额。（1）对两首词的理解和分析不恰当的一项是（）A 江城子密州出猎以“狂”为词眼，“牵”“擎”“卷平冈”体现了词人的“少年狂气”。B 清平乐谢叔良惠木犀上阙叙写少年时秋夜，吴江边痛饮醒来，一轮明月映着桂树的影子，十里桂香，倍添清冷之气。C 江城子密州出猎融写景、叙事、言志于一体，采用冯唐持节赦免魏尚的典故，表达了作者希望朝廷悯恤年老，免去罪名的愿望。D 清平乐谢叔良惠木犀下阕运用比喻和夸张的修辞方法，表现桂花的特征，花小，色黄，香浓，自然流露出作者济世怀抱。阅读选文，完成（1）-（4）题。【甲】当余之从师也，负箧曳展行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤覆裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。富逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则经袍散衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（节选自宋濂送东阳马生序）【乙】予尝有幽忧之疾。退而闲居，不能治也。既而学琴于友人孙道滋，受宫声数引。久而乐之，不知其疾之在体也。夫琴之为技小矣，及其至也，大者为宫，细者为羽。操弦骤作，忽然变之急者凄然以促缓者好然以和。喜超哀乐，动人必深。其能听之以耳，应之以手，写其幽思，则感人之际，亦有至者焉。予友杨君，好学有文，累以进士举，不得志。为尉于创浦。区区在东南数千里外，是其心固有不平者。且少又多疾，而南方少医药，风俗饮食异宜。以多疾之体，有不平之心，居异宜之俗，其能郁郁以久乎？然欲平其心以养其疾，于琴亦将有得焉。故予作琴说以赠其行，进琴以为别。（选自欧阳修送杨宾序，有删减）注官声数引几首乐曲。宫，与下文中的羽同为古代五音之一。写宣泄。杨君即杨寘（zh）。剑浦今福建南平。7下列句中加点词的意思和用法相同的一组是（）A以多疾之体 当余之从师也（送东阳马生序）B而南方少医药 蹴尔而与之（鱼我所欲也）C予尝有幽忧之疾 未尝稍降辞色（送东阳马生序）D为尉于剑浦 乡为身死而不受（鱼我所欲也8用现代汉语翻译下面句子。久而乐之，不知其疾之在体也。然欲平其心以养其疾，于琴亦将有得焉。9请用/给下面句子断句。（断两处）忽然 变 之 急者 凄 然 以 促 缓 者 舒然 以和10甲、乙两文同为赠序，都是作者通过自身经历劝勉他人，两篇赠序劝勉的目的有什么不同？（用自己的话概括回答）阅读选文，完成（1）-（2）题。【材料一】神十飞天，太空对接，美女航天员王亚平作为中国第一位太空教师，用自己的亲身经历讲授大空科学知识，她铿饼有力的声音透过云层，传递到全国乃至世界的每一个角落，让我们的地球母亲也不禁为之震持。应该说，这是中国航天事业的壮举，它不仅标志着中国已经能够熟练的运用载人航天技术，也意味着我国的航天科学技术已经向教育领城伸出了橄视枝。其实，太空授课并不是我国航天员的首创。早在 1986 年，美国“挑战者”号就曾经制定了“教师在太空”计划，女教师考利夫被幸运选中。然而，事与愿违，不仅考利夫没能顺利实现太空发声，就连“挑战者”号因意外爆炸，成为了太空实验的牺牲品。时隔 21 年之后，美国教师芭芭拉摩根再战太空，并在“奋进”号内讲授了人类有史以来的“太空第一课”。尽管整个过程只有短短的 25 分钟，但是，它却具有划时代的意义，开启了人类太空旅程的新篇章。此次，王亚平作为中国航天员的杰出代表，在 300 公里的太空传递科学知识，并用各种太空实验向世人展示的魅力，更是激发了无数学生对神釉太空的兴趣。人民网航天员王亚平太空授课，向世界传递中国“好声音”【材料二】12 月 9 日下午 340 开始，“太空教师”王亚平在我国空间站中又开讲了，不过这次的课堂不再是主要由王亚平发挥了，而是由神舟十三号乘组航天员霍志刚、王亚平、叶光富三人共同参与，王亚平担任主讲师，另外两人也配合讲课并解答问题，授课活动采取天地互动方式进行，在我国首都北京的中国科技馆设置地面主课堂，同时在广西南宁、四川汶川，以及香港和澳门设置地面分课堂，而中央广播电视总台则进行了全程现场直播。天宫课堂于 1640 结来，在长约 60 分钟的投课过程中，三位航天员向地面上的万千中学生以及电视机前的观众朋友们介绍和展示了在我国空间站中工作和生活的场景，并且生动地演示了一些在太空微重力环境中才会出现的奇特现象，比如微重力环境细胞学实验，乒乓球浮力消失实验、水球光学实验、泡腾片实验、失重状态下的人体运动，微重力下液体表面张力等神奇现象，演示的同时还详细介绍了实验背后的科学原理，实验做完后三名航天员还通过视频通话的形式与地面主课堂与分课堂师生们进行了互动交流，解答了大家的问题，并相约下次太空授课再见。科普大世界“太空教师”又开讲了！时隔 8 年，王亚平再次太空授课，都讲了啥【材料三】2013 年 6 月 20 日，神舟十号载人飞船的航天员王亚平在天宫一号空间站在聂海胜、张晓光协助下进行我国首次太空授课，此次太空授课历时 50 分钟。由于神舟天宫组合体运行在距离地面大约 340 公里的高度，一个多小时就能绕地球一圈。从上课开始到结束，这期间神舟天宫组合体已经围绕地球飞行了半图多。航天员王亚平在聂海胜、张晓光协助下在神舟十号任务期间进行了首次太空投课，演示了质量测试、单摆运动、陀螺运动、制作水膜与水球等实验。全国 8 万所中学 6000 多万名学生，还有坐在电视机前的观众通过中央电视台直播，收看了这堂神奇的“太空投课”。这堂课，点亮了许许多多孩子的好奇心，点亮了无数个孩子的航天梦想。“少年强则国强，少年富则国富”每一代青少年都是祖国的希望。2015 年，在一次来访活动中，王亚平告诉记者，她收到了许多学生的来信，他们在信中写道“想当一名航天员，去探索美丽的神奇的太空，做一个对社会、对国家有用的人”。王亚平说“每当看到这些来信，我特别高兴和幸福，那种亲手为孩子们播种航天梦想、开启追梦旅程的感觉，真的太棒，无法用言语表达。”这些年，王亚平也先后去过几十所学校，通过跟孩子们面对面交流，直观感受到孩子们对太空的向往和对未知世界的渴望。人民资讯太空新旅天宫课堂2013 年中央电视台首次直播太空授课11对选文内容理解分析有误的一项是（）A美女航天员王亚平，用自己的亲身经历讲授太空科学知识，不仅标志着中国已经能够熟练的运用载人航天技术，也意味着我国的航天科学技术已经向教育领域伸出了橄榄枝。B2021 年 12 月 9 日下午 340 开始，“太空教师”王亚平担任主讲师，另外两人也配合讲课并解答问题，演示了乒乓球浮力消失实验、水球光学实验、泡腾片实验、失重状态下的人体运动，微重力下液体表面张力等神奇现象。C美国教师芭芭拉摩根在奋进号内讲授了人类有史以来的太空第一课。尽管整个过程只有短短的 25分钟，但是，它却具有划时代的意义，开启了人类太空旅程的新篇章。D2013 年 6 月 20 日，在天宫一号空间站，航天员王亚平在聂海胜、张晓光协助下，演示了质量测试、单摆运动、陀螺运动、微重力环境细胞学等实验。12请你结合以上材料的内容，补全下面的对联。上联：太空漫步 巨箭飞天歌盛世下联_ 阅读选文，完成（1）-（6）题。13 号病房之于诸市医院住院区 13 号病房内，老秦正坐在父亲床边。父亲的病已经是晚期，医生也宣布没有希望了，老秦忍着内心的煎熬在床前尽可能的陪伴着父亲，好让他走得没有遗憾。老秦 40 来岁，戴一副金丝眼镜，平时好穿一身黑色的西服。别看他这幅打扮，实际上他是一家小的川菜馆的老板。他厨艺精湛，远近闻名，人送绰号“秦大勺”。哪成想突如其来的疫情导致老秦的饭馆入不敷出，不得已，老秦只好关门大吉。屋漏偏逢连夜雨，老秦的父亲病重入院，老秦把几年的积蓄都快花光了也不见好，失业加上父亲的病，使老秦觉得内心像是压着一块石头，沉重得喘不过气来。父亲床位的左边还住着一位病人，年纪和老秦的父亲相仿，病情也很严重。老奏从老人口中得知，受疫情影响，这位老人唯一的儿子在国外隔离，无法回国照顾自己。老秦的父亲还是走了。老秦忍着悲痛含着泪收拾好父亲的遗物，与老人告别准备离开，老人却颤颤巍巍地说“我有一个请求，等你料理完你爹的后事，你能回来接着照顾我吗？”此刻的老秦哪有心思管别人，本想一走了之。可是当他转过头看着老人充满期待的目光时，不知道为什么，他竟然坚定地说了一句“行，大爷，您要是信得过我，就等我回来。”老人欣慰地点了点头，目送老秦走出了房门。一个礼拜后，老秦忙完了父亲的后事。老秦没有忘记自己的承诺，一大早，他拎着一兜水果返回了 13号病房。那位老人一看见老秦，目光中透露出藏不住的高兴和激动，像走丢的小孩找到了妈妈。他和老秦不住地攀谈起来。老秦看着这位老人，很显然，这位老人病情又加重了。根据老秦的经验判断，这位老人恐怕时日无多了，老秦不由得想起了自己的父亲。又想到自己的父亲虽然去世，可是好歹还有自己能陪到最后。而眼前的这位老人，去世之前很可能都无法再与亲人相见了，这该是多大的遗憾。想到这儿，老秦决定代替老人的儿子履行照顾父亲的职责，让老人不留遗憾地走。老秦这么想，也就这么做了。他像对待自己的父亲一样对待老人。老人此时已经大小便失禁，生活基本不能自理。老秦便喂饭喂水，洗衣擦身，按摩揉腿，聊天谈心，给老人讲自己开饭馆的故事，无微不至地照顾这位老人。他还给老人做过一次回锅肉吃，老人吃后赞不绝口。半个月下来，老秦瘦了一圈，但是老秦内心觉得特别充实。有一次老秦要去卫生间洗衣服，刚出病房门有人就问他“你说你这么做到底图啥？和你非亲非故的。”老秦瞪着眼睛看着对方反问说；怎么着，非得图点儿啥才能做这事儿吗？现在这人都怎么了？看着对方自讨无趣地走开，老秦觉得很痛快。老秦在门口说的话被病房里的老人听得真真切切。他从枕头底下掏出一沓信纸，颤抖着拿着笔好像在上面写了点儿什么。时间飞快，转眼间已是这年的最后一天。这天中午，老秦又给老人做了一道拿手菜。不知道是菜的味道好还是什么别的原因，老人情绪高涨，食欲大振。吃完不一会儿，老人就面带笑意地睡着了。睡之前，老人执意要老秦坐在床边，紧紧地攥着老秦的手放在枕头上。老秦将头扭向窗外，天空阴沉下来，漫天大雪纷纷扬扬洒下，凛冽的北风裹挟着雪花在空中肆虐，发出令人恐怖的啸叫声。一丝隐隐的担忧和不安慢慢爬上老秦的心头。一小时以后，老人最终还是在新年来临之际走了。老秦心想好人做到底，他默默地收拾老人的遗物。收拾床的时候，一封信赫然出现在老人的枕头下。封面写着五个字秦大勺亲启。老秦以为这信里面无非就是让自己联系老人的儿子好把老人去世的讯息传达出