历史九年级上册第6课《希腊罗马古典文化》省优质课获奖课件.ppt
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1、第第6 6课课 希腊罗马古典文化希腊罗马古典文化第二单元学习目标学习目标1.1.了解希腊、罗马古典文化在了解希腊、罗马古典文化在文学、雕塑、建文学、雕塑、建筑、哲学、法学和历法筑、哲学、法学和历法等方面的成就。等方面的成就。2.2.感受希腊、罗马古典文化的丰富多彩及其代感受希腊、罗马古典文化的丰富多彩及其代表人物的精神魅力。表人物的精神魅力。关于古奥运会起源流传最广的是佩洛普斯娶亲的故事。古希腊共和国伊利斯国王为了给自己的女儿挑选一个文武双全的驸马,提出应选者必须和自己比赛战车。比赛中,先后有13个青年丧生于国王的长矛之下,而第14个青年正是宙斯的孙子和公主的心上人佩洛普斯。在爱情的鼓舞下,他
2、勇敢地接受了国王的挑战,终于以智取胜,为了庆贺这一胜利,佩洛普斯与公主在奥林匹亚的宙斯庙前举行盛大的婚礼,会上安排了战车、角斗等项比赛,这就是最初的古奥运会,佩洛普斯成了古奥运会传说中的创始人。文学希腊神话影响广泛,特点“神人同形同性”。一、文学和雕塑文学希腊神话影响广泛,特点“神人同形同性”。史诗:荷马史诗盲诗人荷马一、文学和雕塑特洛伊木马荷马史诗:由伊里亚特和奥德赛两部分组成。伊里亚特主要叙述了特洛伊战争最后一年的故事。奥德赛讲叙的是特洛伊战争结束以后,希腊联军的“智囊”奥德修斯渡海返乡的故事。荷马史诗有神话、传说内容,也反映出前11前9世纪希腊的社会状况。意义:荷马史诗是宝贵的文学遗产,
3、也是了解早期希腊社会的主要文献。雕塑 希腊的人物雕刻艺术达到了一种完美境界。奥林匹亚神庙中的宙斯像是古代世界七大奇迹之一。掷铁饼者是希腊雕塑艺术中的杰作之一。宙斯像掷铁饼者一静一动的完美结合,表现了古代希腊人对精神和肉体协调统一的理想追求二、建筑艺术建筑艺术希腊 建筑艺术主要体现在神庙,神庙四周以廊柱环绕柱身有粗有细,帕特农神庙是典型代表。帕特农神庙遗址 有一句古谚说:如果一个人到了罗马而不去有一句古谚说:如果一个人到了罗马而不去看看看看万神殿万神殿,那么,他来的时候是头蠢驴,那么,他来的时候是头蠢驴,去的时候还是头蠢驴。去的时候还是头蠢驴。反映的是古罗马建筑艺术的辉煌成就。反映的是古罗马建筑
4、艺术的辉煌成就。二、建筑艺术大竞技场万神庙引水道工程古罗马凯旋门罗马建筑吸收了希腊建筑的特点,并有所创新,如石拱门、穹顶等,既坚固结实,又华丽宏伟。高架水道桥古罗马道路 罗马万神殿美国白宫比较图片,看看今天的建筑与古希腊、古罗马建筑有什么相似之处?比利时议会大厦顶部三角形长方形主体建筑前面有圆柱 古罗马竞技场荷兰现代歌剧院 英国奥林匹克中心 现代西方所使用的现代西方所使用的“哲学哲学”一词,源一词,源自古希腊语,它的原意是自古希腊语,它的原意是“热爱智慧热爱智慧”。三:哲学和法学德谟克利特德谟克里特:提出了“原子论”,认为宇宙万物是由微小的“原子”组成。人不能两次踏进同一条河流人不能两次踏进同
5、一条河流 赫拉克利特赫拉克利特柏拉图 亚里士多德 苏格拉底希腊三贤苏格拉底苏格拉底的思考转向人生社会,这位哲学家终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。观点:1、求得知识的最好办法是有系统的问和答;2、他还主张“人应该认识你自己”,这对认识人的内心世界具有重要意义。苏格拉底之死在他心目中,言论自由与真理,更甚于生命。真理可能在少数人一边。不知道自己的无知,乃是双倍的无知。苏格拉底亚里士多德亚里士多德:是一位百科全书式的学者。他对许多学科都有贡献,他是逻辑学的创始人。吾爱吾师吾更爱真理 真理高于一切雅典学院“宁可让罪犯逃脱惩罚,也不可枉屈一人”真正的法律应该对一切人有效,应该永远有效。罗马政治家西塞
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