人教版高中语文选修《我善养吾浩然之气》课件.ppt

1、我善养吾浩然之气我善养吾浩然之气孟子孟子名句集锦名句集锦1.习近平主席在十九大报告中指出，我们的和谐习近平主席在十九大报告中指出，我们的和谐社会要幼有所育，老有所养，这与孟子的社会要幼有所育，老有所养，这与孟子的“_,_,天下天下可运于掌。可运于掌。”是一脉相承的。是一脉相承的。2.在在孟子孟子 梁惠王下梁惠王下 中表现君主应该与民同中表现君主应该与民同忧乐的句子是：忧乐的句子是：“_,民亦乐其乐。民亦乐其乐。_，民亦忧其忧，民亦忧其忧”。3.孟子认为孟子认为“天时天时”“”“地利地利”“”“人和人和”之间的关之间的关系是：系是：_,_。幼吾幼以及人之幼幼吾幼以及人之幼乐民之乐者乐民之乐者忧民

2、之忧者忧民之忧者老吾老以及人之老老吾老以及人之老天时不如地利天时不如地利地利不如人和地利不如人和我善养吾浩然之气我善养吾浩然之气 孟孟 子子 学习目标学习目标 1.掌握文中重要的文言知识。掌握文中重要的文言知识。2.联系现实，理解孟子提出的联系现实，理解孟子提出的“养气说养气说”和和“大丈夫大丈夫”气概。气概。1 1、君之、君之病病在肠胃在肠胃2 2、君子、君子病病无能焉，不无能焉，不病病人人之不己知也之不己知也3 3、向吾不为斯役，则久已、向吾不为斯役，则久已病病矣矣4 4、今日、今日病病矣。矣。1、一词多义疾病疾病担心、忧虑担心、忧虑疲累、倦困疲累、倦困（1）病）病困苦不堪困苦不堪1 1、

3、臣、臣诚诚恐见欺于王而负赵恐见欺于王而负赵2 2、诚诚能得樊将军首能得樊将军首3 3、战败而亡，、战败而亡，诚诚不得已不得已4 4、岂不、岂不诚诚大丈夫哉大丈夫哉一词多义的确、确实的确、确实实在实在（2）诚）诚的确、确实的确、确实如果如果2、特殊句式、特殊句式（1 1）以顺为正者，妾妇之道也）以顺为正者，妾妇之道也（2 2）宋人有闵其苗之不长而揠之者）宋人有闵其苗之不长而揠之者（3 3）傅说举于版筑之间）傅说举于版筑之间判断句判断句定语后置句定语后置句状语后置句、被动句状语后置句、被动句3、翻译句子、翻译句子（1 1）宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓）宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然

4、归，谓其人曰：其人曰：“今日病矣，予助苗长矣！今日病矣，予助苗长矣！”（2 2）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈：此之谓）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈：此之谓大丈夫。大丈夫。富贵不能扰乱他的心，贫贱不能改变他的节，威武富贵不能扰乱他的心，贫贱不能改变他的节，威武不能压服他的志，这就是大丈夫。不能压服他的志，这就是大丈夫。宋国有一个忧虑自己的禾苗不长而去拔苗的人，宋国有一个忧虑自己的禾苗不长而去拔苗的人，他很疲倦的回到家中，对家里人说：他很疲倦的回到家中，对家里人说：“今天我累坏了，今天我累坏了，我帮助禾苗生长了！我帮助禾苗生长了！”1、孟子提倡的、孟子提倡的“浩然之气浩然之气”有何特点

5、？怎有何特点？怎么培养么培养“浩然之气浩然之气”？（用原文回答）（用原文回答）“至大至刚至大至刚”“配义与道配义与道”1.以直养以直养.2.集义集义.3.勿正，心勿忘，勿助长也。勿正，心勿忘，勿助长也。【探究文本探究文本】读书可以让人保持思想活力，读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人让人得到智慧启发，让人滋养浩滋养浩然之气。然之气。习近平习近平 2、孟子认为何谓、孟子认为何谓“大丈夫大丈夫”？（？（用原文回答用原文回答）居天下之广居，立天下居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道；得之正位，行天下之大道；得志与民由之，不得志独行其志与民由之，不得志独行其道；富贵不能淫，贫贱不能道；

6、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈：此之谓大移，威武不能屈：此之谓大丈夫。丈夫。范读范读孟子孟子滕文公下滕文公下 谁代表中国性格？我讴歌民族脊梁。谁代表中国性格？我讴歌民族脊梁。董狐董狐笔，笔，屈原屈原诗，诗，苏武苏武节，节，嵇康嵇康琴。忍辱负重，琴。忍辱负重，司马司马千秋史；鞠躬尽瘁，千秋史；鞠躬尽瘁，诸葛诸葛五丈原。五丈原。鉴真鉴真东渡，东渡，玄玄奘奘西游。盛唐西游。盛唐魏征魏征直谏，衰明直谏，衰明海瑞海瑞上疏。上疏。太白太白佯佯狂，金銮醉卧；狂，金銮醉卧；东坡东坡豪迈，赤壁放歌豪迈，赤壁放歌。草堂。草堂悲愤，悲愤，一部诗史；一部诗史；岳阳岳阳忧患，百代名篇。才女忧患，百代名篇。才女李清照

7、，李清照，巾帼敢作鬼雄颂；戏圣巾帼敢作鬼雄颂；戏圣关汉卿关汉卿，梨园怒写窦娥冤。，梨园怒写窦娥冤。岳飞岳飞满江红，满江红，文山文山正气歌。正气歌。虎门禁毒虎门禁毒，英雄股肱，英雄股肱壮华夏；壮华夏；菜市捐躯菜市捐躯，君子肝胆比昆仑。，君子肝胆比昆仑。鉴湖女侠，鉴湖女侠，秋风秋雨；秋风秋雨；广州烈士广州烈士，黄土黄花，黄土黄花壮哉！壮哉！民族民族脊梁，脊梁，高压之下挺立；高压之下挺立；中国性格中国性格，逆境之中昂，逆境之中昂扬。扬。魏明伦魏明伦中国性格赋中国性格赋 在现实生活中，有许许多多拥在现实生活中，有许许多多拥有浩然之气、忠心为国、为民造福有浩然之气、忠心为国、为民造福的大丈夫，请结合所学

8、内容，围绕的大丈夫，请结合所学内容，围绕“我心目中的大丈夫我心目中的大丈夫”写一段话写一段话（100字以内）。字以内）。【拓展延伸拓展延伸】魂飞万里，盼归来，此水此山此地。魂飞万里，盼归来，此水此山此地。百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨。生也沙丘，百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意气！雄意气！依然月明如昔，思君夜夜，肝胆长如洗。依然月明如昔，思君夜夜，肝胆长如洗。路漫漫其修远矣，两袖清风来去。为官一任，路漫漫其修远矣，两袖清风来去。为官一任，造福一方，遂了平生意。绿我涓滴，会它千造福一方，遂了平生意。绿我涓滴，会它千顷澄碧。顷澄碧。念奴娇念奴娇 追思焦裕禄追思焦裕禄 习近平习近平 时间已走向远方，孟子也长袍时间已走向远方，孟子也长袍长袖地走向遥远的竹青汗简。可长袖地走向遥远的竹青汗简。可是，他的思想、他的性格、他的是，他的思想、他的性格、他的担当和责任心永远是一座丰碑，担当和责任心永远是一座丰碑，矗立在历史深处，供我们仰望，矗立在历史深处，供我们仰望，供我们膜拜。供我们膜拜。1、熟读并背诵文中重要语段。、熟读并背诵文中重要语段。2、课外练笔：、课外练笔：浩然正气之我见浩然正气之我见