人教版高中物理选修11课件第二章本章优化总结.pptx
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- 人教版 高中物理 选修 11 课件 第二 本章 优化 总结
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1、在此输入您的封面副标题本本 章章 优优 化化 总总 结结知识体系构建知识体系构建专题归纳整合专题归纳整合1安培力是洛伦兹力的宏观表现,所以洛伦安培力是洛伦兹力的宏观表现,所以洛伦兹力的方向与安培力的方向一样可由左手定兹力的方向与安培力的方向一样可由左手定则判定则判定判定洛伦兹力方向时,一定要注意判定洛伦兹力方向时,一定要注意F垂直于垂直于v和和B所确定的平面所确定的平面安培力与洛伦兹力安培力与洛伦兹力2当运动电荷的速度当运动电荷的速度v的方向与磁感应强度的方向与磁感应强度B的方向平行时,运动电荷不受洛伦兹力作用的方向平行时,运动电荷不受洛伦兹力作用.在磁场中静止的电荷也不受洛伦兹力作用在磁场中
2、静止的电荷也不受洛伦兹力作用3洛伦兹力对运动电荷不做功由于洛伦兹洛伦兹力对运动电荷不做功由于洛伦兹力力F始终与电荷运动速度始终与电荷运动速度v的方向垂直,的方向垂直,F只改只改变变v的方向,并不改变的方向,并不改变v的大小,所以洛伦兹力的大小,所以洛伦兹力对运动电荷永远不做功对运动电荷永远不做功4洛伦兹力与电场力的比较洛伦兹力与电场力的比较洛伦兹力洛伦兹力电场力电场力作用作用对象对象仅在运动电荷的速度仅在运动电荷的速度与与B不平行时,运动不平行时,运动电荷才受到洛伦兹力电荷才受到洛伦兹力带电粒子只要处在电带电粒子只要处在电场中不论是运动的还场中不论是运动的还是静止的,不论运动是静止的,不论运动
3、方向如何,一定受到方向如何,一定受到电场力电场力大小大小方向方向FqvB,F的方向与的方向与B垂直,与垂直,与v垂直,用垂直,用左手定则判断左手定则判断FqE,F的方向与的方向与E同向或反向同向或反向特点特点 洛伦兹力永不做功洛伦兹力永不做功电场力可做正功,也电场力可做正功,也可做负功,也可不做可做负功,也可不做功功 家用照明电路中的火线和零线是相互家用照明电路中的火线和零线是相互平行的,当用电器工作时,火线和零线都有平行的,当用电器工作时,火线和零线都有电流,它们将电流,它们将()A.相互吸引相互吸引B.相互排斥相互排斥C.一会吸引,一会排斥一会吸引,一会排斥D.彼此不发生相互作用彼此不发生
4、相互作用例例1【精讲精析精讲精析】火线与零线虽然都连接用电火线与零线虽然都连接用电器,且相互平行,但是当用电器正常工作时器,且相互平行,但是当用电器正常工作时,流过它们的电流方向相反,并且时刻相反流过它们的电流方向相反,并且时刻相反再根据电流产生磁场,磁场对电流的作用来再根据电流产生磁场,磁场对电流的作用来判断判断因通过火线和零线的电流方向总是相因通过火线和零线的电流方向总是相反的,根据平行导线中通以同向电流时相互反的,根据平行导线中通以同向电流时相互吸引,通以反向电流时相互排斥的结论可以吸引,通以反向电流时相互排斥的结论可以得出选项得出选项B正确正确【答案答案】B通电导线或线圈在安培力通电导
5、线或线圈在安培力作用下的运动分析作用下的运动分析1电流元分析法:把整段电流等效为多段直电流元分析法:把整段电流等效为多段直线电流元,先用左手定则判断每小段电流元线电流元,先用左手定则判断每小段电流元所受的安培力的方向,从而判断出整段电流所受的安培力的方向,从而判断出整段电流所受合力方向,最后确定运动的方向所受合力方向,最后确定运动的方向2等效分析法:环形电流可等效为小磁针,等效分析法:环形电流可等效为小磁针,条形磁铁可等效为环形电流,通电螺线管可条形磁铁可等效为环形电流,通电螺线管可等效为多个环形电流或小磁针等效为多个环形电流或小磁针3特殊位置分析法:把通电导体转到一个便特殊位置分析法:把通电
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