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类型统编必修上册《拿来主义》课件.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4520701
  • 上传时间:2022-12-16
  • 格式:PPTX
  • 页数:35
  • 大小:10.14MB
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    关 键  词:
    拿来主义 统编 必修 上册 课件
    资源描述:

    1、拿来主义鲁迅 时下,吃洋快餐,穿洋品牌时下,吃洋快餐,穿洋品牌,看美国大片,哈日韩潮流正在,看美国大片,哈日韩潮流正在成为中学生的一种时尚,而另一成为中学生的一种时尚,而另一方面,以背三字经弟子规方面,以背三字经弟子规读读“四书四书”“”“五经五经”为主要内为主要内容的容的“国学教育国学教育”方兴未艾,对方兴未艾,对待西方文明和传统文化究竟应该待西方文明和传统文化究竟应该采用怎样的态度和方法采用怎样的态度和方法?作者作品简介作者作品简介 远去的鲁迅远去的鲁迅 勇者举刀向强者勇者举刀向强者 这是一个文化战士的形象,这是一个文化战士的形象,他以笔为枪,以文字为子弹,洞他以笔为枪,以文字为子弹,洞穿

    2、历史的虚伪,直逼现实的丑恶。穿历史的虚伪,直逼现实的丑恶。鲁迅(18811936),原名周树人,字豫山,后改豫才,曾留学日本仙台医科专门学校(肄业)。“鲁迅”是他1918年发表狂人日记时所用的笔名,也是他影响最为广泛的笔名。著名文学家、思想家、民主战士,五四新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价:“鲁迅的方向,就是中华民族新文化的方向。”主要作品:主要作品:小说集小说集:(历史小说)(历史小说)散文集散文集:散文诗集散文诗集:杂文集杂文集:坟坟热风热风华盖集华盖集华盖集续编华盖集续编南南腔北调集腔北调集三闲集三闲集二心集二心集而已集而已集花边文学花边文学伪自由书伪自由书附集

    3、附集准风月谈准风月谈集外集集外集且介亭且介亭杂文集杂文集且介亭杂文二集且介亭杂文二集且介亭杂文末编且介亭杂文末编(1616部)部)呐喊呐喊彷徨彷徨故事新编故事新编朝花夕拾朝花夕拾野草野草关于杂文关于杂文从广义上说,杂文是散文内部的一种体式,但在狭义上,我们所说的散文是指那些带有抒情性的传统意义上的美文;杂文,则是具有时事性的比较理性的随笔和杂感,既说理,又具有文学的因素,属于短小的文艺性社会评论。远去的鲁迅 勇者举刀向强者 这是一个文化战士的形象,他以笔为枪,以文字为子弹,洞穿历史的虚伪,直逼现实的丑恶。指用来掩盖真相、使人迷惑的手段。(立)有思考、有鉴别、有选择送来主义嗟来之食,强加侵略(破

    4、)英国鸦片,德国废枪炮,法国香粉,美国电影,日本小东西“鲁迅”是他1918年发表狂人日记时所用的笔名,也是他影响最为广泛的笔名。课文前半部分主要论述什么?和“拿来主义”有什么关系?“送去主义”的表现,以及其与“闭关主义”的关系。探究:“拿来主义”者是怎样“挑选”文化遗产的?-用有相似点的事物打比方崛起地下的煤就足够全世界几百年之用一言以蔽之,“拿来主义”者对待文化遗产是:内容上始终关注中国的国民性改造问题,反映中国社会具有相当的深度;技巧上,以小见大,多选取生活中具体、平凡的小事,形象性强,善用比喻和形象的描写,把说理、论辩、批判、驳论等逻辑力量都透过鲜明的形象加以体现,“嬉笑怒骂,婉而多讽”

    5、,“象投枪,象匕首,直刺向黑暗势力”。文风:或严峻凛然,或清新隽永,或锋芒毕露,或泼辣犀利,或意味深长,多姿多彩,不拘一格。关于鲁迅的杂文关于鲁迅的杂文力度与机智并胜力度与机智并胜辛辣与风趣共存辛辣与风趣共存 寓庄于谐的犀利寓庄于谐的犀利鲁迅风格鲁迅风格 清政府实行“闭关主义”,其结果是落后挨打;鸦片战争以后,清政府和北洋军阀以及后来的国民政府奉行卖国政策即“送去主义”;当时在文化工作者中间,在对待外国文化问题上,存在两种错误认识,即“全盘否定”和“全盘西化”。针对这些错误认识,鲁迅写了这篇文章,提出了“拿来主义”的口号,阐明了对待外国文化的正确态度。写作背景写作背景 字词积累字词积累x自夸。

    6、诩,说大话。自夸。诩,说大话。bi躲躲闪闪地走进。躲躲闪闪地走进。原指国家文化中的精华,文中是反语。原指国家文化中的精华,文中是反语。cu礼节上重在有来有往。礼节上重在有来有往。ngzh吃剩的饭莱,借指权贵的施舍。吃剩的饭莱,借指权贵的施舍。s小气,应当用的财物舍不得用。小气,应当用的财物舍不得用。自读课文,完成以下预习内容:自读课文,完成以下预习内容:自诩自诩():蹩蹩()进:进:国粹国粹():礼尚往来:礼尚往来:残羹残羹()冷炙冷炙():吝啬吝啬():仪节:仪节:冠冕冠冕():徘徊:徘徊:大度:大度:玄虚:玄虚:孱孱()头:头:min很体面、有气派。冕,古代帝很体面、有气派。冕,古代帝王的

    7、礼帽。王的礼帽。来回慢步地走。来回慢步地走。比喻犹豫不决。比喻犹豫不决。宽宏大量的气度。宽宏大量的气度。指用来掩盖真相、使人迷惑的手段。指用来掩盖真相、使人迷惑的手段。懦弱无能的人。懦弱无能的人。cn礼节。礼节。文本研读文本研读123第一部分(第一部分(1-4)揭露批判揭露批判“闭关主义闭关主义”“送去主义送去主义”的实质及其严重的实质及其严重后果。后果。整体感知整体感知 划分层次划分层次第二部分(第二部分(5-9)阐明阐明“拿来主义拿来主义”的基本观点,批判在对待文化遗的基本观点,批判在对待文化遗产问题上的错误倾向。产问题上的错误倾向。第三部分(第三部分(10)总结全文,指出实行总结全文,指

    8、出实行“拿来主义拿来主义”的人应具有的胆的人应具有的胆识和品质,以及识和品质,以及“拿来主义拿来主义”对于创造美民族新文对于创造美民族新文化的重要意义。化的重要意义。理解名词含义闭关主义送去主义送来主义请从表现、实质、后果这三个方面分析三大主义。闭闭 关关 主主 义义表现割地赔款)割地赔款)导致送去主义导致送去主义实质后果送去送去 主主 义义表现实质后果尼采尼采自诩是太阳自诩是太阳光热无穷光热无穷 只是给予,不想取得只是给予,不想取得他发疯而死他发疯而死中国中国自诩地大物博自诩地大物博崛起地下的煤就足够崛起地下的煤就足够全世界几百年之用全世界几百年之用只送去,不拿来只送去,不拿来子孙沦为乞丐子

    9、孙沦为乞丐(亡国灭种亡国灭种)作者运用了什么方法对作者运用了什么方法对“送去主义送去主义”展开论证?展开论证?送来送来 主主 义义英国鸦片,德国废枪炮,法国香粉,美国电影,英国鸦片,德国废枪炮,法国香粉,美国电影,日本小东西日本小东西表现帝国主义向中国倾销剩余物资进行文化经济帝国主义向中国倾销剩余物资进行文化经济侵略侵略的政策(的政策(毒害、侵略毒害、侵略)大受其害,对外国文化一概排斥大受其害,对外国文化一概排斥实质实质后果浏览1-7段课文前半部分主要论述什么?和“拿来主义”有什么关系?“送去主义”送去主义拿来主义做铺垫送去主义古董展览绘画展览梅博士出国卖国主义枪炮打开大门碰了一串钉子闭关主义

    10、送去主义“送去主义”的表现,以及其与“闭关主义”的关系。大大 宅宅 子子中外文化遗产中外文化遗产鱼翅鱼翅鸦片、烟枪大宅子里的遗产吃掉吃掉送药房送药房展览展览毁掉毁掉走散走散 喻文化精华喻文化精华喻精华糟粕并存的文化喻精华糟粕并存的文化喻喻的封建的封建文化文化 喻文化旧形式喻文化旧形式先占有后挑选先占有后挑选喻喻 体体 本本 体体应采取的态度应采取的态度文化遗产中的精华部分文化遗产中的精华部分文化遗产中精华和文化遗产中精华和糟粕共存的部分糟粕共存的部分文化遗产中的旧形式文化遗产中的旧形式文化遗产中纯粹的糟粕文化遗产中纯粹的糟粕完全吸收完全吸收批判地吸收批判地吸收保存一点保存一点+销毁大部分销毁大

    11、部分坚决抛弃坚决抛弃比喻论证比喻论证鱼翅鱼翅鸦片鸦片烟灯和烟灯和烟枪烟枪姨太太姨太太 怕被染污怕被染污徘徊不敢走进门徘徊不敢走进门勃然大怒勃然大怒放一把火烧光放一把火烧光欣欣然蹩进卧欣欣然蹩进卧室,大吸鸦片室,大吸鸦片不敢面对不敢面对 全盘否定全盘否定全盘接受全盘接受 懦弱无能懦弱无能盲目偏激盲目偏激愚蠢无知愚蠢无知拿来主义者:要占有、挑选拿来主义者:要占有、挑选 文段分析 文章结尾共有五个句子组成文章结尾共有五个句子组成,如果这五句话是五个问题的答案如果这五句话是五个问题的答案,应提哪五个问题应提哪五个问题?“拿来拿来”的最终目的是为了什么的最终目的是为了什么?问题设计问题设计:()()拿来

    12、之后怎样区别对待呢?拿来之后怎样区别对待呢?()正确对待文化遗产有什么积极作用?正确对待文化遗产有什么积极作用?()怎样才能做到正确对待怎样才能做到正确对待文化遗产?文化遗产?()实行拿来主义有什么重实行拿来主义有什么重要性和迫切性?要性和迫切性?要要“拿来拿来”!或使用或使用,或存放或存放,或毁灭或毁灭建设民族新文化建设民族新文化沉着沉着,勇猛勇猛,有辨别有辨别,不自私不自私创新创新我们究竟应当怎样对待文化遗产呢?我们究竟应当怎样对待文化遗产呢?“闭关主义”“送去主义”及“拿来主义”的对比闭关主义送去主义拿来主义特点实质利弊不送不拿只送不拿送去之外还得拿来惧外、排外媚外、卖国爱国和平交往丧权

    13、辱国割地赔款导致送去主义文化堕落主权丧尽贻害子孙人自成为新人文艺自成为新文艺毛泽东曾评价:“鲁迅的方向,就是中华民族新文化的方向。“闭关主义”“送去主义”及“拿来主义”的对比祸延子孙(子孙沦为乞丐)大受其害,对外国文化一概排斥鱼翅 吃掉大门被枪炮打破(鸦片战争)本 体崛起地下的煤就足够全世界几百年之用小气,应当用的财物舍不得用。自诩():闭关主义盲目排外,抱残守缺(破)送去主义投降卖国,媚外求宠(破)送来主义嗟来之食,强加侵略(破)拿来主义拿来主义运用脑髓,放出眼光,自己来拿!运用脑髓,放出眼光,自己来拿!(立)(立)有思考、有鉴别、有选择有思考、有鉴别、有选择是什么是什么我们要运用脑髓我们要

    14、运用脑髓,放出眼光放出眼光,自己来拿自己来拿!闭关主义:自己不去,别人也不许来闭关主义:自己不去,别人也不许来送去主义:送古董、送画、送活人送去主义:送古董、送画、送活人送来主义:鸦片、废枪炮、香粉、电影送来主义:鸦片、废枪炮、香粉、电影为什么为什么怎么样怎么样不敢进门逃避害怕不敢进门逃避害怕放火烧光全盘否定放火烧光全盘否定接受一切全盘肯定接受一切全盘肯定破破鱼翅鱼翅 吃掉吃掉鸦片鸦片 送药房送药房烟枪烟灯烟枪烟灯 展览,毁掉展览,毁掉姨太太姨太太 走散走散立立错误态度错误态度 正确态度正确态度(占有、挑选占有、挑选)立立破破论证技巧论证技巧类比论证类比论证(第(第3 3段)段)-用同类事物相比较用同类事物相比较比喻论证比喻论证(8 8、9 9段)段)-用有相似点的事物打比方用有相似点的事物打比方对比论证对比论证(8 8、9 9段)段)-用性质相反事物作比较。用性质相反事物作比较。因果论证因果论证(因送去、送来都不好所以我们要拿来)(因送去、送来都不好所以我们要拿来)拿来主义拿来主义写法上的特点:写法上的特点:1.先破后立,因果论证先破后立,因果论证2.形象说理,比喻论证形象说理,比喻论证3.语言犀利,幽默讽刺语言犀利,幽默讽刺1.含义丰富深刻含义丰富深刻2.感情鲜明浓郁感情鲜明浓郁3.取譬形象生动取譬形象生动4.说理科学严密说理科学严密语言的特点语言的特点

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