结晶法a蒸发溶剂结晶法课件.ppt

1、学习目标 1 1、了解晶体和结晶了解晶体和结晶2 2、知道、知道两种结晶方法两种结晶方法3 3、初步学会、初步学会混合物的两种分离方法混合物的两种分离方法4 4、初步学会粗盐提纯实验的操作、初步学会粗盐提纯实验的操作美丽奇特的晶体美丽奇特的晶体明矾明矾水晶水晶硝酸钾硝酸钾【讨论】何谓晶体？固体就是晶体吗？一、晶体：具有一定规则形状的固体。一、晶体：具有一定规则形状的固体。二、晶体的形成【观察活动观察活动】硝酸钾硝酸钾晶体的形成晶体的形成（晶体可由（晶体可由饱和溶液形成）饱和溶液形成）【思考思考】这些美丽的晶体是如何形成的？这些美丽的晶体是如何形成的？【讨论讨论】1 1、上述实验为什么能得到、上

2、述实验为什么能得到KNO3KNO3晶体？这与它的溶晶体？这与它的溶解度变化有关系吗？解度变化有关系吗？【讨论讨论】3 3、海水怎样变成食盐？这与它的溶解度、海水怎样变成食盐？这与它的溶解度变化有关系吗？变化有关系吗？饱和溶液饱和溶液 结晶结晶 冷却冷却 蒸发溶剂蒸发溶剂溶解度随温度改变明显的溶质溶解度随温度改变明显的溶质溶解度随温度改变不明显的溶质溶解度随温度改变不明显的溶质2.2.结晶的方法：结晶的方法：蒸发溶剂结晶法蒸发溶剂结晶法冷却结晶法（冷却热饱冷却结晶法（冷却热饱和溶液法和溶液法）粗盐的提纯：【实验活动实验活动】除去粗盐中难溶性杂质除去粗盐中难溶性杂质步骤：步骤：1 1、粗盐溶解、粗

3、盐溶解 a:a:称量称量 b:b:溶解溶解 2 2、过滤、过滤 3 3、蒸发、蒸发过滤过滤过滤操作的过滤操作的要点要点可概括为：可概括为：一贴：一贴：滤纸紧贴在漏斗内壁上滤纸紧贴在漏斗内壁上。二低：二低：滤纸边缘低于漏斗边缘，滤纸边缘低于漏斗边缘，漏斗里的液体液面要低于滤纸的边漏斗里的液体液面要低于滤纸的边缘缘(为什么？为什么？)。三靠：三靠：盛液烧杯口紧靠在倾斜的玻璃棒中盛液烧杯口紧靠在倾斜的玻璃棒中部部(？)；玻璃棒末端斜靠三层滤纸一边玻璃棒末端斜靠三层滤纸一边(？）？）漏斗漏斗下端下端紧靠接滤液烧杯内壁紧靠接滤液烧杯内壁（？）。（？）。蒸发(1)所需仪器：蒸发皿、酒精灯、所需仪器：蒸发皿

4、、酒精灯、玻璃棒、铁架台。玻璃棒、铁架台。(2)玻璃棒的作用：玻璃棒的作用：_。(3)当出现当出现_时停止时停止加热，利用余热蒸干。加热，利用余热蒸干。搅拌，防止受热不均，液滴飞溅搅拌，防止受热不均，液滴飞溅较多固体较多固体【讨论讨论】1 1、两种固体组成的混合物，什么情况、两种固体组成的混合物，什么情况下可用下可用“过滤法过滤法”？三、怎样分离混合物？三、怎样分离混合物？1 1、过滤法：一种可溶而另一种不溶、过滤法：一种可溶而另一种不溶2 2、结晶法：从溶液中得到固体溶质或、结晶法：从溶液中得到固体溶质或分离几种可溶性固体混合物。分离几种可溶性固体混合物。【学以致用】2 2、下列物质降温到、

5、下列物质降温到00时，能析出晶体的是时，能析出晶体的是（）A.A.水水 B.60 B.60时饱和的澄清石灰水时饱和的澄清石灰水 C.C.盐酸盐酸 D.60 D.60时饱和的硝酸钾溶液时饱和的硝酸钾溶液 4 4、在过滤操作中，需用到的玻璃仪器有（、在过滤操作中，需用到的玻璃仪器有（）量筒烧杯酒精灯天平玻璃棒漏斗量筒烧杯酒精灯天平玻璃棒漏斗 A.A.B.B.C.C.D.D.5、粗盐的提纯实验中，、粗盐的提纯实验中，_ 次用到玻璃棒，每次的次用到玻璃棒，每次的作用是作用是 、。3加快溶解速率加快溶解速率受热均匀受热均匀6 6、根据右图所示的溶解度曲线，回答问题：、根据右图所示的溶解度曲线，回答问题：

6、（2 2）随温度的变化溶解度变化很）随温度的变化溶解度变化很小的物质是小的物质是_，这类物质常用，这类物质常用_的的方法从溶液中获得晶体；方法从溶液中获得晶体；（1 1）随温度的升高溶解度明显增）随温度的升高溶解度明显增大的物质是大的物质是_，这类物质常用，这类物质常用_法从溶液中获得晶体；法从溶液中获得晶体；（3 3）A A中含少量中含少量B B时，可用时，可用_的方法提纯的方法提纯A.A.AB蒸发溶剂冷却结晶冷却结晶小结1、有规则形状的固体称为晶体，形成晶体的过程、有规则形状的固体称为晶体，形成晶体的过程称为结晶。晶体是名词、结晶是动词。称为结晶。晶体是名词、结晶是动词。2、结晶法、结晶法 a.蒸发溶剂结晶法蒸发溶剂结晶法(晒盐晒盐)b.冷却热的饱和溶液冷却热的饱和溶液(冷却结晶法冷却结晶法)3、两种固体混合后的分离方法：、两种固体混合后的分离方法：过滤法：过滤法：结晶法：结晶法：作业 7.47.4习题习题1-51-5题题