经过的时间的计算课件.ppt

1、经过时间的计算解决问题（例2）绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/1时时（）分分1分分（）秒）秒6060我们学过的时间单位有我们学过的时间单位有时、分、秒。时、分、秒。我们学过哪些时间单位？我们学过哪些时间单位？绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/回回 顾顾 旧旧 知知240秒（秒（）2分分 8时（时（）800分分 26分（分（）260秒秒 76分（分（）1时时10分分35分分+27分（分（）1时时 86分分+34分（分（）2时时=（二）探究新知（二）探究新知问题是什么？问题是什么？7：

2、30离家，离家，7：45到校。到校。小明从家走到学校小明从家走到学校用了多长时间？用了多长时间？需要利用哪些信息？需要利用哪些信息？二、探究新知二、探究新知（3）都是7时多，直接用45-30算出用了15分。（1）直接数一数，7:30到7:45分针走了15分。（2）7:30到7:45分针走了3个大格，是15分钟。答：小明从家走到学校用了答：小明从家走到学校用了15分钟。分钟。453015（分分）301545（分），（分），7：30过过15分钟就是分钟就是7：45 。解答正确。解答正确。回顾与反思回顾与反思这些方法虽然解决了我们的这些方法虽然解决了我们的问题，但解答的对不对呢？问题，但解答的对不对

3、呢？：6 401.算一算，填一填算一算，填一填。整理整理上学上学到校到校：起床起床洗漱洗漱吃早饭吃早饭：过过10分分过过（）过过（）（）（）6 507 007 207 257 4010分分20分分过过5分分过过15分分可以直接数一数，从可以直接数一数，从8：40到到9：00分针走了多少格。分针走了多少格。9：00开门，也可以想成开门，也可以想成8：60开门，这样就可以用我们前面开门，这样就可以用我们前面学习的方法解答了。学习的方法解答了。2.想一想，说一说想一想，说一说。一列火车本应一列火车本应9：15到达，到达，现在要晚点现在要晚点25分钟，什么分钟，什么时候能到达？时候能到达？在在9：15

4、 的基础上再过的基础上再过25分钟才能到达。分钟才能到达。晚点晚点25分钟是分钟是什么意思？什么意思？9：40 才能到达。才能到达。1.1.本节课你学习了什么？本节课你学习了什么？2.2.你有什么收获？你有什么收获？人有了知识，就会具备各种分析能力，人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说古人说“书中自有黄金屋。书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进鼓舞我们前进。