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类型等待散场--上课3课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4519280
  • 上传时间:2022-12-16
  • 格式:PPT
  • 页数:15
  • 大小:8.73MB
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    关 键  词:
    等待 散场 上课 课件
    资源描述:

    1、 地球上最后一个人独自坐在房间里,地球上最后一个人独自坐在房间里,这时忽然响起了敲门声这时忽然响起了敲门声 又称小小说、袖珍小说、一分钟又称小小说、袖珍小说、一分钟小说,是小说文体的一种分支,字数小说,是小说文体的一种分支,字数一般不超过一般不超过15001500字。字。它多取材于生活中的小片段,情它多取材于生活中的小片段,情节简单、人物集中、主题单一,常以节简单、人物集中、主题单一,常以小见大,发人深思。多以结构巧妙,小见大,发人深思。多以结构巧妙,结尾新颖取胜。结尾新颖取胜。微微 型型 小小 说说要求:独立、安静、快速地阅读课文,理解、思考,形成最佳答案,并把自己理解不了的问题记下来。自主

    2、学习自主学习(10分钟)自主学习自主学习(10分钟)1、梳理小说主要情节,补充横线内容。开端(开端(1 1):):“我我”赶场赶场迟到迟到发展(发展(2-122-12):):“我我”在场外在场外 小伙子小伙子高潮(高潮(1313):):“我我”发现小伙子与妙龄女郎发现小伙子与妙龄女郎 结局(结局(1414):):“我我”被他们的被他们的 感动感动2、“我”无偿让票,小伙子为何不要?妙龄女郎为何既不进剧场又不出去和小伙子会合?请分析两人形象。3、“我”是一个狂热的芭蕾舞迷,为什么“我”还要把票让给小伙子?“我”在文中有何作用?4、请归纳本文的主题。要求:要求:1 1、小组成员各自带着自学中碰到的

    3、疑难问题、小组成员各自带着自学中碰到的疑难问题进行小组互教互学,探究问题的最佳答案。进行小组互教互学,探究问题的最佳答案。2 2、会的同学教不会的同学,不会的同学虚心、会的同学教不会的同学,不会的同学虚心请教会的同学,共同学习、促进和提高。请教会的同学,共同学习、促进和提高。3 3、小组内都不会的问题做上记号,待其他同、小组内都不会的问题做上记号,待其他同学或老师释疑。学或老师释疑。互教互学互教互学1、梳理小说主要情节,补充横线内容。开端(开端(1 1):):“我我”赶场赶场迟到迟到发展(发展(2-122-12):):“我我”在场外在场外 小伙子小伙子高潮(高潮(1313):):“我我”发现小

    4、伙子与妙龄女郎发现小伙子与妙龄女郎 结局(结局(1414):):“我我”被他们的被他们的 感动感动2、“我”无偿让票,小伙子为何不要?妙龄女郎为何既不进剧场又不出去和小伙子会合?请分析两人形象。3、“我”是一个狂热的芭蕾舞迷,为什么“我”还要把票让给小伙子?“我”在文中有何作用?4、请归纳本文的主题。开端开端(1 1):“我我”赶场赶场迟到迟到发展(发展(2-122-12):“我我”场外场外 小伙子小伙子高潮(高潮(1313):“我我”发现发现小伙子小伙子与与妙龄妙龄女郎女郎 结局结局(1414):“我我”被他们被他们的的 感动感动纯洁的爱情纯洁的爱情偶遇偶遇相互守望相互守望不要让票?不看舞剧

    5、,不出去会合?让票?作用?本文记叙了本文记叙了一对年轻恋一对年轻恋人在剧场内外人在剧场内外等待散场等待散场的故事,的故事,赞美赞美了他们永了他们永恒而纯洁的爱情恒而纯洁的爱情。答题模式答题模式:本文记叙(叙写、描绘)了本文记叙(叙写、描绘)了赞美赞美(赞扬、批判、揭露)了(赞扬、批判、揭露)了归纳主题归纳主题:比较比较阅读,完成表格阅读,完成表格。(每空每空2分,共分,共10分分)老赵在戏院外等了近一个小时,早已不耐烦了:你老赵在戏院外等了近一个小时,早已不耐烦了:你倒好,在里面快活舒服,也不想想我在外面淋着雨站得倒好,在里面快活舒服,也不想想我在外面淋着雨站得两腿发软!什么婆娘!一点不懂得体

    6、谅人!想到这里,两腿发软!什么婆娘!一点不懂得体谅人!想到这里,心里窝着的一股火蹿得更高。心里窝着的一股火蹿得更高。剧场里,赵太太只觉这场戏索然无味,早点出去吧,剧场里,赵太太只觉这场戏索然无味,早点出去吧,转念一想:还是先不出去,让老赵在外面再等等,看他转念一想:还是先不出去,让老赵在外面再等等,看他有没有这个耐性。他要真爱我,就能等。我要看看他在有没有这个耐性。他要真爱我,就能等。我要看看他在外面做些什么,如果居然很不耐烦,哼,有他好瞧的!外面做些什么,如果居然很不耐烦,哼,有他好瞧的!想着,她离开座位,来到长廓上,向外张望。想着,她离开座位,来到长廓上,向外张望。当堂检测(当堂检测(5分

    7、钟)分钟)比较比较角度角度等待等待中中的表现的表现等待等待的心的心理动机理动机等待等待中中的心情的心情人物人物形象形象课文课文的的主角主角小伙子小伙子张望,痴痴,守候张望,痴痴,守候替对方着想,希望对方能替对方着想,希望对方能享受高雅艺术带来的快乐。享受高雅艺术带来的快乐。牵挂牵挂、心甘情心甘情愿愿一个执著诚挚、恪守承诺;一个温婉一个执著诚挚、恪守承诺;一个温婉可人、善解人意。都能考虑对方处境,可人、善解人意。都能考虑对方处境,肯作自我牺牲。心中有真爱。肯作自我牺牲。心中有真爱。妙龄妙龄女女郎郎站在前廊门边,隔着玻站在前廊门边,隔着玻璃朝外看,咬紧嘴辱,璃朝外看,咬紧嘴辱,眼里闪出异样的光眼里

    8、闪出异样的光替对方着想,不忍拂逆对替对方着想,不忍拂逆对方好意,又体谅对方等待方好意,又体谅对方等待的无聊。的无聊。材料的材料的主角主角老赵老赵气恨太太看戏,希望气恨太太看戏,希望早点结束无聊的等待。早点结束无聊的等待。生气,无奈生气,无奈赵太太赵太太猜疑,窥视猜疑,窥视比较比较角度角度等待等待中中的的表现表现等待等待的心理动机的心理动机 等待等待中中的心情的心情人物人物形象形象课课文文的的主主角角小伙子小伙子张望张望,痴,痴痴,守候痴,守候替对方着想,希替对方着想,希望对方能享受高望对方能享受高雅艺术带来的快雅艺术带来的快乐。乐。牵挂牵挂心甘心甘情愿情愿一个执著诚挚、一个执著诚挚、恪守承诺;

    9、一恪守承诺;一个温婉可人、个温婉可人、善解人意。都善解人意。都能考虑对方处能考虑对方处境,肯作自我境,肯作自我牺牲。心中有牺牲。心中有真爱。真爱。妙龄妙龄女女郎郎站在站在前前廊廊门门边,隔着玻边,隔着玻璃朝外看,璃朝外看,咬紧嘴辱,咬紧嘴辱,眼里闪出异眼里闪出异样的光样的光替对方着想,不替对方着想,不忍拂逆对方好意,忍拂逆对方好意,又体谅对方等待又体谅对方等待的无聊。的无聊。材材料料的的主主角角老赵老赵气恨太太看戏,气恨太太看戏,希望早点结束无希望早点结束无聊的等待。聊的等待。生气生气无奈无奈赵太太赵太太猜猜疑疑窥窥视视牵挂牵挂不耐烦,不耐烦,窝火窝火张望张望故意不出去以考故意不出去以考验丈夫的验丈夫的“爱爱”只考虑自己,只考虑自己,不顾对方感不顾对方感受。自私,受。自私,无真爱。无真爱。课后作业课后作业:完成完成全优课堂全优课堂必修必修3 3第第6060页页1 1、2 2、3 3、4 4题。题。

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