人美版（北京）四年级下册《美术》第6课 中国画-学画大熊猫-ppt课件-县级优课-(配套教案编号：70053).pptx

1、四年级四年级 美术美术 下下册册（人美版）（人美版） 中国画中国画学画大熊猫学画大熊猫 大熊猫大熊猫 你对大熊猫了解多少？ 熊猫是中国国宝。 熊猫爱吃竹子。 熊猫的主要栖息地 是四川。 大熊猫已在地球上生存了至少大熊猫已在地球上生存了至少800800万年，万年， 被被誉为“活化石”和“中国国宝”，世界自誉为“活化石”和“中国国宝”，世界自 然基金会的形象大使，是世界生物多样性保然基金会的形象大使，是世界生物多样性保 护的旗舰物种。大熊猫最初是吃肉的，经过护的旗舰物种。大熊猫最初是吃肉的，经过 进化，进化，99%99%的食物都是竹子了，但牙齿和消的食物都是竹子了，但牙齿和消 化道还保持原样，仍然

2、划分为食肉目。野外化道还保持原样，仍然划分为食肉目。野外 大熊猫的寿命为大熊猫的寿命为18182020岁，圈养状态下可以岁，圈养状态下可以 超过超过3030岁。大熊猫是中国特有物种，现存的岁。大熊猫是中国特有物种，现存的 主要栖息地是中国四川、陕西和甘肃的山区。主要栖息地是中国四川、陕西和甘肃的山区。 1 1、大熊猫给你什么感受？、大熊猫给你什么感受？ 2 2、大熊猫、大熊猫身体身体由几部分组成由几部分组成? ? 3 3、用哪个字概括大熊猫体型、用哪个字概括大熊猫体型 特征？特征？ 观察思考观察思考 1 1、大熊猫给你什么感受？、大熊猫给你什么感受？ 大熊猫超萌可爱、憨态可掬、体大熊猫超萌可爱

3、、憨态可掬、体 态肥硕态肥硕、爬树高手、竹林隐士等。爬树高手、竹林隐士等。 观察思考观察思考 大熊猫大熊猫身体身体由头、颈、躯干、四由头、颈、躯干、四 肢、尾五部分组成。肢、尾五部分组成。 2 2、大熊猫、大熊猫身体身体由几部分组成由几部分组成? ? 观察思考观察思考 3 3、用哪个字概括大熊猫体型特、用哪个字概括大熊猫体型特 征？征？ “圆圆”，体现熊猫胖墩墩的特点。，体现熊猫胖墩墩的特点。 形体特征形体特征 头圆尾短头圆尾短 黑白分明黑白分明 体型肥圆体型肥圆 八字黑眼八字黑眼 欣赏分析欣赏分析 吴作人节不可撼熊猫吴作人节不可撼熊猫 1 1、画家画了哪些内容？画家画了哪些内容？ 节不可撼节

4、不可撼作品作品中一只大中一只大 熊猫正在摇动竹竿，另一只熊猫正在摇动竹竿，另一只 正在吃竹子。正在吃竹子。 熊猫熊猫作品作品中两只大熊猫中两只大熊猫 都在吃竹子。都在吃竹子。 欣赏分析欣赏分析 吴作人节不可撼吴作人节不可撼熊猫熊猫 2 2、画家是怎样运笔用墨表画家是怎样运笔用墨表 现大熊猫的四肢五官和体态现大熊猫的四肢五官和体态 的？的？ 中锋淡墨画出大熊猫的轮廓，中锋淡墨画出大熊猫的轮廓， 侧锋浓墨画出眼、侧锋浓墨画出眼、耳、耳、四肢，四肢， 表现出熊猫毛茸茸的皮毛。表现出熊猫毛茸茸的皮毛。 明确步骤明确步骤 明确步骤明确步骤 第一步：立意构思第一步：立意构思 你想画的大熊猫，你想画的大熊猫

5、， 它在什么环境下干它在什么环境下干 什么，以及大熊猫什么，以及大熊猫 在画面中的位置。在画面中的位置。 明确步骤明确步骤 第二步：把握动态第二步：把握动态 用中锋淡墨勾画用中锋淡墨勾画 头、躯干外形。头、躯干外形。 用侧锋浓墨点睛、用侧锋浓墨点睛、 耳等五官，大笔耳等五官，大笔 侧锋浓墨表现四侧锋浓墨表现四 肢。肢。 明确步骤明确步骤 第三步：完善细节第三步：完善细节 如山石、竹林等。如山石、竹林等。 明确步骤明确步骤 第四步：添画背景第四步：添画背景 感受技法感受技法 动态的把握，细节的完善。动态的把握，细节的完善。 1 1、请大家仔细观察，你认为哪个请大家仔细观察，你认为哪个 步骤最难表

6、现？步骤最难表现？ 墨 色 运 笔 感受技法感受技法 2 2、示范引领：示范引领： （1 1）把握动态时控制好笔中水分，）把握动态时控制好笔中水分， 中锋淡墨运笔勾画外形，注意起笔中锋淡墨运笔勾画外形，注意起笔 稳、收笔顿。稳、收笔顿。 （2 2）完善细节时要注意墨色的浓淡）完善细节时要注意墨色的浓淡 变化，切记不要均匀用墨，更不可变化，切记不要均匀用墨，更不可 吸一笔墨画一笔，这样表现的线条吸一笔墨画一笔，这样表现的线条 呆板，墨块僵硬，毫无生机可言。呆板，墨块僵硬，毫无生机可言。 感受技法感受技法 动手小实践动手小实践 实践要求：实践要求： 用中国画技法画大熊猫，适当用中国画技法画大熊猫，适当 添加环境，突出动态表现大熊添加环境，突出动态表现大熊 猫的特征，运笔用墨恰当。猫的特征，运笔用墨恰当。 动手小实践动手小实践 谢谢聆听！谢谢聆听！