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类型第八节《数的产生、十进制计数法》教学课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4517723
  • 上传时间:2022-12-16
  • 格式:PPT
  • 页数:15
  • 大小:3.14MB
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    关 键  词:
    数的产生、十进制计数法 八节 产生 十进制 计数 教学 课件
    资源描述:

    1、数的产生、数的产生、十进制计数法十进制计数法结绳记数结绳记数用实物记数用实物记数刻道记数刻道记数这样太不方便了。这样太不方便了。后来人们逐渐发明了一些记数符号,后来人们逐渐发明了一些记数符号,这就是数字。这就是数字。经过了很长时间,才产生了现在这种经过了很长时间,才产生了现在这种通用的通用的阿拉伯数字阿拉伯数字。巴比伦数字:巴比伦数字:中国数字:中国数字:罗马数字:罗马数字:3 世纪时,印度人发世纪时,印度人发明了一种特殊的数字。明了一种特殊的数字。后来,这种印度数字传后来,这种印度数字传到了阿拉伯。到了阿拉伯。12 世纪时,阿拉伯商人又把世纪时,阿拉伯商人又把印度数字带到了欧洲,欧洲印度数字

    2、带到了欧洲,欧洲人称它们为人称它们为“阿拉伯数字阿拉伯数字”。慢慢地,阿拉伯数字成为慢慢地,阿拉伯数字成为一种世界通用的数字。一种世界通用的数字。1 2 3 4 5 6 7 8 9 0这就是今这就是今天的阿拉天的阿拉伯数字。伯数字。噢噢!原来阿拉伯原来阿拉伯数字不是阿拉数字不是阿拉伯人发明的。伯人发明的。表示物体个数的、表示物体个数的、都是都是自然数自然数。一个。一个物体也没有,用表示。物体也没有,用表示。0 0也是自然数。也是自然数。最小的自然数是最小的自然数是0 0,没有最大的自然数,自然,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的。数的个数是无限的。10个一是2个十是3个十是二十二十三十三十

    3、十10个十是一一百百我们还学过哪些计数单位呢?每相邻两个计数单位之间的进率是多少?20092009年年 生活中还有更大的数需生活中还有更大的数需要用数级更多的数位表读写。要用数级更多的数位表读写。你知道我国人口有多少吗?你知道我国人口有多少吗?我国人口:我国人口:12953300001295330000人人每相邻的两个计数单位之间的进率都是十,每相邻的两个计数单位之间的进率都是十,这种计数方法叫做这种计数方法叫做十进制计数法十进制计数法。个级个级万级万级个个 位位十十 位位百百 位位千千 位位万万 位位十十 万万 位位百百 万万 位位千千 万万 位位个个十十百百千千万万十十 万万百百 万万千千

    4、 万万亿亿十十 亿亿 位位十十 亿亿百百 亿亿 位位百百 亿亿 亿级亿级1295330000千千 亿亿 位位千千 亿亿数位数位计数计数单位单位数级数级亿亿 位位数数位位千千亿亿位位百百亿亿位位十十一一位位 亿亿位位千千万万位位百百万万位位十十万万位位万万位位千千位位百百位位十十位位个个位位1.1.一个五位数,它的最高位是什么位?一个一个五位数,它的最高位是什么位?一个九位数,一个十二位数呢?九位数,一个十二位数呢?2.2.写出一些多位数,说一说每个数字所在的写出一些多位数,说一说每个数字所在的数位和表示的意义。数位和表示的意义。4 4呢?呢?3 3在百位上,在百位上,表示表示3 3个百万。个百万。

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