（北京）人美版一年级下册《美术》17.给瓶子穿彩衣-教案、教学设计--(配套课件编号：a0e70).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：451752

上传时间：2020-04-09

格式：DOC

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资源描述：: 1、青花瓷教学设计青花瓷教学设计教学目标：教学目标： 1、知识与技能：了解青花瓷的悠久历史与工艺的高度成就，多角度感受青花瓷的艺术美和人文美，提高视觉审美能力。 2、过程与方法：通过观察与欣赏了解青花瓷器型与纹样的特点，并能运用一定的绘画方法尝试绘制青花瓷纹样。 3、情感与价值观：激发学生对中国传统文化艺术的热爱，增强民族自豪感。教学重点：教学重点：了解青花瓷器型与纹样的特点，设计并绘制出美丽的青花瓷纹样。教学难点：教学难点：设计并绘制出美丽的青花瓷纹样。教学过程：教学过程：一、引入青花一、引入青花 1、视频播放青花瓷歌曲引入本课音乐家为什么这么喜欢青花瓷？就让我们一起走
2、进青花瓷，感受它的魅力吧！二、走近青花二、走近青花 1、自主学习。你觉得青花瓷是什么？学生讨论，看看学生对青花瓷的了解程度 2、自主学习。你还想知道那些关于青花瓷的知识？激发学生的求知欲望，摸清学生想学习的知识。老师引导：（1）青花瓷是什么颜色的？（2）青花瓷是什么样子的？（3）青花瓷的瓶身上都画了哪些纹样？（4）你能说出青花瓷瓶各部分的名称吗？（5）青花瓷是做什么用的？等问题。可以根据学生现场问题随时调整，学生的问题学生自己能讨论出来的问题自己讨论，老师给与引导，解决不了的留作课后作业，大家一起探索，揭发学生的学习欲望。 3、小结自学情况。三、赏析青花三、赏析
3、青花青花瓷以独特的魅力，享誉海内外，成为华夏文化的瑰宝，世界陶瓷园之奇葩。同学们，就让我们向青花更青处漫溯，一起走进美丽的青花瓷世界，感受它的魅力吧！ 1、带着问题欣赏青花瓷，多媒体配乐播放课件，欣赏青花瓷图片，感受其魅力。问题：你觉得青花瓷美不美？美在哪里？青花瓷的瓶身上装饰了什么花纹？观察瓷器瓶身造型的共同点和不同的地方。 2、欣赏完回到问题，师生讨论问题。四、体验青花四、体验青花 1、欣赏了这么多的青花瓷，我们也来当一回设计师设计一款漂亮的青花瓷瓶吧。出示作业要求：设计出一个青花瓷纹样。要求：线条流畅、构图饱满、寓意吉祥。学生作业，播放音乐欸乃古琴五、评析青花五、评析青花 1、举办青花瓷展，你最喜欢哪个青花瓷，为什么？ 2、评价：夸夸自己夸夸别人提提意见六、拓展青花六、拓展青花 1、你们设计的青花纹样除了用在瓷器上，还能用到哪些地方呢？ 2、希望同学们用学到的本领，去装饰美化我们的生活，让我们的生活变得更丰富多彩，也希望同学们多学习中国传统艺术，并将它发扬光大。

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