(北京)人美版一年级下册《美术》5.画蘑菇-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号:d0641).doc
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1、 一年级下册美术一年级下册美术画蘑菇画蘑菇 一、教学目标 1.通过本堂课的学习,认识蘑菇的基本外形并进行绘制,巧妙的运用绘画的 形式表现蘑菇以及表现画面的前后遮挡关系。 2.通过思考与讨论、 实践练习等学习活动学会展开联想用绘画的形式表现蘑 菇。 3.感受蘑菇的造型美与色彩美,提高对植物的热爱之情,养成热爱植物、观 察植物的好习惯。 二、教学重难点 重点:掌握蘑菇的基本表现方法,理解前后遮挡与穿插的关系。 难点:通过本课学习启发学生对蘑菇产生丰富的联想。 三、教具准备 多媒体课件、绘画工具、几种蘑菇实物等。 四、教学活动 活动一:谜语导入新课 教师出谜:“一顶小伞,落在林中,一旦撑开,再难收拢
2、”(打一植物)。引 导学生思考,并提问谜底是什么?学生思考回答。 教师总结并引出课题:画蘑菇。 活动二:新课讲授 (一)赏析实物、引导想象 感知不同种类蘑菇的形状特点。 教师引导学生通过看、摸的形式了解蘑菇的外形分别是怎样的? 学生赏析回答,教师总结:花伞形、条形等。 (二)赏析作品,拓展学习 教师展示有遮挡关系的蘑菇组合图片和无遮挡关系的组合图片, 引导学生赏 析,并提问两幅图之间有怎样的区别? 学生思考并回答,教师总结:一幅前后有遮挡,另外一幅前后无遮挡,高低 错落。 教师继续讲解整组蘑菇的表现方法,从蘑菇的形状开始,同时注意画面的整 体构图,前后遮挡穿插关系等。 活动三:示范操作,实践练
3、习 (一)教师演示 展示 PPT 并讲解,板书提示。(表现蘑菇时需要根据蘑菇与蘑菇之间的大小、 长短、粗细等特征) 教师演示蘑菇的表现方法,完成一幅画,讲解要领: 首先在构图的时候需要顾及到所有的蘑菇; 其次要比较准确的把各种蘑菇的造型表现出来; 再次要注意运用一些有趣的线条或装饰加强它们彼此之间的对比; 最后是画面整体的调整并且需要注意作品创意的表达。 (二)课堂练习 用自己喜欢的方法来完成一幅充满创意的蘑菇作品, 同时要注意前后的遮挡 关系。(教师巡视指导过程中针对共同存在的问题,及时指出纠正。表扬有创意 的作品,对个别学生进行技法指导。) 活动四:交流评议,小结作业 (一)学生展示交流 1.学生自愿分享自己的作品,并且介绍自己的绘画思路和方法。 2.学生互相展示作品,并从前后遮挡的运用、形状等方面交流评议。 3.教师总结评议。 教师:看!我们自己建造的小蘑菇王国多美呀!建造一座小蘑菇王国,很不 容易,那么工人叔叔为我们建造那么多漂亮的楼房、公园,还有校园等,是不是 也很不容易呀?! 所以, 当我们在楼房里休息, 在公园里散步, 在校园里学习时, 我们应该怎么做呀?
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