(北京)人美版一年级下册《美术》4.漂亮的童话城堡-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号:807d8).docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《(北京)人美版一年级下册《美术》4.漂亮的童话城堡-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号:807d8).docx》由用户(老黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 美术 北京 人美版 一年级 下册 漂亮 童话 城堡 教案 教学 设计 县级 配套 课件 编号 807 d8 下载 _一年级下册_人美版(北京)_美术_小学
- 资源描述:
-
1、(小学美术)备课本(小学美术)备课本 单单 元元 第四课 漂亮的童话城堡 教学目标教学目标 1、通过设计、表现城堡的绘画创作活动,使学生了解美术与生活的联系, 激发学生设计、创造美好事物的愿望及热爱生活的情感,并在创作过程中培 养学生合作的意识。 2、城堡建筑的外形特点及与之相应的各种各样的基本形状。 3、运用基本形状设计出城堡大体的形状,并用不同的线条和漂亮的颜色画 出一座美丽的城堡。通过设计城堡培养学生美化生活的意识。 教学重点教学重点 运用基本形设计和表现城堡的过程。 教学难点教学难点 表现出城堡特征及运用好线条和色彩。 教学准备教学准备 教具:课件、范画、城门、板贴等 学具:彩纸、胶带
2、、剪刀、水彩笔或油画棒 教时安排教时安排 2 课时 教教 时时 第 1 教时 教学内容教学内容 漂亮的童话城堡 教学目标教学目标 1、通过设计、表现城堡的绘画创作活动,使学生了解美术与生活的联系, 激发学生设计、创造美好事物的愿望及热爱生活的情感,并在创作过程中培 养学生合作的意识。 2、城堡建筑的外形特点及与之相应的各种各样的基本形状。 3、运用基本形状设计出城堡大体的形状,并用不同的线条和漂亮的颜色画 出一座美丽的城堡。通过设计城堡培养学生美化生活的意识。 教学重点教学重点 运用基本形设计和表现城堡的过程。 教学难点教学难点 表现出城堡特征及剪贴的方法。 教学准备教学准备 教具:课件、范画
3、等 学具:水彩笔或油画棒 教学过程教学过程 一、导入: 1、 师:;咦?谁在哭?(播放哭泣的声音) 原来是白雪公主,你为什么哭呢? 白雪公主:昨天晚上,童话世界里突然电闪雷鸣,我的童话城堡被破坏了,我没地方住了! (出 示白雪公主的城堡) 师:这可怎么办? 生:我们为她建童话城堡。 师:今天我们就是城堡中的小公主、小王子,让我们一起来设计漂亮的童话城堡吧! (出示 课题) 揭示课题:并板书 二、 新授: 师:小朋友们真热心,可是建一座童话城堡没那么容易,我们的白雪公主可要先考验我们是否 掌握它的基本结构及外形特征。你们有信心学会吗? 生:有。 1. 考眼力 (1)问:那么城堡是由哪几部分组成的
4、!(学生先回想再回答) 生:门、窗户、城墙 师:门、窗户、城墙、大门、塔楼、吊桥、楼梯。 (2)看图找形(展示图片) 问:请你在城堡上找一找主要有哪些图形,说说它出现在城堡的哪部分? 清真寺庙 (圆形、梯形) 圣彼得堡 (圆形、方形、三角形) 我们的城堡造型各异。 (板书) (3)探究城堡造型特点 课件出示由现实生活中的建筑与城堡造型对比。 问:看看这是我们生活中的楼房,对比城堡与楼房的外形有什么不同? 生:城堡是由多个楼房组合而成的。 出示故宫与欧洲城堡对比 问:故宫也都是由组合而成的,为什么故宫不能叫城堡呢?城堡有什么组合规律吗?(小组 交流) 高低错落 (板书) 大小粗细 (板书) 前后
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-451663.html