(北京)人美版一年级下册《美术》3.汽车的联想-教案、教学设计-部级优课-(配套课件编号:d0c00).docx
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1、义务教育教科书义务教育教科书 美术美术 一年级一年级(下册)(下册) 汽车的联想 教学目标教学目标 知识与技能知识与技能 1. 通过学习使学生了解汽车的种类、结构及功能。知道汽车是现代生活中的重 要交通工具。 2. 学习汽车联想的表现方法,能创造性地表现汽车形象。用基本形组合的方法 表现出各种汽车。 过程与方法过程与方法 1. 通过观察引导学生思考、想象、构思。运用基本形的组合,创造性地表现汽 车形象。 2. 鼓励学生大胆介绍自己的作品及设想,发展学生的语言表达能力。 情感态度情感态度与价值观与价值观 1. 通过灵活多变的教学方法,激发学生的学习兴趣,使学生从中体验造型表现 的乐趣。 2. 在
2、艺术实践活动中, 发挥学生的个性, 培养学生敢于创新、 大胆表现的能力。 3. 培养学生观察生活、热爱生活的情感。 教学重点教学重点: :运用基本形组合的方法表现各种汽车,并能创造性地表现汽车形象, 体验造型表现的乐趣。 教学难点教学难点: :通过观察、记忆和想象,创造性地表现出生动的汽车形象。 课前准备课前准备:绘画工具、课件、学生奖品等。 教学过程教学过程 课堂导入课堂导入 图片激趣图片激趣 【意图】激发学生学习兴趣【意图】激发学生学习兴趣。 出示一幅绘画作品,学生猜一猜。 师:同学们这幅画表现的内容是什么? 师:这种汽车和现实生活中的汽车有什么不同? 学生通过观察说出感受。 讲授新知讲授
3、新知 一一、汽车、汽车知识知识 【意图】初步了解汽车知识【意图】初步了解汽车知识 通过视频通过视频了解了解汽车历史汽车历史 师:老师这里有一段视频是专门介绍汽车。 汽车为什么叫汽车?汽车是当今世界最主要的什么? 出示视频学生欣赏并回答问题 小结: 通过刚才的视频我们知道汽车是我们的重要交通工具。 我们的生活离 不开汽车。 下面我们做一个游戏,老师播放出一种汽车图片的局部请大家猜一猜 这是什么车?你是根据哪些地方猜出来的? 二二、学习汽车联想方法学习汽车联想方法 (一)一)学习表现汽车特征学习表现汽车特征 【意图】如何找到汽车的特征【意图】如何找到汽车的特征 1.练习一:根据图片猜一猜是什么汽车
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