第一讲-利用位置关系解题课件.ppt
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1、1创新设计创新设计2创新设计创新设计七选五阅读理解主要考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握。该题型的命题形式是给考生一篇300词左右的短文,命题人有目的地在文章中去除5处信息,并提供7个备选选项,要求考生从7个选项中选出5个合适的选项对应地填回原文5处空缺处。3创新设计创新设计年份 卷别 语篇类型主题语境文章结构选项特征设空位置段首 段中 段末2019卷说明文人与自然身心健康总分完整句子230卷说明文人与自我保持动力,实现目标总分完整句子140卷说明文人与自我健康的互动交流总分完整句子1314创新设计创新设计2018卷 说明文人与自我家庭装饰总分从句句子131卷 说明文
2、人与自我晨练的好处总分总完整句子221卷 议论文人与社会对舞蹈的看法总分完整句子2215创新设计创新设计2017卷 记叙文 人与自我野营经历总分总完整句子221卷 说明文人与社会防止工作时被打扰总分从句句子140卷 说明文人与自我建立生物钟总分完整句子1316创新设计创新设计体裁题材七选五阅读理解的体裁主要以指导性说明文为主,间或考查记叙文和议论文。文章特点七选五阅读理解的文章越来越趋向于不带标题和段落小标题,也越来越趋向于不带格式标志(),但文章大都结构清晰,基本都是总分结构。7创新设计创新设计设空特点从设空位置上来看,七选五阅读理解的选项主要有三种情况:段首、段中和段尾,从功能上来说主要为
3、:一是主旨概括句,二是过渡句,三是注释句。能力要求该题型主要是测试考生的两大能力:一是把握整篇文章布局和结构的能力,二是把握微观信息之间关联性的能力。8创新设计创新设计第一讲利用位置关系解题第一讲利用位置关系解题3种题型逐一锁定七选五阅读理解设空主要有三种位置:段首、段尾和段中,从写作手法上来看,三种位置关系的句子在文中的作用不尽相同。我们可以根据近几年全国卷高考题出题设空的规律,找出这三种题目的对应解法。9创新设计创新设计段首题先看文章结构再看本段内容1.用数据说话:段首题考查的两种情况题型年份段落主旨句(小标题)承接下句(后文)题2019全国卷(37T)全国卷(40T)全国卷(37T)全国
4、卷(37T)2018全国卷(39T,40T)全国卷(36T)2017全国卷(37T)全国卷(39T,40T)从上表统计来看,段首题主要考查两种情况,一是考查段落主旨句(小标题),二是考查与下文的逻辑关系。10创新设计创新设计2.段首题解题的思维流程11创新设计创新设计示例(2018全国卷)If you are already making the time to exercise.Your productivity is improved.Your metabolism(新陈代谢)gets a head start.39 Studies found that people who woke u
5、p early for exercise slept better than those who exercised in the evening.Exercise energizes you,so it is more difficult to relax and have a peaceful sleep when you are very excited.40 If you work out bright and early in the morning,you will be more likely to stick to healthy food choices throughout
6、 the day.Who would want to ruin their good workout by eating junk food?You will want to continue to focus on positive choices.12创新设计创新设计选项A.You will stick to your diet.B.Your quality of sleep improves.C.You prefer healthy food to fast food.D.There is no reason you should exercise in the morning.分析从文
7、章结构来看,文章为“总分总”结构,而且中间论述的四段的首句都是段落主旨句。39,40题都是挖空句首,从二三段主旨句“Your productivity is improved.和Your metabolism(新陈代谢)gets a head start.”可知,39,40两个小题的答案只能从A、B、C三个选项中选择。再根据所在段的内容可知,分别选择B和A项。13创新设计创新设计段尾题先看前文再看后文1.用数据说话:段尾题考查的两种情况题型年份承上启下只承接上句(文)2019 全国卷(39T)2018 全国卷(40T)全国卷(37T)2017全国卷(36T)全国卷(39T)从上表统计来看,段尾
8、题的考查主要有两种情况,一是只承接上句(文),二是承上启下。14创新设计创新设计2.段尾题解题的思维流程15创新设计创新设计示例1(2019全国卷)DontsDont share personal information or stories.Professors are not trained nurses,financial aid experts or your best friends.If you are in need of a deadline extension,simply explain the situation to the professor.39 Dont open
9、ly express annoyance at a professor or class.40.Everyone has taken a not-so-great class at one time or another.When a student attacks a professor on the social media,the language used actually says more about the student.If there is truly a concern about a professors professionalism or ability,be su
10、re to use online course evaluations to calmly offer your comments.16创新设计创新设计选项A.Thats what they are for.B.Turn to an online instructor for help.C.If more information is needed,they will ask.分析39题为段尾题,从文章结构标志()来看,这两段是并列关系,所以不用看下文,首先看前一句“If you are in need of a deadline extension,simply explain the si
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