第一章-生理学基础-绪论课件.ppt

1、大家好大家好生生 理理 学学 基基 础础第一章 绪论 一、什么是生理学？一、什么是生理学？生理学是生物学的分支，生理学是生物学的分支，是研究生物是研究生物 机体正常生命活动现象和规律的科学。机体正常生命活动现象和规律的科学。生命活动生命活动:又称功能活动，又称功能活动，是指整个生是指整个生物体及其各组成物体及其各组成 部分所表现的各种生命现部分所表现的各种生命现象或生理功能。象或生理功能。如：躯体运动、腺体分泌、血液循环如：躯体运动、腺体分泌、血液循环、呼吸、消化、吸收等、呼吸、消化、吸收等第一节第一节 生理学简介生理学简介研究内容研究内容 医学之树医学之树 解剖组胚很重要，解剖组胚很重要，医

2、学入门少不了，医学入门少不了，医学之树它是根，医学之树它是根，根深才能枝叶茂，根深才能枝叶茂，正常结构要牢记，正常结构要牢记，生理学科是桥梁，生理学科是桥梁，劝君努力须当时，劝君努力须当时，学好基础是关键，学好基础是关键，诊治疾病有保障。诊治疾病有保障。解剖学解剖学生理学生理学免疫学免疫学胚胎学胚胎学组织学组织学药理学药理学化学化学物理学物理学生物化学生物化学遗传学遗传学微生物学微生物学细胞生物学细胞生物学内科学内科学外科学外科学神经学神经学精神病学精神病学皮肤病学皮肤病学麻醉学麻醉学眼科学眼科学口腔病学口腔病学儿科学儿科学妇科学妇科学产科学产科学影像学影像学普通及系统病理学普通及系统病理学动

3、物实验是生理学研究的动物实验是生理学研究的基本方法基本方法1.1.急性实验急性实验（1 1）离体实验：）离体实验：人工条件下人工条件下（2 2）在体实验：）在体实验：麻醉状态下麻醉状态下2.2.慢性实验：慢性实验：清醒健康的动物身清醒健康的动物身上，在机体保持内外环境相对稳定的条上，在机体保持内外环境相对稳定的条件下进行的件下进行的二、生理学的研究方法二、生理学的研究方法三、生理学研究的三个水平三、生理学研究的三个水平1.细胞分子水平细胞分子水平（以细胞及所含的物质分子为研（以细胞及所含的物质分子为研究对象）究对象）肌肉的收缩功能肌肉的收缩功能 肌细胞的生理功能肌细胞的生理功能 生物大分子理化

4、和生物学特征生物大分子理化和生物学特征 特定基因转录表达特定基因转录表达2.器官系统水平器官系统水平循环生理学循环生理学消化生理学消化生理学呼吸生理学呼吸生理学3.整体水平整体水平第二节第二节 生命生命活动活动的基本的基本特征特征一、新陈代谢一、新陈代谢新陈代谢新陈代谢合成代谢合成代谢分解代谢分解代谢物质代谢物质代谢能量代谢能量代谢意义意义:一切生命活动建立在新陈代谢基础上一切生命活动建立在新陈代谢基础上,是生命最基本特征是生命最基本特征 概念概念:指机体与周围环境之间不断进行物质指机体与周围环境之间不断进行物质交换和能量交换，以实现自我更新的过程。交换和能量交换，以实现自我更新的过程。物质物

5、质机体机体环境环境能量能量过程过程:二、兴奋性二、兴奋性兴奋性：机体或细胞对刺激发生反应的能力兴奋性：机体或细胞对刺激发生反应的能力或特性或特性（一）刺激与反应（一）刺激与反应 刺激：能被机体或细胞感受到的内外环境的变化。反应：机体或细胞接受刺激后发生的一切变化兴奋：组织受刺激后由静息活动 活动弱强的过程。抑制：组织受刺激后由活动静息 活动强弱的过程。刺激的分类：刺激的分类：1、物理性刺激：、物理性刺激：声、光、电、机械等声、光、电、机械等 2、化学性刺激：、化学性刺激：酸、碱、药物等酸、碱、药物等 3、生物性刺激：、生物性刺激：细菌、病毒、寄生虫等细菌、病毒、寄生虫等 4、社会心理性刺激：、

6、社会心理性刺激：语言、文字、思维、情绪等语言、文字、思维、情绪等 刺激与反应的关系：刺激与反应的关系：刺激要引起反应必须具备的三个条件：刺激要引起反应必须具备的三个条件：1、足够的刺激强度、足够的刺激强度 2、足够的刺激作用时间、足够的刺激作用时间 3、单位时间内强度变化、单位时间内强度变化 的幅度（一定的强的幅度（一定的强 度度-时间变化率）时间变化率）衡量兴奋性的指标衡量兴奋性的指标 阈值：把引起组织发生反应的最小刺激强度阈值：把引起组织发生反应的最小刺激强度，称为阈强度，称为阈强度 *阈值反映组织兴奋性高低，与兴奋性成反变关系；阈值反映组织兴奋性高低，与兴奋性成反变关系；阈值越大，兴奋性

7、越低；反之，则越高。阈值越大，兴奋性越低；反之，则越高。阈值是衡量组织兴奋性高低的指标。阈值是衡量组织兴奋性高低的指标。阈刺激：阈刺激：强度等于阈值的刺激强度等于阈值的刺激 阈下刺激阈下刺激：强度小于阈值的刺激：强度小于阈值的刺激 不能引起细胞兴奋不能引起细胞兴奋 阈上刺激阈上刺激：强度大于阈值的刺激：强度大于阈值的刺激生殖生殖 机体发育成熟后，能够产生与自己相似机体发育成熟后，能够产生与自己相似的子代个体，称为生殖的子代个体，称为生殖第三节第三节 人体生理功能的调节人体生理功能的调节一、人体与环境一、人体与环境1.外环境:人体赖以生存的环境，称 自然环境、社会环境的影响2.内环境:细胞生存的

8、环境，即细胞外液 *内环境内环境（Internal Environment）体内细胞直接生存的液体环境体内细胞直接生存的液体环境(细胞外液细胞外液)内环境的作用：内环境的作用：提供必要的理化条件提供必要的理化条件提供新陈代谢必需的提供新陈代谢必需的营养物质，并运走代谢废物营养物质，并运走代谢废物 对细胞的生存及维持细胞正常的对细胞的生存及维持细胞正常的生理功能非常重要生理功能非常重要 代谢产物代谢产物 CO2代谢产物代谢产物 CO2营养物质营养物质 O2 外界外界 细胞外液细胞外液 细胞细胞内环境内环境营养物质营养物质 O2 稳态：稳态：内环境各种理化因素维持相对稳定的状态，称内内环境各种理化

9、因素维持相对稳定的状态，称内环境的稳态。环境的稳态。外环境温度变化，人体恒温；人发热后，致内环境被破坏，影响细胞代谢，器外环境温度变化，人体恒温；人发热后，致内环境被破坏，影响细胞代谢，器官功能活动改变，致疾病。官功能活动改变，致疾病。二、人体功能的调节方式二、人体功能的调节方式 概念：概念：人体感受内外环境的变化，并相应人体感受内外环境的变化，并相应地调整各种功能活动，使其相互配合、保地调整各种功能活动，使其相互配合、保持持稳态稳态，以适应环境的改变，这种功能活，以适应环境的改变，这种功能活动被称之为调节。动被称之为调节。方式：方式：神经调节神经调节 体液调体液调节节 自身调自身调节节（一）

10、神经调节（一）神经调节（neuroregulation)最重要方式定义：定义：通过通过神经系统神经系统的活动对机体功能进行的调节。的活动对机体功能进行的调节。基本方式：基本方式：反射（反射（reflex）1.1.定义：在中枢神经系统参与下，机体刺激产生定义：在中枢神经系统参与下，机体刺激产生的规律性反应。的规律性反应。2.2.反射活动的反射活动的结构基础：结构基础：反射弧反射弧（reflex arc）3.3.类型：非条件反射和条件反射类型：非条件反射和条件反射 p5.p5.特点：特点：迅速、精确、短暂迅速、精确、短暂 （快、准、短）（快、准、短）反射弧的组成反射弧的组成局部性体液调节局部性体液

11、调节全身性体液调节全身性体液调节(主要方式主要方式)v特点特点：缓慢、广泛、持久。缓慢、广泛、持久。v激素（激素（hormonehormone）：内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效能）：内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效能 生物活性物质。生物活性物质。v定义：定义：（二）体液调节（二）体液调节(humoral regulation)分泌分泌体液体液运输运输内分泌腺或内分泌腺或内分泌细胞内分泌细胞 激素等激素等化学物质化学物质 靶细胞靶细胞/靶组织靶组织/靶器官靶器官生理生理效应效应（三）自身调节（三）自身调节(autoregulation)v 定义：某些组织细胞或器官不依赖于神经、体液调节，而自身对环

12、境的改变作出一些适应性的反应。v特点：特点：简单、局限、幅度小、灵敏度低。简单、局限、幅度小、灵敏度低。例如例如：小：小A的灌注压的灌注压血管平滑肌受到牵拉血管平滑肌受到牵拉血管平滑血管平滑肌收缩肌收缩小小A的口径的口径小小A的灌注量不致增大的灌注量不致增大三、反馈作用三、反馈作用反馈反馈 -被调节者通过反馈信息来被调节者通过反馈信息来 影响调节者活动的过程影响调节者活动的过程类型：类型：正反馈和负反馈正反馈和负反馈意义意义:实现自动精确调节实现自动精确调节 调节者调节者被调节者被调节者机能变化机能变化反反馈馈信信息息调调节节信信息息负负反反馈馈调调节节 负反馈负反馈 调节者调节者被调节者被调节者机能变化机能变化反反馈馈信信息息调调节节信信息息正正反反馈馈调调节节十十正反馈正反馈