书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 54
上传文档赚钱

类型第8单元日本明治维新课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4514449
  • 上传时间:2022-12-16
  • 格式:PPT
  • 页数:54
  • 大小:6.44MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《第8单元日本明治维新课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    单元 日本 明治维新 课件
    资源描述:

    1、日本简介日本简介远古时代日本与远古时代日本与亚洲大陆连在一亚洲大陆连在一起起,约约1200012000年年前因海水的进退前因海水的进退与大陆分离。与大陆分离。日本的由来日本的由来公元前公元前1世纪小国林立世纪小国林立4世纪统一世纪统一7世纪建立中央集权国家世纪建立中央集权国家12世纪末幕府统治世纪末幕府统治镰仓幕府镰仓幕府(11921333年)年)室町幕府室町幕府(13361573年)年)德川幕府德川幕府(16031867年)年)由于西方工业文明的发展、日本的落后,由于西方工业文明的发展、日本的落后,加上日本独特的地理位置和重要的港口城市,加上日本独特的地理位置和重要的港口城市,1919世纪日

    2、本国门被打开是世界历史发展的必然。世纪日本国门被打开是世界历史发展的必然。第八单元第八单元 日本明治维新日本明治维新 第第1 1课:课:从锁国走向开国的日本从锁国走向开国的日本 n 课标要求课标要求:知道明治维新历史条件知道明治维新历史条件 17 17世纪初,德川家族建立起世纪初,德川家族建立起统一中央集权的幕府统治,史统一中央集权的幕府统治,史称德川幕府或江户幕府称德川幕府或江户幕府小知识:小知识:幕府一词始自古代汉幕府一词始自古代汉语,指出征时将军的府署。在语,指出征时将军的府署。在日本专指武士首脑征夷大将军日本专指武士首脑征夷大将军(简称将军简称将军)府邸,以后又称将府邸,以后又称将军为

    3、首的中央政权为幕府。军为首的中央政权为幕府。(一)德川幕府统治的建立:(一)德川幕府统治的建立:(二)幕府统治下日本的社会状况:(二)幕府统治下日本的社会状况:政治:幕府统治下社会等级森严政治:幕府统治下社会等级森严被统治阶级被统治阶级统治阶级统治阶级名义上的名义上的最高最高统治者统治者国家的国家的实际实际统治者统治者为领主耕种,负担劳役为领主耕种,负担劳役将军、大名的家臣将军、大名的家臣封建统治的封建统治的基础基础受歧视,处于无权地位受歧视,处于无权地位藩主,享有藩藩主,享有藩世袭世袭统治统治权,但必须听命于将军权,但必须听命于将军 以上材料反映出当时社会有哪些社会阶层?并分析其政治的特点?

    4、以上材料反映出当时社会有哪些社会阶层?并分析其政治的特点?外交:锁国政策外交:锁国政策一、除特许船只以外,严禁其他船只驶往国外。一、除特许船只以外,严禁其他船只驶往国外。二、除特许船只以外,不得派遣日本人至外国。如有偷二、除特许船只以外,不得派遣日本人至外国。如有偷渡者,应处死罪,偷渡船及船主,一并扣留。渡者,应处死罪,偷渡船及船主,一并扣留。-中川清次郎著中川清次郎著西力东渐本末西力东渐本末评价:评价:积极:一定程度上有利于积极:一定程度上有利于维护维护消极:阻碍了消极:阻碍了逐渐落后于逐渐落后于 材料反映了当时日本的外交政策是什么?该如何看待材料反映了当时日本的外交政策是什么?该如何看待该

    5、政策?该政策?(二)幕府统治下日本的社会状况:(二)幕府统治下日本的社会状况:(一分为二)(一分为二)结论结论2 2:幕府的锁国政策使日本逐渐落后:幕府的锁国政策使日本逐渐落后于世界发展的大趋势。于世界发展的大趋势。材料一:现在的三井家,在江户材料一:现在的三井家,在江户有三座大店铺,雇佣着一千多名有三座大店铺,雇佣着一千多名伙计。据说每天的生意,要做到伙计。据说每天的生意,要做到黄金二千两以上,才算好生黄金二千两以上,才算好生意意 -世事见闻录世事见闻录材料二:今世的诸侯,不论大材料二:今世的诸侯,不论大小小都是对富商卑躬屈膝,以都是对富商卑躬屈膝,以期能向他们借钱,并仰赖江户、期能向他们借

    6、钱,并仰赖江户、京都等地的商人以维持生计。京都等地的商人以维持生计。日本纺织工场图日本纺织工场图经济:经济:出现了资本主义萌芽。出现了资本主义萌芽。分析当时日本经济领域发生了什么变化?幕府态度如何?分析当时日本经济领域发生了什么变化?幕府态度如何?(二)幕府统治下日本的社会状况:(二)幕府统治下日本的社会状况:(大阪富豪一怒,天下诸侯惊惧)(大阪富豪一怒,天下诸侯惊惧)态度:严格限制和恣意掠夺态度:严格限制和恣意掠夺材料一:将军家齐及世子家庆的奢侈生活已达极点,材料一:将军家齐及世子家庆的奢侈生活已达极点,制作糕点时,每日耗费砂糖千斤。制作糕点时,每日耗费砂糖千斤。材料二:据记载,贫苦的农民连

    7、材料二:据记载,贫苦的农民连“吃杂粮度日,都成为不吃杂粮度日,都成为不可能可能”,甚至被迫出卖自己的亲生骨肉。甚至被迫出卖自己的亲生骨肉。”材料三:到了材料三:到了1919世纪初,日本世纪初,日本“武士中不论大小,一般都武士中不论大小,一般都是贫困,尤其那些俸禄低微的武士,更是困苦之及,甚至是贫困,尤其那些俸禄低微的武士,更是困苦之及,甚至于出卖祖上传下来的武器于出卖祖上传下来的武器”社会矛盾日趋尖锐社会矛盾日趋尖锐通过以上材料我们可以得出什么认识?通过以上材料我们可以得出什么认识?(二)幕府统治下日本的社会状况:(二)幕府统治下日本的社会状况:(二)幕府统治下日本的社会状况:(二)幕府统治下

    8、日本的社会状况:危机重重危机重重资本主义生产关系的形成和发展资本主义生产关系的形成和发展幕府掌握政权,组成幕府掌握政权,组成幕府希望摆脱傀儡地位希望摆脱傀儡地位 有些从事工商业有些从事工商业经济状况恶化经济状况恶化不满情绪增强不满情绪增强经济实力增强经济实力增强限制恣意掠夺限制恣意掠夺生活日益贫困生活日益贫困进行反抗斗争进行反抗斗争天皇天皇将军将军大名大名武士武士?幕府已成为众矢之的幕府已成为众矢之的黑船事件黑船事件黑船事件黑船事件根根 因因经经 过过美国海军准将佩里率军舰打开日本大门美国海军准将佩里率军舰打开日本大门结结 果果影影 响响自主学习:自主学习:完成下面的表格!完成下面的表格!扩大

    9、海外市场和掠夺原料扩大海外市场和掠夺原料强迫签订强迫签订日美亲善条约日美亲善条约日本陷入日本陷入半殖民地半殖民地的危机之中的危机之中合作探究合作探究:为什么日本在十九世纪中期也难逃被侵略的为什么日本在十九世纪中期也难逃被侵略的厄运?从中我们能又一次受到哪些启示?厄运?从中我们能又一次受到哪些启示?国际:国际:国内:国内:工业革命后,西方资本主义迅速发展,加紧对外殖工业革命后,西方资本主义迅速发展,加紧对外殖民扩张掠夺原料民扩张掠夺原料幕府的腐朽统治下的日本矛盾尖锐、闭关锁国、幕府的腐朽统治下的日本矛盾尖锐、闭关锁国、发展缓慢发展缓慢启示:启示:落后挨打、对外开放、抓住机遇、发展生产力落后挨打、

    10、对外开放、抓住机遇、发展生产力西方商船把大量的商品运进日本西方商船把大量的商品运进日本三、开国后的日本三、开国后的日本 社会危机加剧社会危机加剧 请大家快速阅读第三目内容请大家快速阅读第三目内容,思考并回答:开国后的思考并回答:开国后的日本社会状况怎样?日本社会状况怎样?1 1、社会危机加剧社会危机加剧2 2、资本主义经济的发展资本主义经济的发展3 3、统治阶级内部、统治阶级内部进一步分化进一步分化(工人失业,物价暴涨,人民起义)(工人失业,物价暴涨,人民起义)(西南诸藩的自强改革)(西南诸藩的自强改革)结论结论4 4:黑船事件打开了日本的门户,民族:黑船事件打开了日本的门户,民族危机不断加深

    11、。危机不断加深。黑船事件黑船事件 日本社会危机的加剧日本社会危机的加剧(内忧)(内忧)(外患)(外患)幕府统治进一步动摇幕府统治进一步动摇 德川幕府的统治德川幕府的统治 第第1 1课:课:从锁国走向开国的日本从锁国走向开国的日本 1 1第第2 2课课 倒幕运动和明治倒幕运动和明治 政府的成立政府的成立高杉晋作高杉晋作 大久保利通大久保利通 木户孝允木户孝允 西乡隆盛西乡隆盛 井伊直弼是日本江户幕府末井伊直弼是日本江户幕府末期的期的大老大老(辅佐将军政务的最(辅佐将军政务的最高官职)。高官职)。1860年年3月月24日,日,来自水户和萨摩藩的来自水户和萨摩藩的18名武士名武士利用井伊直弼登城的机

    12、会,在利用井伊直弼登城的机会,在江户樱田门外,对井伊直弼发江户樱田门外,对井伊直弼发动了袭击,尽管有动了袭击,尽管有60名警卫保名警卫保护,井伊直弼还是被砍下了头护,井伊直弼还是被砍下了头。这就是日本历史上著名的。这就是日本历史上著名的“樱田门事件樱田门事件”。樱田门事件樱田门事件武士为什么要刺杀井伊直弼?武士为什么要刺杀井伊直弼?幕府成为众矢之的,矛盾的焦点。幕府成为众矢之的,矛盾的焦点。尊王攘夷倒幕派志士,长州藩士出身。尊王攘夷倒幕派志士,长州藩士出身。18571857年师事吉田松阴。年师事吉田松阴。18621862年他到中国上海年他到中国上海,目睹英法殖民主义者侵略暴行和太平天国,目睹英

    13、法殖民主义者侵略暴行和太平天国的英勇事迹。的英勇事迹。18631863年炮击下关外国军舰时,年炮击下关外国军舰时,高杉晋作高杉晋作组织组织“奇兵队奇兵队”,任总督。,任总督。18641864年年四国舰队炮击下关时,他作为藩正使出面签四国舰队炮击下关时,他作为藩正使出面签约和约,后因藩内保守势力抬头,遂逃往筑约和约,后因藩内保守势力抬头,遂逃往筑前。回藩后,前。回藩后,高杉晋作高杉晋作在下关举兵,夺取藩在下关举兵,夺取藩政领导权,指挥藩兵与幕府军作战,曾大败政领导权,指挥藩兵与幕府军作战,曾大败幕府军。幕府军。18671867年年4 4月在下关病死。月在下关病死。尊王攘夷运动尊王攘夷运动幕府统治

    14、幕府统治 为什么尊王攘夷运动和倒幕运动为什么尊王攘夷运动和倒幕运动是由武士而不是资产阶级领导的?是由武士而不是资产阶级领导的?日本资产阶级还不成熟,相对软弱,没有领日本资产阶级还不成熟,相对软弱,没有领导政治和军事的经验导政治和军事的经验。同时,他们大多数是商业同时,他们大多数是商业和高利贷资产阶级,又同土地有联系,非常害怕和高利贷资产阶级,又同土地有联系,非常害怕农民运动。农民运动。武士是日本统治的基础,社会影响和活动能武士是日本统治的基础,社会影响和活动能量较大。量较大。武士具有比较丰富的军事经验。由于封武士具有比较丰富的军事经验。由于封建经济的解体和欧美资本主义的侵略,下级武士建经济的解

    15、体和欧美资本主义的侵略,下级武士的经济状况和政治地位日益下降,为了生存的经济状况和政治地位日益下降,为了生存,他他们与资产阶级联系。因而他们既反对幕府,又能们与资产阶级联系。因而他们既反对幕府,又能够反映资产阶级的观点和利益。够反映资产阶级的观点和利益。该图现藏于日本东京圣德纪念馆。该图现藏于日本东京圣德纪念馆。18671867年,萨摩、年,萨摩、长州等藩组成讨幕联盟,策划武力讨幕;与此同时,长州等藩组成讨幕联盟,策划武力讨幕;与此同时,人民群众反封建斗争席卷包括京都等大城市在内的幕人民群众反封建斗争席卷包括京都等大城市在内的幕府管辖区。幕府统治摇摇欲坠。在此情况下,府管辖区。幕府统治摇摇欲坠

    16、。在此情况下,德川庆德川庆喜采取以退为进的策略喜采取以退为进的策略,18671867年年1010月月2424日他假意向朝日他假意向朝廷提出辞职,将政权交还天皇,称为廷提出辞职,将政权交还天皇,称为大政奉还大政奉还。1868明治天皇(18521912)日本天皇(日本天皇(18671912),名),名睦仁,孝明天皇次子,睦仁,孝明天皇次子,1867年年即位,次年改元明治,自京都即位,次年改元明治,自京都迁都东京。当时,日本发生维迁都东京。当时,日本发生维新运动,新运动,1868年初明治天皇发年初明治天皇发出出“王政复古王政复古”号令,推翻江号令,推翻江户幕府统治;后实行一系列改户幕府统治;后实行一

    17、系列改革,并颁布革,并颁布帝国宪法帝国宪法,建,建立天皇专制政权。对外,立天皇专制政权。对外,1894年发动中日甲午战争,侵占中年发动中日甲午战争,侵占中国台湾;国台湾;19041904年进行日年进行日俄战争;俄战争;1910年吞并朝鲜。明年吞并朝鲜。明治天皇在位时,日本资本主义治天皇在位时,日本资本主义迅速发展,并走上军国主义、迅速发展,并走上军国主义、帝国主义道路。帝国主义道路。东京东京(江户)(江户)迁迁都都18691869年年京都京都问题探讨(一)问题探讨(一)倒幕派走向联合,实力强大;倒幕派走向联合,实力强大;豪农富商及部分大名积极参加;豪农富商及部分大名积极参加;利用天皇名义,舆论

    18、倾向倒幕派一方;利用天皇名义,舆论倾向倒幕派一方;政府军作战目标明确,士气旺盛,战斗力强。政府军作战目标明确,士气旺盛,战斗力强。幕府统治腐朽,不得人心;幕府统治腐朽,不得人心;农民市民起义暴动,严重动摇幕府统治基础;农民市民起义暴动,严重动摇幕府统治基础;西方列强基本中立;西方列强基本中立;英国商人把大批武器卖给倒幕派。英国商人把大批武器卖给倒幕派。课堂小结课堂小结什么叫明治维新?什么叫明治维新?推翻幕府统治后,明治政府一方面采取措施巩固天皇为首的新政权,另一方面,“求知识于世界”,向西方国家学习,积极发展资本主义经济,力争实现民族振兴,摆脱外来压迫,建立近代化的独立国家。历史上称为“明治维

    19、新”。从性质来看,明治维新是一次以农民为主力、从性质来看,明治维新是一次以农民为主力、资产阶级同资产阶级化下级武士结成联盟、以资产阶级同资产阶级化下级武士结成联盟、以资产阶级化下级武士资产阶级化下级武士为领导的资产阶级性质的为领导的资产阶级性质的改革运动。改革运动。表明了表明了改革封建旧制度改革封建旧制度和积极和积极向西方学习向西方学习的决心的决心,确立了,确立了建立近代化独立民族国家建立近代化独立民族国家的目标的目标-施施政纲领政纲领明治维新的改革目标明治维新的改革目标五条誓文五条誓文 一、广兴会议,万机决于公论;一、广兴会议,万机决于公论;二、上下一心,盛行经纶;二、上下一心,盛行经纶;三

    20、、官武一途以至庶民,各遂其志,务使人心不倦;三、官武一途以至庶民,各遂其志,务使人心不倦;四、破历来之陋习,基于天地之公道;四、破历来之陋习,基于天地之公道;五、求知识于世界,大力振兴皇基五、求知识于世界,大力振兴皇基 。内容核心内容核心具体内容具体内容具体历史作用具体历史作用1 1、政治领域、政治领域:核心词核心词-废除旧体制废除旧体制加强中加强中央集权央集权废除等废除等级制度级制度建立起中央集权的政建立起中央集权的政治体制,实现了民族治体制,实现了民族国家统一,为推行其国家统一,为推行其它改革它改革,实现富国强兵实现富国强兵奠定了坚实基础奠定了坚实基础废藩置县废藩置县“四民平等四民平等”,

    21、取消等取消等级身分制和武士特权级身分制和武士特权破破旧旧千百年来的封建割据局面被彻千百年来的封建割据局面被彻底打破,开始建立起统一的中底打破,开始建立起统一的中央集权国家,为国内市场的的央集权国家,为国内市场的的形成创造了条件形成创造了条件适应资本主义经适应资本主义经济发展的新的社济发展的新的社会体制开始建立会体制开始建立,为资本主义的,为资本主义的发展提供了自由发展提供了自由劳动力劳动力一、明治维新的改革措施一、明治维新的改革措施核心提示核心提示具体内容具体内容历史作用历史作用2 2、经济领域、经济领域:核心词核心词-殖产兴业殖产兴业土地改革土地改革近代资本主义土地私近代资本主义土地私有制确

    22、立,促进资本有制确立,促进资本主义农业发展主义农业发展破破旧旧殖产兴业殖产兴业殖产兴业奠定了工殖产兴业奠定了工业化的基础;掀起业化的基础;掀起了工业革命的热潮了工业革命的热潮,仅用,仅用3030年时间,年时间,就由农业国变为工就由农业国变为工业国业国立立新新废除领主土地所有制废除领主土地所有制承认土地私有承认土地私有,确立确立地主土地所有制地主土地所有制引进设备开设工厂,引进设备开设工厂,建立建立“样板样板”企业企业扶持和保护私人资本主义扶持和保护私人资本主义建设近代交通通信事业建设近代交通通信事业1872年明治政府第一次成立的制纱厂年明治政府第一次成立的制纱厂核心提示核心提示具体内容具体内容

    23、历史作用历史作用打破等级制度打破等级制度灌输忠君思想灌输忠君思想吸收西方思想文吸收西方思想文化和习俗化和习俗,改变改变落后愚昧。落后愚昧。3 3、思想文化和社会习俗的改革、思想文化和社会习俗的改革:核心词核心词-文明开化文明开化教育改革教育改革社会习俗社会习俗建立三级教育体制;兴办学校建立三级教育体制;兴办学校;重视自然科学的知识。重视自然科学的知识。提倡衣食住行欧洲化提倡衣食住行欧洲化立立新新1876年建的一所日本新式小学年建的一所日本新式小学鹿鸣馆一所类似于沙龙的会馆鹿鸣馆一所类似于沙龙的会馆 ,供改革西化后的,供改革西化后的达官贵人们聚会风雅的地方,仿照西方国家的生活达官贵人们聚会风雅的

    24、地方,仿照西方国家的生活方式进行活动方式进行活动材料材料 “苟有国则有兵备,有兵备则人民不得苟有国则有兵备,有兵备则人民不得不各就其役。不各就其役。”-1872-1872年征兵告谕年征兵告谕材料、材料、18681868年年4 4月月6 6日,明治天皇在日,明治天皇在御笔信御笔信中郑重宣布:中郑重宣布:“经营天下,安抚汝等亿兆,欲开经营天下,安抚汝等亿兆,欲开拓万里波涛,布国威于四方。拓万里波涛,布国威于四方。”对内镇压,对外扩张。对内镇压,对外扩张。对内镇压,对外扩张。对内镇压,对外扩张。内容核心内容核心具体内容具体内容具体历史作用具体历史作用建立常备军建立常备军实行义务兵役制实行义务兵役制培

    25、养人才培养人才设立军事院校设立军事院校武士道教育武士道教育忠君忠君 尚武尚武浓厚军国主义色彩,走浓厚军国主义色彩,走上对外扩张道路上对外扩张道路 4.军事领域:近代军队军事领域:近代军队增强国防力量,提升了增强国防力量,提升了国家地位,为摆脱民族国家地位,为摆脱民族危机,实现民族独立创危机,实现民族独立创造了条件;造了条件;小结:小结:明治维新措施明治维新措施 项目项目 内内 容容 目目 的的 政治政治 经济经济 文化文化 军事军事废藩置县废藩置县四民平等四民平等土地改革土地改革殖产兴业殖产兴业文明开化文明开化教育改革教育改革加强中央集权加强中央集权发展资本主义发展资本主义发展近代教育发展近代

    26、教育提高军事力量、为提高军事力量、为对外扩张创造条件对外扩张创造条件军事改革军事改革富国强兵富国强兵 在资产阶级和新兴地主推动下,由天皇在资产阶级和新兴地主推动下,由天皇进行的一场自上而下的进行的一场自上而下的资产阶级性质资产阶级性质改革。改革。二、明治维新的性质:二、明治维新的性质:选修一第八单元第4课(一)(一)背景背景1、农民负担的加重,很多地方农民发动暴动、农民负担的加重,很多地方农民发动暴动。2、中小资产阶级和中小地主掀起了、中小资产阶级和中小地主掀起了“自由民权运动自由民权运动”。3、为适应资本主义,稳定社会局面。、为适应资本主义,稳定社会局面。(二)过程(二)过程1、1885年,

    27、年,伊藤博文伊藤博文主持制订主持制订2、1889 年,颁布年,颁布(三)内容(三)内容总揽统治权总揽统治权行使立法权行使立法权掌握军队统帅权掌握军队统帅权协赞天皇行使立法权协赞天皇行使立法权有审议国家预算案权力有审议国家预算案权力直接对天皇负责直接对天皇负责成员由天皇任命成员由天皇任命天天皇皇决决定定议议会会辅辅佐佐天天皇皇天皇天皇议会议会内阁内阁神圣不可侵犯神圣不可侵犯枢密院枢密院n特点:特点:n影响:影响:(四)(四)18891889年日本宪法的特点和影响年日本宪法的特点和影响浓厚的封建性浓厚的封建性标志日本天皇制地主资产阶级联合专政的统治标志日本天皇制地主资产阶级联合专政的统治秩序基本确

    28、立秩序基本确立确立了日本近代天皇制政治体制确立了日本近代天皇制政治体制(君主立宪制君主立宪制)天皇掌握国家主权天皇掌握国家主权承认人民的基本权利和承认人民的基本权利和参政权,形式上确立了参政权,形式上确立了三权分立的国家体制三权分立的国家体制历史的进步性历史的进步性具有浓厚封建性,具有浓厚封建性,国家主权仍掌握在天皇手中国家主权仍掌握在天皇手中。但它承认了人民的基本权利和参政权,形式。但它承认了人民的基本权利和参政权,形式上确立了三权分立的国家体制。是一种历史进上确立了三权分立的国家体制。是一种历史进步步二、崛起的东方大国二、崛起的东方大国(一一)有利条件有利条件国际国际:1919世纪后半期,

    29、西方列强忙于侵略中国;世纪后半期,西方列强忙于侵略中国;国内国内:明治政府加紧改革发展资本主义。明治政府加紧改革发展资本主义。(二二)表现表现经济经济,初步实现资本主义工业化,初步实现资本主义工业化军事军事,建立了一支现代化军队,建立了一支现代化军队对外对外,废除了与列强签订的不平等条约,废除了与列强签订的不平等条约三、踏上对外扩张之路三、踏上对外扩张之路n倒幕运动和明治维新时期,许多人都是倒幕运动和明治维新时期,许多人都是不满西方列强对日本的侵略,产生了富不满西方列强对日本的侵略,产生了富国强兵的思想,参与推翻幕府的斗争和国强兵的思想,参与推翻幕府的斗争和维新改革,同时他们又热衷于对亚洲邻维

    30、新改革,同时他们又热衷于对亚洲邻国的侵略。被幕府迫害致死的西乡隆盛国的侵略。被幕府迫害致死的西乡隆盛的老师曾公开说过日本的老师曾公开说过日本“失之于欧美之失之于欧美之物,取尝于朝鲜、满洲之地物,取尝于朝鲜、满洲之地”。1868年4月6日年仅16岁的天皇睦仁发布了维新诸贤共同撰写修改的五条誓文和宣扬国威宸翰,强调“雄飞世界”,“开拓万里波涛”,“扬国威于海外”,日本:日本:“大陆政策大陆政策”台湾台湾朝鲜朝鲜满蒙满蒙中国中国亚洲乃至全世界亚洲乃至全世界日本日本你能说出日本对亚洲哪些国家发你能说出日本对亚洲哪些国家发动侵略战争吗?动侵略战争吗?n对对朝鲜朝鲜的侵略的侵略n对对中国中国的侵略:的侵略

    31、:侵略台湾侵略台湾 挑起甲午中日战争挑起甲午中日战争 参加八国联军侵华战争参加八国联军侵华战争 提出提出“二十一条二十一条”三四十年代侵华战争三四十年代侵华战争日本日本:是一场资产阶级性质的改良运动,是日本历史的转折点是一场资产阶级性质的改良运动,是日本历史的转折点,日本走上了近代化的道路。,日本走上了近代化的道路。经济上经济上:促进了社会经济结构的转变,从农业国转变为先进的工:促进了社会经济结构的转变,从农业国转变为先进的工业国,提高了日本国力业国,提高了日本国力.政治上政治上:建立了统一的民族国家,确立了近代宪政体制,成为亚:建立了统一的民族国家,确立了近代宪政体制,成为亚洲第一个立宪国家

    32、,促进了日本政治的进步洲第一个立宪国家,促进了日本政治的进步社会文化上社会文化上:打破了传统文化和习俗的束缚,形成了日本的近代:打破了传统文化和习俗的束缚,形成了日本的近代文化文化军事上军事上:建立了一支现代化的军队:建立了一支现代化的军队外交上外交上:提高了日本的国际地位,解除不平等条约,赢得了国家和:提高了日本的国际地位,解除不平等条约,赢得了国家和民族的独立。民族的独立。其他国家:为亚洲邻国的变法提供了经验和启示。其他国家:为亚洲邻国的变法提供了经验和启示。四、明治维新的评价四、明治维新的评价进步性进步性经济方面经济方面:地主土地所有制保留了地主对农民的沉重剥:地主土地所有制保留了地主对

    33、农民的沉重剥削,造成农民的日渐贫困,制约和阻碍了国内市场的进削,造成农民的日渐贫困,制约和阻碍了国内市场的进一步发展一步发展政治方面政治方面:藩阀依然长期垄断政权藩阀依然长期垄断政权,议会形同虚设议会形同虚设,人民人民没有民主权利没有民主权利.对外政策对外政策:民族利益至上的思想和资本主义发展的需要,:民族利益至上的思想和资本主义发展的需要,推动日本加入欧美国家瓜分和和争夺殖民地的行列,促使推动日本加入欧美国家瓜分和和争夺殖民地的行列,促使日本走上了对外扩张的道路。日本走上了对外扩张的道路。思想文化思想文化:推行思想专制,实行愚民政策,强制民众绝对:推行思想专制,实行愚民政策,强制民众绝对服从

    34、天皇服从天皇局限性导致日本大肆侵略邻国和成为发动二战的罪魁祸首之局限性导致日本大肆侵略邻国和成为发动二战的罪魁祸首之一。一。四、明治维新的评价四、明治维新的评价局限性局限性1919世纪中期,许多遭受到欧美国家世纪中期,许多遭受到欧美国家侵略的亚非拉国家相继沦为殖民地。东侵略的亚非拉国家相继沦为殖民地。东亚的日本却脱颖而出,经过明治维新,亚的日本却脱颖而出,经过明治维新,迅速实现了从农业社会向工业社会的转迅速实现了从农业社会向工业社会的转变,成为亚洲唯一一个没有沦为殖民地变,成为亚洲唯一一个没有沦为殖民地的国家,也成为第一个走上近代化道路的国家,也成为第一个走上近代化道路的国家。的国家。结合所学知识,请你谈谈日本明治结合所学知识,请你谈谈日本明治维新成功的原因是什么?维新成功的原因是什么?感悟历史感悟历史倒幕派实力较强倒幕派实力较强,有自己的武装;得到天皇和西南四强藩,有自己的武装;得到天皇和西南四强藩的支持。的支持。

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:第8单元日本明治维新课件.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-4514449.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库