2020年舞蹈机构月度绩效行为考核表.doc

1、xxx 学校教师月度绩效行为考核表 教师姓名： 岗位级别： 考核月份： 年 月 工 作 绩 效 考 核 序号 考核指标 分数 指标要求 评分 得分 自 评 核 实 结 果 1 教学 50+ 带班人数低于 50 人，每少 1 人扣 0.5 分； 带班人数达到 50-60 人，得 50 分； 带班人数超过 60 人，每超 1 人加 0.5 分。 按实际得 分计算 2 月目标 达成 26+ 学校月度业绩达标率低于 80%，得 21 分； 学校月度业绩达标率达到80%-100%， 得24分； 学校月度业绩达标率达到 100%，得 30 分。 按实际得 分计算 合计实得分数：合计实得分数： 行 为 规

2、范 考 核 序号 考核指标 分数 指标要求 评分 得分 自 评 核 实 结 果 1 主动性 6 分 第 1 项：自觉、主动、准时参加学校早会、 研讨会、招生活动等集体性会议或活动； 第 2 项：自觉、主动、准时完成自己的各种 教学工作及教学服务工作； 第 3 项：主动配合学校开展每月的招生活 动，并全力以赴。 未 能按 照要 求 主动 、自 觉、准时参加 或完成的，每 次扣 1 分 2 以客户为 中心 6 分 第 1 项：见到家长一定要微笑并主动问好， 对学生要及时多表扬，不讥讽、不打骂、不 赶出教室等； 第 2 项： 按要求调控好课堂秩序， 随时关注、 提醒、制止学生的不安全行为； 第 3

3、项：及时妥善处理家长的咨询及异议， 并不得与家长发生争吵等行为。 未 按要 求做 到每次扣1分 3 心态情绪 6 分 第 1 项：不得有任何损害学校名誉和形象， 及同事之间关系的负面言行； 第 2 项： 不得把家庭和生活中的不良情绪带 到工作中，控制好自己的情绪，理解包容上 级和同事，不与上级和同事发生争吵； 第 3 项： 不得有影响他人和自已的工作开展 的负面情绪，员工因负面情绪影响离职的， 扣 1 分/人次（直接主管扣 5 分/人次） 未 按要 求做 到每次扣1分 4 学习力 6 分 第 1 项：对学校的各项规章制度及时、准确 的领会掌握并遵守； 第 2 项：对学校的各种教学教案、教学服务 话术及流程准确地领会掌握，并运用； 第 3 项：按时参加学校的各种培训及会议， 做好记录并按要求执行。 未 按要 求做 到每次扣1分 合计实得分数：合计实得分数： 签 字 自评人签字： 年 月 日 核实人（校长）签字： 年 月 日