竞赛一等奖课件《意识的作用》.ppt

1、1 1、从起源看、从起源看意识是意识是物质世界物质世界长期发展的产长期发展的产物物2 2、从生理基础看、从生理基础看意识意识是是人脑人脑的机能的机能3 3、从内容看、从内容看意识意识是是客观存在客观存在的的主观映主观映象象物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识。物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识。意识的本质意识的本质第五课第五课 把握思维的奥妙把握思维的奥妙 世界史纲的作者韦尔斯曾经世界史纲的作者韦尔斯曾经说：人奔跑不及豹，魁梧难敌熊，说：人奔跑不及豹，魁梧难敌熊，飞翔比不上鸟，潜水不如龟飞翔比不上鸟，潜水不如龟而而使人类成为使人类成为“宇宙之精华，万物之宇宙之精华，万物之灵长灵长”的

2、，唯有在生物界中独领风的，唯有在生物界中独领风骚的骚的思维思维。你怎样理解韦尔斯的上述论断？你怎样理解韦尔斯的上述论断？合作探究合作探究:结合以下两张图片和教材结合以下两张图片和教材38页马克思的这段话，思考为什么说页马克思的这段话，思考为什么说最蹩脚的建筑师也比最灵巧的蜜蜂高最蹩脚的建筑师也比最灵巧的蜜蜂高明明?这说明了人类意识的什么特点这说明了人类意识的什么特点?一、人能够能动地认识世界一、人能够能动地认识世界国家体育场国家体育场 “鸟巢鸟巢”普通的鸟巢普通的鸟巢意识活动具有目的性意识活动具有目的性 动物的活动是无目的的本能的活动动物的活动是无目的的本能的活动一、人能够能动地认识世界一、人

3、能够能动地认识世界1、意识活动具有目的性、意识活动具有目的性 人们对客观世界的反映总是抱人们对客观世界的反映总是抱有一定的有一定的目的目的，在行动前还要确定，在行动前还要确定目标、行动方式和行动步骤等。目标、行动方式和行动步骤等。历史上的几次有名的饭局历史上的几次有名的饭局鸿门宴鸿门宴煮酒论英雄煮酒论英雄杯酒释兵权杯酒释兵权荆轲刺秦荆轲刺秦世上最奇特的建筑世上最奇特的建筑 探究活动探究活动两幅图片体现了意识活动什么特点？两幅图片体现了意识活动什么特点？一、人能够能动地认识世界一、人能够能动地认识世界2、意识活动具有主动创造性和自觉选择性、意识活动具有主动创造性和自觉选择性人能认识世界的重要条人

4、能认识世界的重要条件件意识不仅能反映事物的外部意识不仅能反映事物的外部现象现象，而，而且能够把握事物的且能够把握事物的本质本质和和规律规律。它不仅能够它不仅能够“复制复制”当前当前的对象，而的对象，而且能够追溯且能够追溯过去过去、推测、推测未来未来，能够创造，能够创造一个理想的或幻想的世界。一个理想的或幻想的世界。（1 1）意识活动具有目的性）意识活动具有目的性 （2 2）意识活动具有主动性和自觉创造性）意识活动具有主动性和自觉创造性第一框第一框 意识的作用意识的作用 (3)“(3)“世界上只有尚未认识之物，而没有不世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。世界是可知的，即人能够能动可认识之

5、物。世界是可知的，即人能够能动地认识世界。地认识世界。”现实现实神话神话实践实践二、人能够能动的二、人能够能动的改造世界改造世界反作用反作用二、人能够能动的二、人能够能动的改造世界改造世界反作用反作用意识意识人的行为人的行为人的实践人的实践意识中意识中的理念的理念现实的东西现实的东西指导指导把把变成变成注意：注意：意识不能意识不能直接直接引起客观事物的变引起客观事物的变化，而是通过化，而是通过指导指导人们人们实践实践才能引起才能引起物物质形态的变化质形态的变化。1 1、意识对改造客观世界具有指导作用、意识对改造客观世界具有指导作用 树立正确的意识树立正确的意识正确的意识正确的意识促进事物的发展

6、，促进事物的发展，错误的意识错误的意识阻碍事物的发展。阻碍事物的发展。材料：美国心理学家罗森塔尔曾做过一个试验。材料：美国心理学家罗森塔尔曾做过一个试验。他在一个班选了学习最差的他在一个班选了学习最差的1010名学生，用仪器名学生，用仪器给学生检查后对他们和班主任说，经实验证明给学生检查后对他们和班主任说，经实验证明这几个学生是班里最聪明的学生，他们都会是这几个学生是班里最聪明的学生，他们都会是未来的科学家，只是你们自己不知道罢了。过未来的科学家，只是你们自己不知道罢了。过了两个月当罗森塔尔再次来到这所学校时，发了两个月当罗森塔尔再次来到这所学校时，发现这现这1010名学生都获得了长足进步。这

7、就是著名名学生都获得了长足进步。这就是著名的的“罗森塔尔效应罗森塔尔效应”。思考：罗森塔尔效应说明了什么？谈谈身边的思考：罗森塔尔效应说明了什么？谈谈身边的“罗森塔尔效应罗森塔尔效应”。2 2、意识对于人体生理活动具有调节和控制作用、意识对于人体生理活动具有调节和控制作用高昂的精神高昂的精神萎靡的精神萎靡的精神 意识活动依赖于人体的生理过程，意识活动依赖于人体的生理过程，又对生理过程有着积极的反作用。又对生理过程有着积极的反作用。催人向上，使人奋进催人向上，使人奋进悲观消沉、丧失斗志悲观消沉、丧失斗志 什么是一切从实际出发什么是一切从实际出发 ，实事求是？实事求是？从前，有个牧师劝穷人信教。从

8、前，有个牧师劝穷人信教。他问一个穷人：他问一个穷人：“你死后愿升天堂，还是你死后愿升天堂，还是愿下地狱？愿下地狱？”穷人回答说：穷人回答说：“唉，看吧！唉，看吧！哪边的玉米面哪边的玉米面便宜，就到哪边去吧便宜，就到哪边去吧！”思考思考：这则笑话说明了什么？：这则笑话说明了什么？三、一切从实际出发三、一切从实际出发 实事求是实事求是为什么要坚持一切从实际出发为什么要坚持一切从实际出发 ，实事求是？实事求是？怎样坚持一切从实际出发怎样坚持一切从实际出发 ，实事求是？实事求是？三、一切从实际出发，实事求是三、一切从实际出发，实事求是1、含义（是什么）、含义（是什么）一切从实际出发，实事求是，就是指做

9、一切从实际出发，实事求是，就是指做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。的依据。三、一切从实际出发，实事求是三、一切从实际出发，实事求是2、原因（为什么、原因（为什么)物质决定意识，要求我们必须坚持一切从物质决定意识，要求我们必须坚持一切从实际出发，实事求是。实际出发，实事求是。三、一切从实际出发，实事求是三、一切从实际出发，实事求是3、要求（怎样做、要求（怎样做)第一、充分发挥主观能动

10、性，不断解放思想，与时第一、充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律。俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律。第二、第二、“两个结合两个结合”第三、第三、“两个反对两个反对”物质物质意识意识意识能够能动地意识能够能动地认识认识世界世界意识能够能动地意识能够能动地改造改造世界世界世界观世界观:方法论方法论:一切从实际出发一切从实际出发,实事求是实事求是本本 课课小小 结结物质与意识的辩证关系原理物质与意识的辩证关系原理课堂练习课堂练习 1、“你怎样看世界，你也就得到怎样你怎样看世界，你也就得到怎样的世界的世界”，从哲学的角度，这句话在强，从哲学的角度，

11、这句话在强调：调：A、物质的作用、物质的作用 B、意识具有巨大的能动作用、意识具有巨大的能动作用C、意识对物质的决定作用、意识对物质的决定作用 D、物质的反作用、物质的反作用B课堂练习课堂练习2、身体每况愈下的病人看着窗外的一棵树，树叶、身体每况愈下的病人看着窗外的一棵树，树叶一片一片的掉了下来。她说：一片一片的掉了下来。她说：“当树叶全部掉光时当树叶全部掉光时，我也就要死了。，我也就要死了。”一位老画家得知后，画了一片一位老画家得知后，画了一片青翠的树叶挂在树枝上。看着这片始终没有掉落的青翠的树叶挂在树枝上。看着这片始终没有掉落的树叶，病人奇迹般的活了下来。这个故事蕴含的哲树叶，病人奇迹般的

12、活了下来。这个故事蕴含的哲理是：理是：A、精神的力量可以派生出物质的力量、精神的力量可以派生出物质的力量 B、意识对人的生理活动具有调节和控制作用、意识对人的生理活动具有调节和控制作用C、实践活动可以隔断不利于人的联系、实践活动可以隔断不利于人的联系 D、意识对改造客观世界具有指导作用、意识对改造客观世界具有指导作用B课堂练习课堂练习 (2014.浙江浙江)中华美食文化博大精深，西藏中华美食文化博大精深，西藏林芝的酥油蜂蜜、四川成都的麻婆豆腐、林芝的酥油蜂蜜、四川成都的麻婆豆腐、浙江杭州的笋干老鸭煲、贵州雷山的糯米浙江杭州的笋干老鸭煲、贵州雷山的糯米稻花鱼稻花鱼.，风味美食数不胜数。各地美食，风味美食数不胜数。各地美食就地取材，应时而做，搭配葱、姜、蒜、就地取材，应时而做，搭配葱、姜、蒜、椒等作料，或煎、或炸、或煮、或蒸，精椒等作料，或煎、或炸、或煮、或蒸，精制而成。一道道美食让人垂涎欲滴，无论制而成。一道道美食让人垂涎欲滴，无论是独自品尝，还是与邻里家人或是远客共是独自品尝，还是与邻里家人或是远客共享，都会让人感到一方水土的恩遇涵养，享，都会让人感到一方水土的恩遇涵养，叹服一方人的智慧辛劳，一饮一啄饱蘸苦叹服一方人的智慧辛劳，一饮一啄饱蘸苦辣甜酸。辣甜酸。