立定跳远说课课件.pptx

1、武汉经济技术开发区奥林小学 魏曾盛教学教学效果效果预计预计教学教学 重难重难点点教法教法学法学法教学教学过程过程场场地地 器器材材教学教学目标目标教材教材分析分析学情学情 分析分析指导指导思想思想以以“健康第一健康第一”为指导思想。根据小学低年级学生为指导思想。根据小学低年级学生学习积极性高，活泼好动的特点，以学习积极性高，活泼好动的特点，以游戏情景游戏情景教学教学的形式，让学生在快乐的情景环境中初步学会立定的形式，让学生在快乐的情景环境中初步学会立定跳远的动作，体验运动的快乐，激发学练的兴趣。跳远的动作，体验运动的快乐，激发学练的兴趣。1、跳跃是人体的基本活动之一。、跳跃是人体的基本活动之一

2、。2、立定跳远是低年级跳跃教材的重点、立定跳远是低年级跳跃教材的重点内容，对于发展跳跃能力以及增强下肢力量内容，对于发展跳跃能力以及增强下肢力量有着积极作用。有着积极作用。3、是蹲踞式跳远落地动作和发展腿部爆发、是蹲踞式跳远落地动作和发展腿部爆发力的辅助性练习。力的辅助性练习。一年级的孩子自控能力和约一年级的孩子自控能力和约束能力较差，喜欢在情景中束能力较差，喜欢在情景中学，游戏中练。因此灵活多学，游戏中练。因此灵活多样的安排练习，让学生自己样的安排练习，让学生自己来动手动脑，进行来动手动脑，进行合作性合作性、多样性多样性的练习，不断的促进的练习，不断的促进学生学生发现问题发现问题、分析问题分

3、析问题、解决问题解决问题的能力，培养学生的能力，培养学生爱合作爱探究爱合作爱探究的良好习惯。的良好习惯。1、通过学习让学生了解完整的立定跳远动作技、通过学习让学生了解完整的立定跳远动作技术，使术，使80%的学生学会双脚起跳，双脚轻巧落地的学生学会双脚起跳，双脚轻巧落地的动作。的动作。2、发展学生弹跳能力，增强下肢力量。、发展学生弹跳能力，增强下肢力量。3、通过游戏、通过游戏“魔法传递魔法传递”发展学生的灵敏、协发展学生的灵敏、协调能力，培养学生的团队合作意识。调能力，培养学生的团队合作意识。轻巧落地轻巧落地上下肢协调配合上下肢协调配合双脚同时落地双脚同时落地 双脚起跳双脚起跳 提问设疑法提问设

4、疑法 讲解示范法讲解示范法 情景教学法情景教学法 分组练习法分组练习法 典型示范法典型示范法 启发教学法启发教学法 游戏竞赛法游戏竞赛法 激励法激励法 预防错误法预防错误法合作学习法合作学习法探究学习法探究学习法创新学习法创新学习法学学 法法创编模仿提问示范练习游戏 作用：提高身体的灵活性作用：提高身体的灵活性 以及快速反应能力以及快速反应能力单人套圈单人套圈合作套圈合作套圈转圈转圈讲解示范游戏方法及规则，强调安全讲解示范游戏方法及规则，强调安全“魔法接魔法接力力”组织学生分小组练习组织学生分小组练习1次次 组织学生比赛组织学生比赛2次次师评价小结师评价小结 在音乐我真的很棒在音乐我真的很棒的

5、旋律下做出轻松的旋律下做出轻松 悠扬的放松舞来悠扬的放松舞来 恢复身心恢复身心两块篮球场两块篮球场一个一个U盘盘一台音响一台音响40个呼啦圈个呼啦圈 呼啦圈在本次课呼啦圈在本次课 中不仅运用于主教材立定中不仅运用于主教材立定跳远和游戏魔法传递的练习中，跳远和游戏魔法传递的练习中，还在课课练及放松环节被多次合还在课课练及放松环节被多次合理使用，真正做到了教学器材的理使用，真正做到了教学器材的 “一物多用、一物巧用一物多用、一物巧用”练习密度练习密度45%平均心率平均心率135次次/分分教学教学效果效果预计预计提示语提示语为方便使用本课件，可在课后下载使用PowerPoint软件进行修改调整For the convenience of using this courseware,you can download it after class and use PowerPoint software to modify and adjust it