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类型电离方程式课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4510547
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    关 键  词:
    电离 方程式 课件
    资源描述:

    1、2022-12-15高一期中考试家长会高一期中考试家长会1 三门峡市实验高中三门峡市实验高中 高三化学备课组高三化学备课组 张亚茹张亚茹2015届高考届高考2022-12-15高一期中考试家长会高一期中考试家长会2 第一,要把最近两个月做的重要题目、第一,要把最近两个月做的重要题目、好的好的题目分成五个板块进行整理题目分成五个板块进行整理,整理之后进行,整理之后进行专专项复习项复习。例如用一个专门的时间把各份试卷中。例如用一个专门的时间把各份试卷中的化学实验题进行复习,再用一个专门的时间的化学实验题进行复习,再用一个专门的时间把各份试卷中的物质结构进行专项复习,依此把各份试卷中的物质结构进行专

    2、项复习,依此类推。你就可以提高对各种类型题目的解题能类推。你就可以提高对各种类型题目的解题能力。力。2022-12-15高一期中考试家长会高一期中考试家长会3 第第二,二,临考之前临考之前,再利用一部分时间进行成套题,再利用一部分时间进行成套题的复习的复习,一,一定要选定要选最优秀的最优秀的一到两套考题一到两套考题从头到尾重新从头到尾重新做一遍做一遍,去,去找那种做套题的感觉,做套题的时间不要太找那种做套题的感觉,做套题的时间不要太多,不多,不要超要超过三分之一。一定要把主要的精力进行专项过三分之一。一定要把主要的精力进行专项复习,复习,另外另外,如果你感觉到哪一部分基础知识其不够牢,如果你感

    3、觉到哪一部分基础知识其不够牢固,也固,也可以可以回过头来看教材,特别是其中的回过头来看教材,特别是其中的典型元素化典型元素化合物知识合物知识、演、演示实验和学生实验。示实验和学生实验。2022-12-15高一期中考试家长会高一期中考试家长会4关于化学复习的安排关于化学复习的安排建议做以下建议做以下5个专题个专题的训练:的训练:1、选择题训练(涉及基本理论及概念题的训练)。、选择题训练(涉及基本理论及概念题的训练)。2、化学反应速率和化学平衡图像、电化学综合题的训练。、化学反应速率和化学平衡图像、电化学综合题的训练。3、以污水处理、海水提取、废旧电池回收为载体的以污水处理、海水提取、废旧电池回收

    4、为载体的化工实验流程元素化合物知识化工实验流程元素化合物知识的训练。的训练。4、化学实验题(实验探究)的训练。、化学实验题(实验探究)的训练。5、有机有机专题训练专题训练2022-12-15高一期中考试家长会高一期中考试家长会5考前指导考前指导一、选择题(一、选择题(7 71313)高考选择题以容易题和中档题为主,侧重高考选择题以容易题和中档题为主,侧重于双基考查,分值比较重于双基考查,分值比较重(每题每题6 6分分),且是单,且是单选题容易得分,所以要想高考得高分,必须提选题容易得分,所以要想高考得高分,必须提高选择题的准确率。做题原则高选择题的准确率。做题原则慢会做,求全对慢会做,求全对。

    5、从实行综合科考试以后,化学高考选择题共从实行综合科考试以后,化学高考选择题共7 7小小题题4 42 2分,用时分,用时2 20 0分钟左右。在理科综合试卷分钟左右。在理科综合试卷中的份量比较大中的份量比较大,且得分率且得分率也比较高。也比较高。2022-12-15高一期中考试家长会高一期中考试家长会6联系联系STSESTSE的化学知识;的化学知识;限定条件的离子问题(溶液中离子共存、离子方程式正误判、限定条件的离子问题(溶液中离子共存、离子方程式正误判、存在电离或水解平衡的溶液中的离子浓度比较);存在电离或水解平衡的溶液中的离子浓度比较);以新电池、燃料电池及电解原理新应用的电化学基础知识;以

    6、新电池、燃料电池及电解原理新应用的电化学基础知识;含有简单计算的阿伏加德罗常数与定律应用;含有简单计算的阿伏加德罗常数与定律应用;氧化还原反应原理应用及有关计算;氧化还原反应原理应用及有关计算;含盖斯定律简单计算的热化学方程式的书写与判断;含盖斯定律简单计算的热化学方程式的书写与判断;以新物质结构为基本信息的有机物结构、性质及组成;以新物质结构为基本信息的有机物结构、性质及组成;以可以可逆反应为对象的化学反应速率、平衡常数及转化率变化问逆反应为对象的化学反应速率、平衡常数及转化率变化问题(表格、图像等);题(表格、图像等);以图例或图表为基本信息形式的实验装置、实验目的及实验基以图例或图表为基

    7、本信息形式的实验装置、实验目的及实验基本操作判断;本操作判断;体现元素位、构、性关系的原子结构、元素性质推断等。体现元素位、构、性关系的原子结构、元素性质推断等。2022-12-15高一期中考试家长会高一期中考试家长会7选择题审题选择题审题a.谨慎严密审清题,谨慎严密审清题,圈出圈出题目中关键的字、词、句。题目中关键的字、词、句。1、正、正确的是、错误的是或不确的是、错误的是或不正正确的是确的是2 2、化合物还是单质或混合物、化合物还是单质或混合物 3 3、过量(足量)、少量还是适量、过量(足量)、少量还是适量4 4、排列顺序时,分清是、排列顺序时,分清是“由大到小由大到小”还是还是“由小到由

    8、小到大大”,类似的,类似的,“由强到弱由强到弱”,“由高到低由高到低”等等 2022-12-15高一期中考试家长会高一期中考试家长会8(2014课标课标II,7)化学与社会、生活密切相关,化学与社会、生活密切相关,下列过程下列过程没有没有发生化学反应的是(发生化学反应的是()A、用活性炭去除冰箱中的异味、用活性炭去除冰箱中的异味B、用热碱水清除炊具上残留的油污、用热碱水清除炊具上残留的油污C、用浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土保存水、用浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土保存水果果D、用含硅胶、铁粉的透气小袋与食品一起、用含硅胶、铁粉的透气小袋与食品一起密封包装密封包装A2022-12-15高一期中考试家长会

    9、高一期中考试家长会95 5、离子大量共存:、离子大量共存:注意酸、碱性环境注意酸、碱性环境 注意是无色溶液还是透明溶液注意是无色溶液还是透明溶液注意氧化还原反应如注意氧化还原反应如Fe2+Fe2+与与H H、NO3NO3不共存,不共存,AlAl与与HNO3HNO3无氢气;双水解反应等无氢气;双水解反应等注意审题,是一定能大量共存还是可能大量共存注意审题,是一定能大量共存还是可能大量共存或者是一定不能大量共存或者是一定不能大量共存(AlAl在溶液中生成氢气)在溶液中生成氢气)2022-12-15高一期中考试家长会高一期中考试家长会106、阿佛加德罗常数题中:、阿佛加德罗常数题中:水:常温下是液态

    10、;水:常温下是液态;稀有气体:单原子分子;稀有气体:单原子分子;SO3:常温下是液态或固态;:常温下是液态或固态;NO2:存在与:存在与N2O4的平衡;的平衡;和气体的体积有关的比较和气体的体积有关的比较(如密度如密度):注意标准状况下:注意标准状况下才能用才能用22 4 L,同温同压下才能比较。,同温同压下才能比较。不是气体的有机物不需要标准状况的条件,如戊烷、不是气体的有机物不需要标准状况的条件,如戊烷、辛烷、苯、溴、四氯化碳等。辛烷、苯、溴、四氯化碳等。2022-12-15高一期中考试家长会高一期中考试家长会116、阿佛加德罗常数题中:、阿佛加德罗常数题中:把原子序数当成相对原子质量,把

    11、相对原子质量当相把原子序数当成相对原子质量,把相对原子质量当相对分子质量,把相对原子质量当质子数。对分子质量,把相对原子质量当质子数。Na2O2、H2O2、Cl2等若既作氧化剂又作还原剂时,等若既作氧化剂又作还原剂时,反应转移电子数易多算。反应转移电子数易多算。注意选项中给的量有无单位,有单位不写或写错的一注意选项中给的量有无单位,有单位不写或写错的一定是错的。定是错的。273与与273K不注意区分,是不注意区分,是“标况标况”还是还是“非标非标况况”,是,是“气态气态”还是还是“液态液态”“”“固态固态”不分清楚。不分清楚。22.4L.mol-1的适用条件。注意三氧化硫、乙烷、己烷、的适用条

    12、件。注意三氧化硫、乙烷、己烷、水等物质的状态。区分液态氯化氢和盐酸,液氨和氨水,水等物质的状态。区分液态氯化氢和盐酸,液氨和氨水,液氯和氯水。液氯和氯水。2022-12-15高一期中考试家长会高一期中考试家长会12(2014广东理综广东理综10)设)设NA为阿伏加德罗常数为阿伏加德罗常数的数值。下列说法的数值。下列说法正确正确的是的是()A.1mol甲苯含有甲苯含有6 NA个个CH键键B.18gH2O含有含有10 NA个质子个质子C.标准状况下,标准状况下,22.4L氨水氨水含有含有NA个个NH3分子分子D.56g铁片投入足量铁片投入足量浓浓H2SO4中生成中生成NA个个SO2分子分子B202

    13、2-12-15高一期中考试家长会高一期中考试家长会137、离子方程式正误:、离子方程式正误:看电荷是否守恒看电荷是否守恒看物质拆分中否正确,只有强酸、强碱、可溶性看物质拆分中否正确,只有强酸、强碱、可溶性盐可拆,其它一律不拆盐可拆,其它一律不拆看产物是否正确,如看产物是否正确,如CO2的反应是生成正盐还是的反应是生成正盐还是酸式盐、酸式盐、Fe3+与与S2反应是氧化还原反应等反应是氧化还原反应等看原子是否守恒看原子是否守恒水解与电离方程式要看准,不要被反应物有水所水解与电离方程式要看准,不要被反应物有水所迷惑。迷惑。2022-12-15高一期中考试家长会高一期中考试家长会148、注意常见符号的

    14、应用如分清是、注意常见符号的应用如分清是“=”还是还是“”“”,H0:吸热:吸热“+”、H0放热放热“-”、沉淀、气体符号,电荷与价标、写电子式时沉淀、气体符号,电荷与价标、写电子式时 的的应用等等。应用等等。9、化学用语、化学用语原子结构示意简图、化学式、实验式(最简原子结构示意简图、化学式、实验式(最简式)、结构式、结构简式、电子式、化学方程式、离子方程式)、结构式、结构简式、电子式、化学方程式、离子方程式、热化学方程式(式、热化学方程式(可逆反应可逆反应式、氧化还原方程式及单线、式、氧化还原方程式及单线、双线表达法)双线表达法)文字表述文字表述(语言的逻辑关系和化学用语恰当的联系)(语言

    15、的逻辑关系和化学用语恰当的联系)计算表述计算表述(要注意信息提供的数据来源、物理量的含义、(要注意信息提供的数据来源、物理量的含义、单位、有效数字、表达式的规范、区间的准确)。单位、有效数字、表达式的规范、区间的准确)。2022-12-15高一期中考试家长会高一期中考试家长会15b.每个答案要求有每个答案要求有足够的理由足够的理由说明其正确说明其正确c.对有疑问的答案先避开对有疑问的答案先避开,找出肯定正确与不正确,找出肯定正确与不正确的答案的答案4 4个选项必须看全个选项必须看全d.将将文字语言转化成化学用语文字语言转化成化学用语、基本规律、基本规律、解题所涉及的基本公式等解题所涉及的基本公

    16、式等(一定要在草稿纸一定要在草稿纸上列出,不可凭空想象上列出,不可凭空想象)。e.多用多用排除法、极值法、估算法、猜测法排除法、极值法、估算法、猜测法2022-12-15高一期中考试家长会高一期中考试家长会16(2014课标课标II,11)一定温度下,下列溶液的离子浓度关一定温度下,下列溶液的离子浓度关系式正确的是系式正确的是()A、pH=5的的H2S溶液中,溶液中,c(H+)=c(HS)=1105 molL1B、pH=a的氨水溶液,稀释的氨水溶液,稀释10倍后,其倍后,其pH=b,则,则a=b+1C、pH=2的的H2C2O4溶液与溶液与pH=12的的NaOH溶液任意比溶液任意比例混合:例混合

    17、:c(Na)+c(H)=c(OH)+c(HC2O4)D、pH相同的相同的CH3COO NaNaHCO3NaClO三种三种溶液的溶液的c(Na):D2022-12-15高一期中考试家长会高一期中考试家长会17A.原子最外层电子数:原子最外层电子数:XYZ B.单质沸点:单质沸点:XYZ C.离子半径:离子半径:X2YZ D.原子序数:原子序数:XYZ(2014课标课标I,10)W、X、Y、Z均是均是短周期短周期元素,元素,X、Y处于同一周期,处于同一周期,X、Z的最低价的最低价离子分别为离子分别为X2和和Z,Y和和Z-离子具有离子具有相同的电子层结构。下列说法正确的是相同的电子层结构。下列说法正

    18、确的是()D2022-12-15高一期中考试家长会高一期中考试家长会18二、文二、文字题(规范答题)字题(规范答题)1.不要用错别字。不要用错别字。实验仪器:蒸馏实验仪器:蒸馏(硫、留、流硫、留、流)烧瓶、烧瓶、坩坩埚埚(钳锅钳锅)专业术语:褪专业术语:褪(腿腿)色、振色、振(震震)荡、静荡、静(净净)置置(制、止制、止)、蘸、蘸(粘粘)取、取、蓝蓝(兰兰)色、溶色、溶(熔熔)解、戊解、戊(戌戌)烷、催烷、催(崔崔)化、过滤化、过滤(虚虚)专用名称:官能团的名称:醛基、羧基,铵专用名称:官能团的名称:醛基、羧基,铵(氨氨)盐、苯盐、苯(笨笨)反应类型:酯反应类型:酯(脂脂)化反应、置化反应、置

    19、(制、质制、质)换反应、加聚换反应、加聚(剧剧)反应、反应、加成加成(层层)反应反应专业表示法:第专业表示法:第VA族族(第五主族第五主族)、第、第VIII族、物质的量族、物质的量浓度浓度 c(Na)2022-12-15高一期中考试家长会高一期中考试家长会192.不不用俗语。用俗语。、打开分液漏斗的开关、打开分液漏斗的开关(活塞活塞),、将气体通进、将气体通进(入入)盛溴水的洗气瓶,盛溴水的洗气瓶,、酸遇石蕊变红色、酸遇石蕊变红色(酸使石蕊呈红色酸使石蕊呈红色),、气体走掉、气体走掉(逸出逸出)等。等。2022-12-15高一期中考试家长会高一期中考试家长会203.3.写话要完整写话要完整如:

    20、如:检验物质:要有检验物质:要有“取样、操作、现象、结论取样、操作、现象、结论”四四步骤。步骤。取什么样,加什么试剂,现象要完整,结论的正取什么样,加什么试剂,现象要完整,结论的正反面反面 所设未知数需交代是什么物质所设未知数需交代是什么物质 计算结果要带上单位计算结果要带上单位 检查气密性要关闭什么活塞(检查气密性要关闭什么活塞(2 2种情况种情况)2022-12-15高一期中考试家长会高一期中考试家长会21 三三.信息题信息题 是是考查学生获取信息,选择信息,组织考查学生获取信息,选择信息,组织加工加工信息信息能力的题型。能力的题型。历历年高考所编写的习题中的知识内容都是在教材年高考所编写

    21、的习题中的知识内容都是在教材中没中没有出有出现过的。但细细观察,你会发现:信息题往现过的。但细细观察,你会发现:信息题往往是往是起起点高点高,落点低,落点低。在题目中创设了新的情境,注。在题目中创设了新的情境,注重联系实际重联系实际,注,注重把最新的科技成果转化为中学生能重把最新的科技成果转化为中学生能够接受的知识够接受的知识,把,把社会中的热点问题科学化,澄清人社会中的热点问题科学化,澄清人们的某些模糊认识。们的某些模糊认识。所所以,解答信息迁移题的最基本的要求是以,解答信息迁移题的最基本的要求是充满自充满自信信,不要不要被看似高深的知识吓倒,而是被看似高深的知识吓倒,而是仔细阅读题目仔细阅

    22、读题目,注意注意分子分子的结构特点,的结构特点,找准关键词语找准关键词语,看清数据间的,看清数据间的关系,关系,联系联系所学过的知识,从中就能寻找到解答题目所学过的知识,从中就能寻找到解答题目所需要的所需要的信息信息和方法。和方法。2022-12-15高一期中考试家长会高一期中考试家长会22 1.1.题型特点题型特点 无机推断题,集元素化合物知识、基本概念和基本无机推断题,集元素化合物知识、基本概念和基本理论知识于一体,考查面广,综合性强,思维容量大。理论知识于一体,考查面广,综合性强,思维容量大。无机推断题层次分明,区分度高。由于此类题目具有较无机推断题层次分明,区分度高。由于此类题目具有较

    23、强的学科特色,考查知识点较多,是高考命题中一种重强的学科特色,考查知识点较多,是高考命题中一种重要的命题形式。该题有要的命题形式。该题有四种命题类型四种命题类型:一是以阴、阳离:一是以阴、阳离子判断为中心的物质推断,二是以原子结构、元素周期子判断为中心的物质推断,二是以原子结构、元素周期律为中心的元素推断,三是以元素化合物知识为基础的律为中心的元素推断,三是以元素化合物知识为基础的无机框图推断,四是实验探究无机化合物成分类无机框图推断,四是实验探究无机化合物成分类。(一)无(一)无机推断题机推断题2022-12-15高一期中考试家长会高一期中考试家长会23 2.2.得分技巧 (1)(1)审题时

    24、要做到:迅速浏览全题找准突找准突破口破口看准物质联系看准物质联系大胆假设认定大胆假设认定全面进全面进行分析行分析最后验证确认。最后验证确认。2022-12-15高一期中考试家长会高一期中考试家长会24 推推断题所考察的物质,断题所考察的物质,一一定是高中教材内最重要定是高中教材内最重要的典型的典型物质。物质。非非金属金属主要考察四个:主要考察四个:氯、硫、氮、碳氯、硫、氮、碳,金金属属主要考察四个:主要考察四个:钠、铝、镁钠、铝、镁、铁、铁(铜)铜)。寻找寻找突破口突破口:颜色、状态、反应条件、反应现象、反:颜色、状态、反应条件、反应现象、反应类型(工业生产)、反应物质应类型(工业生产)、反应

    25、物质 主主要考要考察八个察八个重要元素重要化合物的重要元素重要化合物的典型化学性质典型化学性质,你可以将你认为可能是的答案直接代入题目当中进行验你可以将你认为可能是的答案直接代入题目当中进行验证,如果所有的反应点都能解释,说明你的答案是正确证,如果所有的反应点都能解释,说明你的答案是正确的。的。2022-12-15高一期中考试家长会高一期中考试家长会25 看看清题目要答的问题,避免出现答非所问的现象清题目要答的问题,避免出现答非所问的现象。比比如:元素如:元素名称名称错写成元素符号错写成元素符号、物、物质质名称名称而错写成而错写成分子式分子式;是书写是书写“化学化学方程式方程式”还是还是“离子

    26、离子方程式方程式”或或“电极电极方程式方程式”、“水解水解方程式方程式”、“电离电离方程方程式式”。答答题时语言要规范,不能写错别字题时语言要规范,不能写错别字。比。比如:如:“金金刚刚石石”写成写成“金钢石金钢石”、“铵铵盐盐”写成写成“氨盐氨盐”(2)答题时要细心:看准要求,规范书写。答题时要细心:看准要求,规范书写。2022-12-15高一期中考试家长会高一期中考试家长会263.题型示例与审题指导题型示例与审题指导2022-12-15高一期中考试家长会高一期中考试家长会272022-12-15高一期中考试家长会高一期中考试家长会28(二)有机合成与推断二)有机合成与推断1.题型特点题型特

    27、点 近年来高考有机试题有两个特点近年来高考有机试题有两个特点:一是常与当年的社会热点问题结合在一是常与当年的社会热点问题结合在一起;二是常把有机推断与设计有机一起;二是常把有机推断与设计有机合成流程图结合在一起合成流程图结合在一起。2022-12-15高一期中考试家长会高一期中考试家长会29 (1)有机有机推断题推断题的解题思路的解题思路 解有机推断题的关键点是寻找突破口,抓住突解有机推断题的关键点是寻找突破口,抓住突破口进行合理假设和推断。破口进行合理假设和推断。突破口一突破口一:特殊颜色,特殊状态,特殊气味等物理:特殊颜色,特殊状态,特殊气味等物理性质。性质。突破口二突破口二:特殊反应类型

    28、和反应条件,特殊反应现:特殊反应类型和反应条件,特殊反应现象和官能团所特有的性质,特殊制法和特殊用途等。象和官能团所特有的性质,特殊制法和特殊用途等。2.解题策略解题策略2022-12-15高一期中考试家长会高一期中考试家长会30 (2)有机有机合成题合成题的解题思路的解题思路 目标有机物的判断目标有机物的判断 首先判断目标有机物属于哪类有机物,其次分析目首先判断目标有机物属于哪类有机物,其次分析目标有机物中碳原子的个数、碳链组成与原料、中间物质标有机物中碳原子的个数、碳链组成与原料、中间物质的组成关系。的组成关系。目标有机物的拆分目标有机物的拆分 根据给定原料,结合信息,利用反应规律合理地把

    29、根据给定原料,结合信息,利用反应规律合理地把目标有机物分解成若干个片段,找出官能团引入、转换目标有机物分解成若干个片段,找出官能团引入、转换的途径及保护方法。的途径及保护方法。思维方法的运用思维方法的运用 找出关键点、突破点后,要正向思维和逆向思维、找出关键点、突破点后,要正向思维和逆向思维、纵向思维和横向思维相结合,选择最佳合成途径。纵向思维和横向思维相结合,选择最佳合成途径。2022-12-15高一期中考试家长会高一期中考试家长会31熟练掌握两条经典合成路线熟练掌握两条经典合成路线(R代表烃基或代表烃基或H)(1)一元合成路线:一元合成路线:RCH=CH2卤代烃卤代烃一元一元醇醇一元醛一元

    30、醛一元羧酸一元羧酸酯。酯。(2)二元合成路线:二元合成路线:RCH=CH2二卤代烃二卤代烃 二元醇二元醇二元醛二元醛二元羧酸二元羧酸酯。酯。3.解题技能解题技能 2022-12-15高一期中考试家长会高一期中考试家长会324.题型示例与审题指导题型示例与审题指导2022-12-15高一期中考试家长会高一期中考试家长会332022-12-15高一期中考试家长会高一期中考试家长会34(三三)基本概念、基本理论综合题基本概念、基本理论综合题 1.1.题型特点题型特点 以组合题的形式出现,题目往往围绕一个以组合题的形式出现,题目往往围绕一个主题,由多个小题组成,各小题有一定的独立主题,由多个小题组成,

    31、各小题有一定的独立性,往往分别考查不同的知识点,其内容涉及性,往往分别考查不同的知识点,其内容涉及基本理论、基本概念、元素化合物和简单计算基本理论、基本概念、元素化合物和简单计算等知识,综合性较强;题目中往往给出图像、等知识,综合性较强;题目中往往给出图像、图表、数据等,增加了试题的难度图表、数据等,增加了试题的难度。2022-12-15高一期中考试家长会高一期中考试家长会352.2.得分技巧得分技巧 (1)(1)读题要求读题要求:坚持三读:坚持三读泛读,明确有几个条件及求解的问题。泛读,明确有几个条件及求解的问题。细读,圈出关键字、关键词,把握数量关系。细读,圈出关键字、关键词,把握数量关系

    32、。精读,深入思考,挖掘隐含信息,尤其是图像、精读,深入思考,挖掘隐含信息,尤其是图像、图表中的信息。图表中的信息。(2)(2)做题要求做题要求:看准题目要求,不要答非所问。看准题目要求,不要答非所问。卷面整洁规范,不要潦草从事。卷面整洁规范,不要潦草从事。遇难而过,不要强攻拦路虎。遇难而过,不要强攻拦路虎。(3)(3)心理要求心理要求:“我易人易不大意,人难我难不畏我易人易不大意,人难我难不畏难难”向细心要分数。向细心要分数。2022-12-15高一期中考试家长会高一期中考试家长会363.题型示例与审题指导题型示例与审题指导2022-12-15高一期中考试家长会高一期中考试家长会372022-

    33、12-15高一期中考试家长会高一期中考试家长会38注注重考查学生接受、吸收、整合化学信息的能力和重考查学生接受、吸收、整合化学信息的能力和分析问题、解决问题的分析问题、解决问题的能力能力(四四)化工流程题化工流程题 1.1.考点分析考点分析 无机化工流程题考查的知识点如下:化学无机化工流程题考查的知识点如下:化学反应速率、化学平衡理论的应用,氧化还原反应的判断,化反应速率、化学平衡理论的应用,氧化还原反应的判断,化学式、化学方程式、热化学方程式的书写,利用控制学式、化学方程式、热化学方程式的书写,利用控制pHpH值分值分离或除杂,利用溶解度分离,常用的分离方法,实验操作,离或除杂,利用溶解度分

    34、离,常用的分离方法,实验操作,流程中的物质转化和循环,循环利用的物质,产品的成分和流程中的物质转化和循环,循环利用的物质,产品的成分和要求,题给数据等。结合中学化学实验原理、反应原理进行要求,题给数据等。结合中学化学实验原理、反应原理进行解答解答。2022-12-15高一期中考试家长会高一期中考试家长会39 2.2.解题技能解题技能 化工流程题中表述性词汇的作用化工流程题中表述性词汇的作用 化工生产流程和综合实验题中经常会出现一些表述化工生产流程和综合实验题中经常会出现一些表述性词语,这些表述性词语就是隐性信息,它可以暗示性词语,这些表述性词语就是隐性信息,它可以暗示我们所应考虑的答题角度。常

    35、见的有:我们所应考虑的答题角度。常见的有:(1)“(1)“控制较低温度控制较低温度”常考虑物质的挥发,物质的常考虑物质的挥发,物质的不稳定性和物质的转化等。不稳定性和物质的转化等。(2)“(2)“加过量试剂加过量试剂”常考虑反应完全或增大转化率、常考虑反应完全或增大转化率、产率等。产率等。(3)“(3)“能否加其他物质能否加其他物质”常考虑会不会引入杂质或常考虑会不会引入杂质或是否影响产品的纯度。是否影响产品的纯度。2022-12-15高一期中考试家长会高一期中考试家长会40(4)(4)“在空气中或在其他气体中在空气中或在其他气体中”主要考虑主要考虑O O2 2、H H2 2O O、COCO2

    36、 2或其他气体是否参与反应或达到防氧化、防或其他气体是否参与反应或达到防氧化、防水解、防潮解等目的。水解、防潮解等目的。(5)(5)“判断沉淀是否洗净判断沉淀是否洗净”常取少量最后一次洗涤常取少量最后一次洗涤液于试管中,向其中滴加某试剂,以检验其中的某种液于试管中,向其中滴加某试剂,以检验其中的某种离子。离子。(6)(6)“检验某物质的设计方案检验某物质的设计方案”通常取少量某液体通常取少量某液体于试管中,加入另一试剂产生某现象,然后得出结论。于试管中,加入另一试剂产生某现象,然后得出结论。(7)“(7)“控制控制pH”pH”常考虑防水解、促进生成沉淀或除常考虑防水解、促进生成沉淀或除去杂质等

    37、。去杂质等。(8)“(8)“用某些有机试剂清洗用某些有机试剂清洗”常考虑降低物质溶解常考虑降低物质溶解度有利于析出、减少损耗和提高利用率等。度有利于析出、减少损耗和提高利用率等。2022-12-15高一期中考试家长会高一期中考试家长会41 3.3.备考策略备考策略 解答这类试题的起点是会识别流程图解答这类试题的起点是会识别流程图 箭箭头指出的是投料头指出的是投料(反应物反应物),箭头指向的是生,箭头指向的是生成物成物(包括主产物和副产物包括主产物和副产物),返回的箭头一,返回的箭头一般是被般是被“循环利用循环利用”的物质的物质。关键是会利用。关键是会利用题给信息,正确运用原理,一般要思考以下题

    38、给信息,正确运用原理,一般要思考以下问题:生产目的,设计的原理,生产过程问题:生产目的,设计的原理,生产过程的作用等;化学反应条件控制原理;实的作用等;化学反应条件控制原理;实验基本操作;资源的回收和利用;验基本操作;资源的回收和利用;“绿绿色化学色化学”生产,环境保护等生产,环境保护等。2022-12-15高一期中考试家长会高一期中考试家长会424.题型示例与审题指导题型示例与审题指导2022-12-15高一期中考试家长会高一期中考试家长会432022-12-15高一期中考试家长会高一期中考试家长会44(五五)实验探究题实验探究题注注重学生化重学生化学实验和探究能力的学实验和探究能力的考查考

    39、查u设计实验方案注意事项:设计实验方案注意事项:重视重视“控制变量思想控制变量思想”注重实验用语的规范化表述。注重实验用语的规范化表述。u提出问题提出问题u猜想与假设猜想与假设u制订计划制订计划u进行实验进行实验u收集证据收集证据u解释解释与结论与结论u反思与评价反思与评价u表达与交流表达与交流2022-12-15高一期中考试家长会高一期中考试家长会451.怎怎么做化学的实验题?么做化学的实验题?化学实验试题的复习分为两部分化学实验试题的复习分为两部分 抓好课本内的学生实验和典型的教师演示实验,要认真读好每抓好课本内的学生实验和典型的教师演示实验,要认真读好每一个实验,要求达到一个实验,要求达

    40、到4个方面:个方面:、理解实验的理解实验的原理原理和和目的目的;、掌握实验的掌握实验的仪器仪器;、理解实验理解实验现象现象和产生的和产生的原因原因;、对实验现象能够进行正确的对实验现象能够进行正确的解释解释。要学会设计重要的化学实验,设计化学实验的主要步骤有四个要学会设计重要的化学实验,设计化学实验的主要步骤有四个方面:方面:、明确实验的明确实验的目的目的和和原理原理;、明确实验的明确实验的仪器仪器和和用品用品;、明确实验的明确实验的步骤步骤和和方法方法;、正确正确处理实验数据处理实验数据。2022-12-15高一期中考试家长会高一期中考试家长会46(1)基基本实验部分本实验部分涉及:涉及:化

    41、学实验基本化学实验基本仪器、装置仪器、装置基本基本操作操作:过滤、蒸发结晶、冷却结晶、蒸馏、萃取:过滤、蒸发结晶、冷却结晶、蒸馏、萃取分液分液物质和离子物质和离子检验检验实验安全(标签)、事故处理实验安全(标签)、事故处理物质制备、保存(隔绝空气?避光?)物质制备、保存(隔绝空气?避光?)反应?收集?反应?收集?倒吸?排气?净化?倒吸?排气?净化?2022-12-15高一期中考试家长会高一期中考试家长会47对于硫酸展开的一系列联想:对于硫酸展开的一系列联想:工业上如何制得?工业上如何制得?如何检验如何检验SO42-?属于危险药品吗?属于危险药品吗?如何保存?放置在空气中的变化?如何保存?放置在

    42、空气中的变化?硫酸的稀释操作?硫酸的稀释操作?如何配制一定浓度的稀硫酸?步骤、仪器?如何配制一定浓度的稀硫酸?步骤、仪器?硫酸弄在皮肤上如何处理?硫酸弄在皮肤上如何处理?浓硫酸作干燥剂能干燥哪些气体?与其他干燥剂的区别。浓硫酸作干燥剂能干燥哪些气体?与其他干燥剂的区别。2022-12-15高一期中考试家长会高一期中考试家长会48(2)综综合实验部分合实验部分涉及:实验设计、实验涉及:实验设计、实验评价、实验数据处理。往往以简答和填空评价、实验数据处理。往往以简答和填空的方式呈现。需要同学们把握一定的方法的方式呈现。需要同学们把握一定的方法和原则。和原则。一一个完整的实验包括实验个完整的实验包括

    43、实验目的目的和和原理原理、实验实验装置装置和和仪器仪器、实验、实验操作操作和和步骤步骤、实验、实验现象现象和和结论结论,而这也正是我们进行设计和,而这也正是我们进行设计和评价的四个维度。评价的四个维度。2022-12-15高一期中考试家长会高一期中考试家长会492.实实验设计的一般步骤验设计的一般步骤(1)根根据实验目的据实验目的,分析所给信息分析所给信息,选择并确定实验原理选择并确定实验原理.(2)根根据实验原理据实验原理,确定药品确定药品,选择仪器选择仪器,连接连接装置,提出装置,提出实验方案实验方案.(装置的次序:发生装置的次序:发生除杂除杂性质性质收集收集尾气尾气)(3)分分析实验成败

    44、关键析实验成败关键,根据现象,得出结论根据现象,得出结论.2022-12-15高一期中考试家长会高一期中考试家长会50(1)(1)对对实验实验原理原理进行评价进行评价 写写出正确的化学方程式,看原理是否正确。出正确的化学方程式,看原理是否正确。看看反应物的用量是否合理反应物的用量是否合理 看看反应物和产物的安全性和有无干扰性反应物和产物的安全性和有无干扰性(2 2)对实验对实验装置装置进行评价进行评价 装置的仪器是否科学装置的仪器是否科学 装置中所涉及的物质易受到哪些物质的影响?装置中所涉及的物质易受到哪些物质的影响?装置中所涉及的物质对环境或其他物质有什么影响?装置中所涉及的物质对环境或其他

    45、物质有什么影响?(3)(3)对对实验实验操作操作进行评价进行评价 操操作是否具有可操作性。作是否具有可操作性。操操作是否规范;简约。作是否规范;简约。操操作是否有利于反应;作是否有利于反应;(4)(4)对对实验实验结论结论进行评价进行评价 结结论是否严密,是否已排除干扰论是否严密,是否已排除干扰3.实实验评价的几种类型验评价的几种类型2022-12-15高一期中考试家长会高一期中考试家长会51 4.4.技能提升 气体混合物成分检验实验的流程设计中同一仪器在不同位置的作用如下:(1)(1)酒精灯首部:制气反应的热源。中部:需加热才能进行反应的热源。尾部:除去一些有污染且易燃的气体。(2)(2)干

    46、燥管干燥管中部:干燥气体。尾部:防止空气中的水蒸中部:干燥气体。尾部:防止空气中的水蒸气或其他气体进入反应器,除去尾气中的有害气体以防气或其他气体进入反应器,除去尾气中的有害气体以防止污染环境。止污染环境。(3)(3)洗气瓶洗气瓶干燥:可放置在气体进入加热的反应装置之干燥:可放置在气体进入加热的反应装置之前,也可放置在收集干燥气体的集气瓶前。除杂:用洗前,也可放置在收集干燥气体的集气瓶前。除杂:用洗气的方法除杂。检验:验证某气体的存在,根据实验的气的方法除杂。检验:验证某气体的存在,根据实验的具体需要来确定放置的位置。具体需要来确定放置的位置。2022-12-15高一期中考试家长会高一期中考试

    47、家长会52 1 1、洗涤沉淀洗涤沉淀:往漏斗中加入蒸馏水至浸没沉淀,:往漏斗中加入蒸馏水至浸没沉淀,待水自然流下后,重复以上操作待水自然流下后,重复以上操作2-32-3次。次。2 2、从溶液中、从溶液中得到晶体得到晶体:蒸发浓缩,冷却结晶,过:蒸发浓缩,冷却结晶,过滤,(洗涤)。滤,(洗涤)。注意:注意:在写某一步骤是为了除杂是,应该注明在写某一步骤是为了除杂是,应该注明“是为了是为了除去除去XXXX杂质杂质”,只写,只写“除杂除杂”等一类万金油式的回等一类万金油式的回答是不给分的。答是不给分的。看清楚是写看清楚是写化学化学反应方程式还是反应方程式还是离子离子方程式,注方程式,注意意配平配平。

    48、2022-12-15高一期中考试家长会高一期中考试家长会536.题型示例与审题指导题型示例与审题指导2022-12-15高一期中考试家长会高一期中考试家长会546.题型示例与审题指导题型示例与审题指导2022-12-15高一期中考试家长会高一期中考试家长会55 有有了答题的了答题的思路思路和和方法方法,加上合理,加上合理的的语言组织语言组织,踩分的把握性会大大提高。,踩分的把握性会大大提高。同学们没有必要过于紧张,目前关键还同学们没有必要过于紧张,目前关键还是做好实验基本知识的积累和答题方法是做好实验基本知识的积累和答题方法的训练。的训练。2022-12-15高一期中考试家长会高一期中考试家长

    49、会56(六)(六)图像、图表数据和结果的分析图像、图表数据和结果的分析 1.1.解题思路解题思路 (1)(1)理解图像、表格中数字的意义,巧妙地将理解图像、表格中数字的意义,巧妙地将表格语言转换成化学语言。表格语言转换成化学语言。(2)(2)理顺图像、表格中数据间的变化趋势,联理顺图像、表格中数据间的变化趋势,联系相关的化学知识,寻找其中的变化规律,快系相关的化学知识,寻找其中的变化规律,快速准确地解决问题。速准确地解决问题。2022-12-15高一期中考试家长会高一期中考试家长会572.题型特点与得分技巧题型特点与得分技巧表像解读表像解读 (1)(1)图表是高考试题的数字化语言,用图表表图表

    50、是高考试题的数字化语言,用图表表述化学反应过程或者呈现信息情景是近几年述化学反应过程或者呈现信息情景是近几年高考化学综合试题常见的表达方式。它往往高考化学综合试题常见的表达方式。它往往拥有较大的信息存储量,能够很全面地考查拥有较大的信息存储量,能够很全面地考查学生分析、比较、概括和归纳问题的能力。学生分析、比较、概括和归纳问题的能力。2022-12-15高一期中考试家长会高一期中考试家长会58 (2)(2)图像是高考试题的形象化语言,化学图像题是图像是高考试题的形象化语言,化学图像题是一种利用数学中的二维图像来描述化学问题的题型,它一种利用数学中的二维图像来描述化学问题的题型,它体现了数学方法

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