物质的变化和性质第一课时课件.ppt
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- 关 键 词:
- 物质 变化 性质 第一 课时 课件
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1、 千姿百态的物质间,存千姿百态的物质间,存在着多种相互作用,也不断在着多种相互作用,也不断变化着。变化着。同学们能举出一些日常同学们能举出一些日常生活中的物质的变化吗?生活中的物质的变化吗?雪的形成雪的形成蜡烛的燃烧蜡烛的燃烧云的形成云的形成燃放烟花燃放烟花变化前变化前:观察反应物的颜色、状态,反应发生需要的条件(是否需要加热或其他条件)。变化时变化时:发生的现象(有无沉淀、气体生成,是否有发光、发热或颜色变化等现象发生)。变化后变化后:观察生成物的颜色、状态。你会观察实验吗?边观察边记录边观察边记录序号序号变化前的物质变化前的物质变化时发生变化时发生的现象的现象变化后的物变化后的物质质变化后
2、有无物变化后有无物质生成质生成1-11-1液态的水液态的水1-21-2蓝色块状的胆蓝色块状的胆矾矾1-31-3蓝色的胆矾溶蓝色的胆矾溶液液1-41-4颗粒状石灰石颗粒状石灰石(或大理石或大理石)【实验实验1-11-1】操作:操作:1.1.把盛有少量水的把盛有少量水的试管试管斜夹斜夹在在铁架台铁架台上。上。2.2.在试管底部小心加热到水沸腾。在试管底部小心加热到水沸腾。3.3.把一块洁净的玻璃片移近试管口。把一块洁净的玻璃片移近试管口。水的沸腾水的沸腾1.请说出水的颜色、状态、气味。请说出水的颜色、状态、气味。2.水加热沸腾时,试管口有什么现象?水加热沸腾时,试管口有什么现象?3.干冷玻璃片上有
3、什么现象?干冷玻璃片上有什么现象?液态液态水水水水蒸气蒸气液态液态水水冷凝冷凝分析:水蒸气是无色气体,水蒸气是无色气体,冷凝成小液滴,冷凝成小液滴,飘浮在空气中,飘浮在空气中,形成形成白雾白雾【实验实验1-21-2】操作:操作:取少量胆矾取少量胆矾(又叫蓝矾又叫蓝矾)放在放在研钵研钵内,用内,用研杵研杵把胆矾研碎。把胆矾研碎。胆矾的研碎胆矾的研碎4变化前胆矾的颜色、状态是什么样的?变化前胆矾的颜色、状态是什么样的?5 5粉碎后的胆矾颜色、状态又是什么样的?粉碎后的胆矾颜色、状态又是什么样的?6 6变化前、后胆矾有什么不同?变化后的变化前、后胆矾有什么不同?变化后的 粉末物质还是原来的胆矾吗?为
4、什么?粉末物质还是原来的胆矾吗?为什么?固体胆矾固体胆矾粉末状胆矾粉末状胆矾有无新物有无新物质生成质生成实验实验1-21-2实验实验1-11-1变化后变化后产产生的物质生的物质变化时变化时发生发生的现象的现象变化前变化前的的物质物质实验实验序号序号液态的液态的水水块状的胆块状的胆矾矾试管口有大试管口有大量水雾量水雾,玻玻璃片上有水璃片上有水珠珠变为变为蓝色蓝色粉粉末末液态的水液态的水粉末状粉末状的胆矾的胆矾无无无无仔细观察、准确记录、深入分析:仔细观察、准确记录、深入分析:【实验实验1-31-3】操作:操作:1.1.把少量块状的胆矾和研碎的胆矾分别放把少量块状的胆矾和研碎的胆矾分别放入入2 2
5、支试管,向其中加入少量水,振荡直到支试管,向其中加入少量水,振荡直到变成澄清的溶液。变成澄清的溶液。2.2.再向其中分别滴加氢氧化钠溶液。再向其中分别滴加氢氧化钠溶液。思考:7、胆矾研碎前后分别溶于水,快慢一样吗?物质是否真正消失了?_ _8、硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液分别是什么颜色和状态?_ _ 9、两种溶液混合后,有什么色态的物质生成物质?_【实验实验1-41-4】操作:操作:1 1.把少量石灰石放在干燥的试管里。把少量石灰石放在干燥的试管里。2 2.向其中加入少量的稀盐酸,用配有玻璃弯管的橡向其中加入少量的稀盐酸,用配有玻璃弯管的橡皮塞塞皮塞塞紧紧试管口,使弯管的另一端伸入盛有澄清石试管口
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