物质的分类第二课时胶体的制备与性质课件.ppt
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- 关 键 词:
- 物质 分类 第二 课时 胶体 制备 性质 课件
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1、盛有淀粉胶体和食盐溶液盛有淀粉胶体和食盐溶液的半透膜浸在蒸馏水中:的半透膜浸在蒸馏水中:烧杯中的溶液加入烧杯中的溶液加入AgNOAgNO3 3溶液有白色沉淀;溶液有白色沉淀;烧杯中的溶液加入碘水烧杯中的溶液加入碘水无现象。无现象。悬浊液或乳浊液悬浊液或乳浊液能用滤纸过滤;能用滤纸过滤;溶液或胶体不能溶液或胶体不能用滤纸过滤。用滤纸过滤。典型实例典型实例能否能否透透 过半过半透膜透膜 能否透能否透 过滤纸过滤纸 直径直径 分分散散质质粒粒子子 外观外观 浊液浊液 胶体胶体 溶液溶液 分散系分散系不能不能不能不能能能不能不能能能能能100nm1nm100nm1nm泥水泥水Fe(OH)3 胶体胶体、
2、淀粉溶液淀粉溶液食盐水、食盐水、碘酒碘酒不均一、不不均一、不透明、不稳透明、不稳定定多数均一、透多数均一、透明、介稳性明、介稳性均一、透均一、透明、明、稳定稳定一、一、胶体的制备胶体的制备1 1、高分子化合物溶于水:、高分子化合物溶于水:利用化学反应所生成的难溶物利用化学反应所生成的难溶物凝聚成胶粒而制得胶体的方法凝聚成胶粒而制得胶体的方法如制淀粉胶体如制淀粉胶体2 2、聚集法:、聚集法:制备制备Fe(OH)Fe(OH)3 3 胶体胶体 将饱和将饱和FeClFeCl3 3 溶液滴加到沸水中溶液滴加到沸水中FeClFeCl3 3+3H+3H2 2O=Fe(OH)O=Fe(OH)3 3(胶体)(胶
3、体)+3HCl+3HCl黄色溶液黄色溶液红褐色、澄清、红褐色、澄清、透明的液体透明的液体注意:1 1 化学方程式不用化学方程式不用 和和 等符号;等符号;不能过度加热,以免不能过度加热,以免Fe(OH)3胶体发生聚沉胶体发生聚沉2 2 不能用自来水代替蒸馏水制不能用自来水代替蒸馏水制Fe(OH)3胶体,胶体,因为自来水中的离子会使因为自来水中的离子会使Fe(OH)3胶体颗粒聚胶体颗粒聚成更大的颗粒生成成更大的颗粒生成Fe(OH)3沉淀沉淀3 为了制的浓度较大的为了制的浓度较大的Fe(OH)3胶体,要用胶体,要用FeCl3的饱和溶液,一般不用的饱和溶液,一般不用FeCl3稀溶液。稀溶液。4 要边
4、滴加要边滴加FeCl3溶液边振荡烧杯,但不能溶液边振荡烧杯,但不能用玻璃棒搅拌,否则会使用玻璃棒搅拌,否则会使Fe(OH)3胶体微粒胶体微粒碰撞成大颗粒形成沉淀碰撞成大颗粒形成沉淀科学探究科学探究(P26)Fe(OH)3 胶体胶体CuSO4 溶液溶液光束照射时的现象光束照射时的现象有光路通过有光路通过没有光路通过没有光路通过丁达尔效应丁达尔效应(一)(一)丁达尔现象丁达尔现象光学性质光学性质1.1.内容:内容:光束通过胶体,形成光亮的光束通过胶体,形成光亮的“通通路路”,这种现象叫做,这种现象叫做丁达尔现象丁达尔现象。2.2.原因:胶体中的分散质粒子对光有原因:胶体中的分散质粒子对光有散射作用
5、散射作用,改,改变了光的传播方向。变了光的传播方向。3 3用途:用途:利用丁达尔现象是区分胶体与溶液的一种利用丁达尔现象是区分胶体与溶液的一种常用的物理方法。常用的物理方法。二、胶体的性质二、胶体的性质电影放映时的丁达尔效应电影放映时的丁达尔效应 树林中的丁达尔效应树林中的丁达尔效应(二)(二)布朗运动布朗运动动力学性质动力学性质1.内容:内容:胶体中的分散质粒子在分散胶体中的分散质粒子在分散剂里作不停的、无次序的运动的现剂里作不停的、无次序的运动的现象叫做象叫做布朗运动布朗运动。2.原因:原因:P28 注释注释图中每条折线是一个粒子在每隔一定时间所在位置的连线图中每条折线是一个粒子在每隔一定
6、时间所在位置的连线 3.作用:布朗运动使胶体微粒保持悬浮状态,作用:布朗运动使胶体微粒保持悬浮状态,并不容易沉降,是胶体稳定的原因之一。并不容易沉降,是胶体稳定的原因之一。(三)(三)电泳现象电泳现象电学性质电学性质1.1.概念:概念:在外加电场作用下,胶体粒子在在外加电场作用下,胶体粒子在分散剂里作定向移动的现象,叫做分散剂里作定向移动的现象,叫做电泳电泳。2.2.原因:原因:因为胶体粒子因为胶体粒子具有相对较大的表面积,具有相对较大的表面积,能够吸附阴离子或阳离能够吸附阴离子或阳离子,从而使自己带上负子,从而使自己带上负电或正电电或正电,所以在电场的所以在电场的作用下发生了定向移动,作用下
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