物理：苏科版九年级上功(课件)1.ppt

1、三、功三、功郭庄中学初三物理组郭庄中学初三物理组 通过前面的学习，我们知道了：省力的通过前面的学习，我们知道了：省力的机械费距离而省距离的机械费力，机械费距离而省距离的机械费力，那么，有没有既省力又省距离的机械呢？那么，有没有既省力又省距离的机械呢？活动活动：探究斜面：探究斜面（1）用弹簧）用弹簧测力计测出小测力计测出小车的重力车的重力G（2）按右上图放好斜面，小车放在斜面上，用弹）按右上图放好斜面，小车放在斜面上，用弹簧测力计拉动小车，使小车沿斜面方向作匀速直线簧测力计拉动小车，使小车沿斜面方向作匀速直线运动，分别测出拉力的大小运动，分别测出拉力的大小F、小车通过的距离、小车通过的距离S，小

2、车上升的高度小车上升的高度h,将数据填入表格中。将数据填入表格中。Sh（3）在小车上分别放上不同数量的钩码，重复上）在小车上分别放上不同数量的钩码，重复上述实验，将数据填入表格中。述实验，将数据填入表格中。“实验数据实验数据”：测量序号测量序号 F/N s/m G/N h/mFs/（Nm）Gh/（Nm）（1）（2）（3）“分析分析”：1、利用斜面工作，省力但是费距离。、利用斜面工作，省力但是费距离。如不考虑摩擦等因素的影响，使用其他机械也如不考虑摩擦等因素的影响，使用其他机械也可得到与使用斜面时相同的结论可得到与使用斜面时相同的结论所以所以，没有既省力又省距离的机械。，没有既省力又省距离的机械

3、。2、斜面工作时，不计摩擦阻力，、斜面工作时，不计摩擦阻力，FS=GH可见：力与物体在力的方向上通过的距离的可见：力与物体在力的方向上通过的距离的乘积具有一定的物理意义。乘积具有一定的物理意义。2、功：、功：“W”（1）概念：）概念：力与物体在力的方向上通过的距离的力与物体在力的方向上通过的距离的乘积称为功乘积称为功（2）表达式：）表达式：W=Fs（3）单位：）单位：焦耳，焦耳，“J”1 J=1 Nm（4）缓慢地将两个鸡蛋托起）缓慢地将两个鸡蛋托起1m的高度，所做的的高度，所做的功大约为功大约为1J（5）做功的两个必要条件：）做功的两个必要条件：a、物体要受到力的作用、物体要受到力的作用b、物

4、体要在力的方向上通过一定的距离、物体要在力的方向上通过一定的距离“想一想想一想”：1、判断下列几种情景中，人是否做功了？、判断下列几种情景中，人是否做功了？为什么？为什么？女孩把一箱报刊搬起来女孩把一箱报刊搬起来时，对报刊做功了吗？时，对报刊做功了吗？人对箱子做功了人对箱子做功了女孩抱着一箱报刊走了女孩抱着一箱报刊走了20m，女孩对报刊做功了吗？女孩对报刊做功了吗？人对箱子没有做功人对箱子没有做功箱子箱子在力的方向上没有通过一段距离在力的方向上没有通过一段距离学生背着书包在水学生背着书包在水平路面上匀速前进平路面上匀速前进人对书包没有做功人对书包没有做功 书包在力的方向书包在力的方向没有通过一

5、段距离没有通过一段距离虽然司机费了九牛二虎之力，汽车还是纹丝不动虽然司机费了九牛二虎之力，汽车还是纹丝不动司机对汽车没有做功司机对汽车没有做功汽车在力的方向上没有通过一段距离汽车在力的方向上没有通过一段距离运动员踢了足球一下，球在草地上滚动了一段距离运动员踢了足球一下，球在草地上滚动了一段距离“踢踢”：人对足球做了功人对足球做了功“球滚球滚”：人对足球没有做功人对足球没有做功归纳：不做功的情形归纳：不做功的情形一、有力无距离一、有力无距离二、有距离无力二、有距离无力三、力与距离垂直三、力与距离垂直 当奥运举重冠当奥运举重冠军占旭刚举着杠铃军占旭刚举着杠铃的时候，他对杠铃的时候，他对杠铃做功了吗

6、？做功了吗？没有对杠铃做功没有对杠铃做功 那他在做什么时，那他在做什么时，对杠铃作了功？对杠铃作了功？从地上举起过程从地上举起过程中对杠铃做了功。中对杠铃做了功。若他在挺举起若他在挺举起207.5 Kg的杠铃，则估测的杠铃，则估测一下在举起杠铃过程一下在举起杠铃过程中，占旭刚对杠铃做中，占旭刚对杠铃做了多少功？了多少功？例题例题1 在平地上，用在平地上，用50N的水平推力推动重的水平推力推动重100N的箱子，前进了的箱子，前进了10米，推箱子的小朋友做了多少功？米，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高如果把这个箱子匀速举高1.5m，他做了多少功？他做了多少功？10m50N100N已

7、知：已知：F=50N,s=10m,G=100N,h=1.5m.求：求：W1 和和W2.解：解：W1=Fs=50N10m=500J W2=Fs答：他推箱子做功答：他推箱子做功500J,举箱子做功举箱子做功150J。=Gh=100N1.5m=150J典例精析典例精析例例2.2.一辆汽车，以一辆汽车，以36km/h36km/h的速度在水平路的速度在水平路面上作匀速直线运动，牵引力为面上作匀速直线运动，牵引力为5000N,5000N,前进了前进了100m100m后关闭发动机，又滑行了后关闭发动机，又滑行了20m,20m,这一过程中牵引力做了多少功？这一过程中牵引力做了多少功？已知：已知：F=5000N

8、,s=100m求：求：W.解：解：W=Fs=5000N100m=5105J答：牵引力做了答：牵引力做了5105J的功。的功。典例精析典例精析2 2、如图所示，滑轮组自重及绳与滑轮的摩擦力、如图所示，滑轮组自重及绳与滑轮的摩擦力不计，物体重不计，物体重300N300N，在，在F F40N40N的拉力作用下，的拉力作用下，物体以物体以0.2m/s0.2m/s的速度匀速运动，则物体的速度匀速运动，则物体A A在运在运动的过程中受到的摩擦力为动的过程中受到的摩擦力为 N N；在；在10s10s内拉力内拉力F F做功是做功是 J J。3 3、如图所示，用动滑轮把重为、如图所示，用动滑轮把重为40N40N的物体匀的物体匀速上提速上提1m1m，弹簧测力计示数为，弹簧测力计示数为24N24N，则拉力，则拉力为为_N_N。不计摩擦和绳重，动滑轮重为。不计摩擦和绳重，动滑轮重为_N_N，这时拉力所做功约为，这时拉力所做功约为_J_J。4 4、如图、如图5-15-1所示，动滑轮重及摩擦均不计，所示，动滑轮重及摩擦均不计，重重500500牛的人站在重牛的人站在重100100牛的吊篮内，拉绕牛的吊篮内，拉绕过滑轮的绳使吊篮匀速上升过滑轮的绳使吊篮匀速上升2 2米，求：（米，求：（1 1）人拉绳子的力有多大？（人拉绳子的力有多大？（2 2）拉力所做的功？）拉力所做的功？图5-1