湖北省钟祥市兰台中学九年级化学《分子和原子》课件.ppt
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- 分子和原子 湖北省 钟祥市 台中 九年级 化学 分子 原子 课件
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1、第三单元 物质构成的奥秘课题1 分子和原子11、如何鉴别高锰酸钾和氯酸钾?、如何鉴别高锰酸钾和氯酸钾?2、如何鉴别氧气和二氧化碳?、如何鉴别氧气和二氧化碳?2现代科学技术已能现代科学技术已能将构成物质的粒子将构成物质的粒子放大后呈现在我们放大后呈现在我们的眼前。的眼前。结论:结论:1、分子和原子是真实存在的;2、分子和原子是构成物质的两种微观粒子。31、一烧杯水分装到两个烧杯中,两个烧杯中、一烧杯水分装到两个烧杯中,两个烧杯中装的物质还是水,但我们一次接一次分装下装的物质还是水,但我们一次接一次分装下去去请同学们思考:我们能否把这一烧杯请同学们思考:我们能否把这一烧杯水这样无限制地分下去?为什
2、么?水这样无限制地分下去?为什么?2、固态的冰和液态的水形态不同,但我、固态的冰和液态的水形态不同,但我们说它们是同种物质,为什么?们说它们是同种物质,为什么?3、用分子的观念说明空气是一、用分子的观念说明空气是一种混合物。种混合物。4一、分子基本性质一、分子基本性质(1)分子的体积和质量都很小)分子的体积和质量都很小 水是由水分子构成的,水是由水分子构成的,1滴水滴水(1mL水约为水约为20滴滴)中大约有中大约有1.671021个水分个水分子,如果全国人民一起来数,每分钟数子,如果全国人民一起来数,每分钟数一百个,不吃不喝不睡,大约要数一百个,不吃不喝不睡,大约要数3万万年才能数完。年才能数
3、完。5(2)分子总是在不断的运动(温)分子总是在不断的运动(温度升高,分子运动加快)度升高,分子运动加快)6 活动与探究活动与探究7 a.a.向蒸馏水中滴加几滴酚酞,搅拌,向蒸馏水中滴加几滴酚酞,搅拌,观察溶液的颜色。观察溶液的颜色。b.b.从烧杯中取少许液体于试管中,慢从烧杯中取少许液体于试管中,慢 慢滴加浓氨水,观察现象。慢滴加浓氨水,观察现象。无色无色溶液变成红色溶液变成红色活动与探究活动与探究8烧烧 杯杯 A烧烧 杯杯 B现象现象解释解释实验与思考实验与思考2:9(3)分子间有间隔)分子间有间隔10(3)分子间有间隔)分子间有间隔11(3)分子间有间隔)分子间有间隔12(3)分子间有间
4、隔)分子间有间隔13(3)分子间有间隔)分子间有间隔14(3)分子间有间隔)分子间有间隔15(3)分子间有间隔)分子间有间隔16一、分子的存在及特点一、分子的存在及特点1 1、分子是真实存在的、分子是真实存在的2 2、分子的特点、分子的特点 (1 1)分子的质量和体积都很小)分子的质量和体积都很小 (2 2)分子在不断的运动)分子在不断的运动 (3 3)分子之间有间隔)分子之间有间隔 (4 4)同种物质其分子相同,具有相同)同种物质其分子相同,具有相同的化学性质的化学性质17二、用分子、原子的观念解释物理变化二、用分子、原子的观念解释物理变化和化学变化和化学变化181、由分子构成的物质在发生物
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