（北京）人美版二年级下册《美术》19.百变团花-ppt课件-县级优课-(配套教案编号：9004c).ppt

1、方法探究方法探究 百变尝试百变尝试 团花应用团花应用 团花知识团花知识 设计实践设计实践 小知识小知识 很久以前，我们的祖先就用灵巧的双手很久以前，我们的祖先就用灵巧的双手 创造出了民间剪纸。创造出了民间剪纸。 团花团花是剪纸的一种，早在是剪纸的一种，早在1千多年千多年以前以前 就已经出现了就已经出现了。 对马团花对马团花 南北朝南北朝 菊花团花菊花团花 南北朝南北朝 你知你知 道吗道吗 你知道吗：你知道吗： 团花是团花是中心对称中心对称图形，它图形，它造造 型优美型优美，花纹繁多花纹繁多，色彩艳丽，色彩艳丽. 这些团花的这些团花的图案图案是什么？是什么？ 为什么为什么要选这样的图案？要选这样

2、的图案？ 答案答案 图案是什么？图案是什么？ 为什么为什么要这样选？要这样选？ 喜鹊喜鹊站站 在在梅花枝梢梅花枝梢 上，即组成上，即组成 了了“喜上眉“喜上眉 （梅）梢”（梅）梢” 的吉祥图案！的吉祥图案！ 总结总结 另一张另一张 答案答案 图案是什么？图案是什么？ 为什么为什么要这样选？要这样选？ “鱼鱼”与”与 “余余”谐音，”谐音， “莲莲”与”与 “连连”谐音。”谐音。 即组成了即组成了 “连年有余”“连年有余” 寓意生活永寓意生活永 远富裕美好。远富裕美好。 总结总结 另一张另一张 小知识小知识 团花的图案内容多团花的图案内容多寓意人们寓意人们 美好的愿望美好的愿望。 主页主页 喜上

3、眉梢喜上眉梢 连年有余连年有余 方法探究方法探究 折法折法 剪法剪法 对边四折法对边四折法 剪边线剪边线 对角四折法对角四折法 剪花纹剪花纹 主页主页 方法探究方法探究 - - - - - - 对边对边四折法四折法 演示演示 你能看懂这些图吗？你能看懂这些图吗？ 方法探究方法探究 - - - - - - 对边对边四折法四折法 中心点中心点 方法探究方法探究 - - - - - - 对边对边四折法四折法 中心点中心点 方法探究方法探究 - - - - - - 对边对边四折法四折法 中心点中心点 看懂了吗？看懂了吗？ 这就是这就是对边四折法对边四折法！ 返回返回 方法探究方法探究 - - - -

4、- - 对角对角四折法四折法 你能看懂这些图吗？你能看懂这些图吗？ 演示演示 方法探究方法探究 - - - - - - 对角对角四折法四折法 中心点中心点 方法探究方法探究 - - - - - - 对角对角四折法四折法 中心点中心点 方法探究方法探究 - - - - - - 对角对角四折法四折法 中心点中心点 看懂了吗？看懂了吗？ 这就是这就是对角四折法对角四折法！ 返回返回 方法探究方法探究 - - - - - - 剪边线剪边线 猜猜看猜猜看, ,剪掉那条边剪掉那条边不会散不会散？ 中心点中心点 中心点中心点 中心点中心点 答案答案 方法探究方法探究 - - - - - - 剪边线剪边线 剪

5、掉剪掉中心点的对边中心点的对边不会散。不会散。 中心点中心点 中心点中心点 中心点中心点 继续继续 方法探究方法探究 - - - - - - 剪边线剪边线 边线边线弧度弧度不同，团花不同，团花圆度圆度不同。不同。 中心点中心点 中心点中心点 中心点中心点 返回返回 方法探究方法探究 - - - - - - 剪花纹剪花纹 你 更 喜 欢 那 一 个 团 花 你 更 喜 欢 那 一 个 团 花 , , 为 什 么 为 什 么 ？ 返回返回 三折法三折法 五折法五折法 变花纹变花纹 对边三折法对边三折法 对边五折法对边五折法 对角三折法对角三折法 对角五折法对角五折法 百变尝试百变尝试 主页主页 百

6、变尝试百变尝试 - - - - - - 变花纹变花纹 三三 角角 形形 还还 可可 以以 换换 成成 什什 么么 花花 纹？纹？ 总结总结 百变尝试百变尝试 - - - - - - 变花纹变花纹 不同不同的的花纹、大小、排列花纹、大小、排列形式形式 配合配合不同不同的的折法折法，团花作品就会产，团花作品就会产 生生丰富丰富的变化！的变化！ 学生作品学生作品 学生作品学生作品 还有还有很多很多好看的花纹呢。好看的花纹呢。 其它作品其它作品 单击放大单击放大 学生作品学生作品 返回返回 设计实践设计实践 实践内容：实践内容： 每人剪几朵大小、花纹、外形每人剪几朵大小、花纹、外形 都有都有变化变化的团花。的团花。 评选标准：评选标准： 1 1）中心对称外形完整）中心对称外形完整 2 2）花纹好看又有新意）花纹好看又有新意 请注意安全和卫生，祝你成功哦！请注意安全和卫生，祝你成功哦！ 主页主页 团花应用团花应用 继续继续 团花应用团花应用 主页主页 学生作品学生作品 返回返回 学生作品学生作品 返回返回 学生作品学生作品 返回返回 学生作品学生作品 返回返回 学生作品学生作品 返回返回 学生作品学生作品 返回返回