消防四懂四会四个能力课件.pptx
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- 消防 四会 四个 能力 课件
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1、 目录四懂四会 四个能力 四懂四会学校内各个单位的岗位火灾危险性不同,对学校来说人员密集,火灾伤亡大,一旦发生火灾,极易造成群死群伤的严重后果。图书馆档案资料比较多,也是易燃物品。一但发生火灾损失不可估量。学生宿舍、食堂以及微机室和实验室等部位危险性也各不相同。(一一)四懂四懂1.懂得本岗位火灾的危险性2.1 2.1 加强学校内各类消防器材设施的建设,提高防火能力,加强消防水池的维护管理,对堵塞的消防通道要进行全面彻底地清理。同时要加强建筑物内的灭火器的维护和保养,对超过使用年限的要及时更换,楼道应设置应急灯和醒目的安全疏散线路指示标志,安全疏散出口指示灯。2.2 2.2 加强安全用电管理对教
2、室、实验室、图书馆、计算机房、食堂、学生宿舍等部位,要安全用电,及时消除不安全隐患,严禁使用大功率和违禁电器,做到人员离开房间切断电源。2.懂得预防火灾的措施2.3加强消防宣传教育对于师生的消防宣传形式不能过于单调陈旧,要贴近师生、贴近实际。根据不同情况,不同季节,科学地研究学校消防宣传的内容和形式,创造性的开展工作。燃烧必须同时具备可燃物、助燃物和火源三个条件,当其中一个条件被去掉时,火就会熄灭。由此归纳出以下四种灭火方法。3.懂得扑灭火灾的方法向燃烧区充入大量的不助燃的惰性气体,减少空气量。封堵建筑物的门窗,燃烧区的氧气一旦被耗尽,又补充不到新鲜空气,火就会自行熄灭。以上两条主要是由消防队
3、或专业人员实施。用石棉或者用棉被浸湿后覆盖住燃烧物,使之与空气隔绝。如炒菜的油锅着火,富有经验的厨师会迅速扣上脸盆或密实不变形的锅盖,或者干脆倒入大量青菜,就能把火“闷”灭。3.13.1窒息灭火法窒息灭火法3.2冷却灭火法冷却灭火最主要的方法是喷水或使用其他有冷却作用的灭火剂。隔离灭火就是将正在燃烧的物体与附近有可能被引燃的可燃物质分隔开,将这些物质转移到安全地点;拆去与火源相连的易燃建筑,腾出空地,不让火势蔓延。3.33.3隔离灭火法隔离灭火法一般是将“干粉”和用卤代烷替代产品制成的化学灭火剂足量喷射进燃烧区,使灭火剂参与燃烧反应,经过一番化学反应后使燃烧中止。3.43.4抑制灭火法抑制灭火
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