(北京)人美版二年级下册《美术》8.我喜欢的动物-ppt课件-县级优课-(配套教案编号:c50ce).ppt
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1、同学们,你们还记得有哪些同学们,你们还记得有哪些泥塑的泥塑的基本技法吗?基本技法吗? 2020/4/9 义务教育教科书 美术 二年级 下册 第8课 作品欣赏作品欣赏: : 你能说说它的样子吗?它带给你什么样 的感受? 虎(商代) 欣赏动物图片。想想你喜欢什么动物? 它有什么特点? 动物欣赏 你喜欢什么动物?它有什么特点? 以小羊为例,分析动物特点以小羊为例,分析动物特点 身上毛茸茸 的毛,身体和头 像个椭圆形,眼 睛圆圆的,尖尖 的耳朵和弯弯的 犄角。 我爱探究:我爱探究: 同学们看课本第16页的小羊泥塑步骤 图,自己尝试着做一做。 小组讨论:小组讨论: 请说说请说说小羊的角和毛的纹路是怎小羊
2、的角和毛的纹路是怎 样样制作制作的?的? 羊毛的纹路羊毛的纹路还可以怎样制作还可以怎样制作? 刻刻 印印 利用工具制作纹路 2020/4/9 怎样捏制出不同的动物呢?怎样捏制出不同的动物呢? 怎样捏制出不同的动物呢?怎样捏制出不同的动物呢? 可以改变细节可以改变细节 塑造新形象塑造新形象 2020/4/9 变化头的方向 和四肢的动作 制作出不同姿态 怎样捏制出不同姿态的动物呢?怎样捏制出不同姿态的动物呢? 2020/4/9 利用工具支撑整体造型利用工具支撑整体造型: 2020/4/9 作品欣赏 艺术实践艺术实践 实践内容:实践内容: 用泥塑的方法,每人捏塑1-2个 动物,小组合作组成一个动物乐园。 实践要求:实践要求:动物特点突出、造型生动 我会评价我会评价 以小组为单位展示本组的动物乐园。 评价内容:评价内容: 1.自己的作品做得最满意的是哪一部分? 2.在捏制的过程中遇到了什么困难? 3.困难是怎么解决的? 拓展延伸拓展延伸 2020/4/9 2020/4/9 2020/4/9 希望在今后的美术课上,同学们可以掌希望在今后的美术课上,同学们可以掌 握更多的泥塑方法来表现自己喜欢的事物!握更多的泥塑方法来表现自己喜欢的事物! 2020/4/9
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