法律基础教学大纲-学习管理系统课件.ppt
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1、2022-12-15法律基础1法律基础法律基础教学大纲教学大纲第一讲:马克思主义法学原理和第一讲:马克思主义法学原理和 我国法治国的理论与实践我国法治国的理论与实践第二讲:宪法第二讲:宪法第三讲:民法第三讲:民法第四讲:合同法第四讲:合同法第五讲:知识产权法第五讲:知识产权法第六讲:婚姻法和继承法第六讲:婚姻法和继承法第七讲:刑法第七讲:刑法第八讲:诉讼法第八讲:诉讼法2022-12-15法律基础2预告事项预告事项1、课程成绩、课程成绩70期末卷面分数平时成绩奖罚分数。期末卷面分数平时成绩奖罚分数。2、期末考试方式为闭卷。、期末考试方式为闭卷。3、平时成绩预送、平时成绩预送30分。但是:每旷课
2、一节扣分。但是:每旷课一节扣3分;每早退一次扣分;每早退一次扣2分;每分;每迟到一次扣迟到一次扣2分;不能正确回答课堂提问的,每次扣分;不能正确回答课堂提问的,每次扣1分。分。4、对课堂有奖征答题主动应答并回答正确的,每次奖励、对课堂有奖征答题主动应答并回答正确的,每次奖励3分分5、故意扰乱课堂秩序、不听劝阻的,每次罚、故意扰乱课堂秩序、不听劝阻的,每次罚15分。累计达三次的,课程分。累计达三次的,课程成绩按零分计。成绩按零分计。旷课是指未按学校规定办理请假手续而缺课,或晚于上课开始时间旷课是指未按学校规定办理请假手续而缺课,或晚于上课开始时间5分分钟以上进教室,或早于下课开始时间钟以上进教室
3、,或早于下课开始时间5分钟以上擅自离开教室。分钟以上擅自离开教室。早退是指在教学进行中未经任课教师同意擅自离开教室,尚未构成旷课早退是指在教学进行中未经任课教师同意擅自离开教室,尚未构成旷课。不能正确回答课堂提问是指不能回答或拒绝回答或错误回答教师的课堂不能正确回答课堂提问是指不能回答或拒绝回答或错误回答教师的课堂提问。提问。2022-12-15法律基础3第一讲第一讲 马克思主义法学原理马克思主义法学原理和我国法治国的理论与实践和我国法治国的理论与实践一、法的概念与渊源一、法的概念与渊源(一)法的概念(一)法的概念 国家制定的法称国家制定的法称“成文法成文法”,国家认可的法称,国家认可的法称“
4、不成文法不成文法”,如判例法、习惯,如判例法、习惯法、宗教法等。法、宗教法等。“以国家强制力保障实施以国家强制力保障实施”主要体现在:为了维护权利人的合法权利,维护社主要体现在:为了维护权利人的合法权利,维护社会公共利益和国家利益,国家将依法动用其公共权力,必要时包括武装力量,促使会公共利益和国家利益,国家将依法动用其公共权力,必要时包括武装力量,促使义务人履行其职责和义务,制止、镇压、惩戒违法行为。义务人履行其职责和义务,制止、镇压、惩戒违法行为。“反映统治阶级整体意志反映统治阶级整体意志”是指法归根结底体现的是在经济上占统治地位的利是指法归根结底体现的是在经济上占统治地位的利益集团的利益诉
5、求,而在经济上占统治地位的利益集团的利益诉求,主要根植于当益集团的利益诉求,而在经济上占统治地位的利益集团的利益诉求,主要根植于当时的经济形态,并深受政治、文化、民族传统、宗教、人口等现实存在的影响。时的经济形态,并深受政治、文化、民族传统、宗教、人口等现实存在的影响。法是以国家名义制定或认可的、以国家强制力保障实施的、反映统治阶级法是以国家名义制定或认可的、以国家强制力保障实施的、反映统治阶级整体意志的行为规范的总和。整体意志的行为规范的总和。2022-12-15法律基础4(二)我国法的渊源(二)我国法的渊源 1、宪法。由全国人大按特别程序制定或修正。、宪法。由全国人大按特别程序制定或修正。
6、2、法律。分为全国人大制定的基本法律、全国人大常委会制定的基本法律以、法律。分为全国人大制定的基本法律、全国人大常委会制定的基本法律以外的其他法律。外的其他法律。3、行政法规。国务院制定的法律规范。、行政法规。国务院制定的法律规范。4、地方法规。包括省级人大、省会市或首府市人大、经济特区市人大、经国、地方法规。包括省级人大、省会市或首府市人大、经济特区市人大、经国务院批准的较大的市的人大制定的一般地方法规,少数民族自治区域人大制定的自务院批准的较大的市的人大制定的一般地方法规,少数民族自治区域人大制定的自治条例、单行条例,特别行政区的有权机关制定的法律规范。治条例、单行条例,特别行政区的有权机
7、关制定的法律规范。5、规范性法律解释。包括立法机关对所立法律规范的立法解释,最高司法机、规范性法律解释。包括立法机关对所立法律规范的立法解释,最高司法机关对法律适用问题所作的司法解释,行政机关根据所执行的法律规范的授权对执行关对法律适用问题所作的司法解释,行政机关根据所执行的法律规范的授权对执行的法律所作的行政解释。的法律所作的行政解释。6、行政规章。包括部门行政规章,地方行政规章。、行政规章。包括部门行政规章,地方行政规章。7、国际条约。包括公法性国际条约,私法性国际条约。、国际条约。包括公法性国际条约,私法性国际条约。8、军事法规和规章。军事法规和规章。此外,习惯与惯例,最高人民法院作出的
8、或认可的判决,在司法实践中具有此外,习惯与惯例,最高人民法院作出的或认可的判决,在司法实践中具有不可低估的作用。不可低估的作用。2022-12-15法律基础5二、法律规范、法律部门与法律体系二、法律规范、法律部门与法律体系(一)法律规范的逻辑结构(一)法律规范的逻辑结构 行为模式(三种)法律后果(两种)法律规范行为模式(三种)法律后果(两种)法律规范 另一说法是:假定处理制裁法律规范另一说法是:假定处理制裁法律规范(二)法律规范的主要分类(二)法律规范的主要分类 1、按行为模式分:授权性规范、命令性规范、禁止性规范。、按行为模式分:授权性规范、命令性规范、禁止性规范。2、按强制性的强弱程度分:
9、强制性规范、任意性规范。、按强制性的强弱程度分:强制性规范、任意性规范。3、按内容的确定方式分:确定性规范、准用性规范、委托性规范。、按内容的确定方式分:确定性规范、准用性规范、委托性规范。2022-12-15法律基础6(三)法律部门与法律体系(三)法律部门与法律体系 1、划分法律部门的主要标准是法律规范调整的社会关系的性质,划分法律部门的主要标准是法律规范调整的社会关系的性质,辅助标准是法律规范调整社会关系的方式。辅助标准是法律规范调整社会关系的方式。2、我国法律体系中的主要法律部门包括:、我国法律体系中的主要法律部门包括:宪宪 法法民民法法商商法法经经济济法法行行政政法法刑刑法法军军事事法
10、法诉诉讼讼法法和和仲仲裁裁法法国国际际法法2022-12-15法律基础7三、社会主义法律关系三、社会主义法律关系(一)构成要素(一)构成要素 1、法律关系主体。、法律关系主体。涉及:涉及:(1)权利能力。有一般权利能力、特别权利能力之分。)权利能力。有一般权利能力、特别权利能力之分。(2)行为能力。有完全行为能力、限制行为能力、)行为能力。有完全行为能力、限制行为能力、无行为能力之分。无行为能力之分。2、法律关系内容。、法律关系内容。分别是:分别是:(1)权利。有对世权、对人权之分。)权利。有对世权、对人权之分。(2)义务。有一般义务、特别义务之分。)义务。有一般义务、特别义务之分。3、法律关
11、系客体。、法律关系客体。包括:物、行为、无形财产。包括:物、行为、无形财产。(二)引起法律关系发生、变更或消灭的法律事实(二)引起法律关系发生、变更或消灭的法律事实 1、行为,分为合法行为和非法行为、作为和不作为。、行为,分为合法行为和非法行为、作为和不作为。2、事件。、事件。2022-12-15法律基础8四、社会主义民主与法制四、社会主义民主与法制(一)民主的含义(一)民主的含义 1、国体意义上的民主。最广大人民当家作主的国家。、国体意义上的民主。最广大人民当家作主的国家。2、政体意义上的民主。国家事务、社会事务依多数人意志决定的、政体意义上的民主。国家事务、社会事务依多数人意志决定的政权组
12、织形式。政权组织形式。3、行事规则意义上的民主。少数服从多数、局部服从整体。、行事规则意义上的民主。少数服从多数、局部服从整体。(二)法制的含义(二)法制的含义 1、静态意义法制。法律、制度、秩序。、静态意义法制。法律、制度、秩序。2、动态意义法制。立法、执法、司法、守法、法律监督、法制宣传、动态意义法制。立法、执法、司法、守法、法律监督、法制宣传教育等活动。教育等活动。3、治国方略意义上的法制。依法治国、依法办事,即法治。、治国方略意义上的法制。依法治国、依法办事,即法治。(三)社会主义民主与社会主义法制的关系(三)社会主义民主与社会主义法制的关系 1、前者是后者的基础、前提和力量之源,决定
13、后者的性质、质量和、前者是后者的基础、前提和力量之源,决定后者的性质、质量和前进方向。前进方向。2、后者是前者的法律化、制度化、秩序化,是对前者的确认、保障、后者是前者的法律化、制度化、秩序化,是对前者的确认、保障和规范。和规范。2022-12-15法律基础9五、建设社会主义法治国家五、建设社会主义法治国家(一)法治与人治的主要区别(一)法治与人治的主要区别 1、经济形态不同。前者对应商品经济形态,后者对应自然经济形态或、经济形态不同。前者对应商品经济形态,后者对应自然经济形态或产品经济形态。产品经济形态。2、经济体制不同。前者对应市场经济体制,后者对应集权经济体制或、经济体制不同。前者对应市
14、场经济体制,后者对应集权经济体制或计划经济体制。计划经济体制。3、政治体制不同。前者对应民主政治体制,后者对应专制政治体制。、政治体制不同。前者对应民主政治体制,后者对应专制政治体制。4、治国标准不同。前者对应严谨的法律标准,后者对应道德标准,实、治国标准不同。前者对应严谨的法律标准,后者对应道德标准,实质是以长官意志、权威意志为标准。质是以长官意志、权威意志为标准。5、行为准则不同。前者对应法律规范,后者对应圣贤说教。、行为准则不同。前者对应法律规范,后者对应圣贤说教。2022-12-15法律基础10(二)社会主义法治国家的基本含义(二)社会主义法治国家的基本含义 即:即:1、治理国家的主体
15、是最广大的人民群众。、治理国家的主体是最广大的人民群众。2、人民群众全面参与国家事务、社会事务、经济和文化事业的管理。、人民群众全面参与国家事务、社会事务、经济和文化事业的管理。3、宪法和法律是治理国家的标准,是行为准则。、宪法和法律是治理国家的标准,是行为准则。4、宗旨是使社会主义民主法律化、制度化、秩序化。、宗旨是使社会主义民主法律化、制度化、秩序化。5、人民群众在共产党的领导下,通过各种途径行使当家作主的权力。、人民群众在共产党的领导下,通过各种途径行使当家作主的权力。依法治国就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,依法治国就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过
16、各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人看法和注化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人看法和注意力的改变而改变。意力的改变而改变。2022-12-15法律基础11(三)建设社会主义法治国家的基本标志(三)建设社会主义法治国家的基本标志 实现党的领导、人民民主、依法办事三者之间和谐统一和有机结合,实现党的领导、人民民主、依
17、法办事三者之间和谐统一和有机结合,做到做到“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”。基本标志是:基本标志是:1、有完备的社会主义法律体系。、有完备的社会主义法律体系。2、有健全的国家基本制度。、有健全的国家基本制度。3、有高素质的国家公务人员队伍。、有高素质的国家公务人员队伍。4、有崇尚法治的人民群众。、有崇尚法治的人民群众。5、法律至上、人民主权至上。、法律至上、人民主权至上。6、坚持公有制为主体、多种经济共同发展。、坚持公有制为主体、多种经济共同发展。7、坚持社会主义民主政治,建立社会主义政治文明。、坚持社会主义民主政治,建立社会主义政治文明。202
18、2-12-15法律基础12六、违法、法律责任与法律制裁六、违法、法律责任与法律制裁(一)违法的构成(一)违法的构成 1、有违法行为,包括违法作为和违法不作为。、有违法行为,包括违法作为和违法不作为。2、违法行为危害了法律确认、保护的社会关系。、违法行为危害了法律确认、保护的社会关系。3、行为人主观上有过错,但法律另有规定或依法另有约定的除外。、行为人主观上有过错,但法律另有规定或依法另有约定的除外。4、行为人有相应的法律责任能力。、行为人有相应的法律责任能力。(二)法律责任与法律制裁(二)法律责任与法律制裁 1、违宪责任与违宪制裁。、违宪责任与违宪制裁。2、民事责任与民事制裁。、民事责任与民事
19、制裁。3、行政责任与行政制裁。、行政责任与行政制裁。4、刑事责任与刑事制裁。、刑事责任与刑事制裁。2022-12-15法律基础13第二讲第二讲 宪法宪法 一、宪法的性质一、宪法的性质(一)宪法是国家的根本法(一)宪法是国家的根本法 1、内容是关于国家制度、社会制度等根本问题的基本原则。、内容是关于国家制度、社会制度等根本问题的基本原则。2、宪法具有最高的法律效力。、宪法具有最高的法律效力。3、宪法的制定和修改程序更加严格。、宪法的制定和修改程序更加严格。(二)宪法是各种政治力量对比关系的集中反映(二)宪法是各种政治力量对比关系的集中反映 1、宪法集中反映了统治阶级与被统治阶级之间、统治阶级内部
20、各利益、宪法集中反映了统治阶级与被统治阶级之间、统治阶级内部各利益阶层之间、中央与地方之间、此地与彼地之间的力量对比关系。阶层之间、中央与地方之间、此地与彼地之间的力量对比关系。2、政治力量对比关系的变化,必然引起宪法内容的相应变化。、政治力量对比关系的变化,必然引起宪法内容的相应变化。(三)宪法是民主的产物和要求(三)宪法是民主的产物和要求 1、没有民主就没有宪法,没有真正的民主就没有真正的宪法。、没有民主就没有宪法,没有真正的民主就没有真正的宪法。2、民主的性质与程度不同,宪法的性质与内容也不同。、民主的性质与程度不同,宪法的性质与内容也不同。2022-12-15法律基础14二、新中国宪法
21、的产生和发展二、新中国宪法的产生和发展(一)(一)1949年年共同纲领共同纲领 在没有条件组建全国人大进行立宪的情况下,在没有条件组建全国人大进行立宪的情况下,共同纲领共同纲领起了临时宪法起了临时宪法的作用,是组建新政权的法律根据,是建国初期的立法和施政的宪法根据。的作用,是组建新政权的法律根据,是建国初期的立法和施政的宪法根据。(二)(二)1954年宪法年宪法 他以根本法的形式规定了人民民主制度和社会主义原则。由于党和国家的他以根本法的形式规定了人民民主制度和社会主义原则。由于党和国家的民主生活不正常,他并未得到应有的贯彻和尊重。民主生活不正常,他并未得到应有的贯彻和尊重。(三)(三)197
22、5年宪法年宪法 他以极左路线为指导思想,是新中国宪政史上的一场闹剧。他以极左路线为指导思想,是新中国宪政史上的一场闹剧。(四)(四)1978年宪法年宪法 他对他对1975年宪法有所纠正,但仍然坚持错误的极左路线,很不完善。年宪法有所纠正,但仍然坚持错误的极左路线,很不完善。(五)(五)1982年宪法及其四次修正年宪法及其四次修正 1、1988年通过了年通过了2个修正案。个修正案。2、1993年通过了年通过了9个修正案。个修正案。3、1999年通过了年通过了6 6个修正案。个修正案。4 4、20042004年通过了年通过了1414个修正案。个修正案。2022-12-15法律基础15三、我国宪法规
23、定的国家基本制度三、我国宪法规定的国家基本制度(一)国体(一)国体人民民主专政制度人民民主专政制度 1、工人阶级的领导是根本标志。、工人阶级的领导是根本标志。2、工农联盟是阶级基础。、工农联盟是阶级基础。3、爱国统一战线和中共领导下的多党合作和政治协商制度是政治同盟。、爱国统一战线和中共领导下的多党合作和政治协商制度是政治同盟。按宪法按宪法2004年修正案,现在的爱国统一战线应表述为:由中国共产党年修正案,现在的爱国统一战线应表述为:由中国共产党领导的,有各民主党派和各人民团体参加的,包括全体社会主义劳动者、领导的,有各民主党派和各人民团体参加的,包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者社
24、会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的广泛的爱国统一战线。的广泛的爱国统一战线。宪法规定:宪法规定:一九四九年,一九四九年,建立了中华人民共和国。从此,中国人民掌握了国建立了中华人民共和国。从此,中国人民掌握了国家的权力,成为国家的主人(序言第五自然段)。中华人民共和国是工人阶级领导家的权力,成为国家的主人(序言第五自然段)。中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。(第一条)中华人民共(第一条)中华人民共和国的一切权力属于人民。和国的一切
25、权力属于人民。(第二条)(第二条)这表明:新中国是最广大人民民主共和的国家,不再是家天下,也不是少数富这表明:新中国是最广大人民民主共和的国家,不再是家天下,也不是少数富人的天下。我国人民民主专政制度的主要内容是:人的天下。我国人民民主专政制度的主要内容是:2022-12-15法律基础16(二)政体(二)政体人民代表大会制度人民代表大会制度 1、人民代表大会制度是我国的根本政治制度。、人民代表大会制度是我国的根本政治制度。2、人民代表大会制度体现了人民当家作主原则和民主集中制原则。、人民代表大会制度体现了人民当家作主原则和民主集中制原则。3、我国的人民代表选举制度是人民代表大会制度的重要组成部
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