植物的新陈代谢课件全解1(二轮专题)-人教课标版.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《植物的新陈代谢课件全解1(二轮专题)-人教课标版.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 植物 新陈代谢 课件 二轮 专题 教课
- 资源描述:
-
1、 综合脉络 植物的新陈代谢植物的新陈代谢种子萌发过程的物质代谢种子萌发过程的物质代谢植物对水分的吸收利用植物对水分的吸收利用植物的矿质营养植物的矿质营养植物的光合作用植物的光合作用、呼吸作用、呼吸作用植物体内营养物质的运输植物体内营养物质的运输下图是某种植物种子在适宜萌发的条件下鲜重增加的变下图是某种植物种子在适宜萌发的条件下鲜重增加的变化情况。据此图,请大家考虑以下问题:化情况。据此图,请大家考虑以下问题:种子的重量如何变化?种子中的有关酶如何变种子的重量如何变化?种子中的有关酶如何变化?种子细胞的呼吸作用如何变化?化?种子细胞的呼吸作用如何变化?种子解除休眠后,种子解除休眠后,吸胀吸水吸胀
2、吸水膨胀,随着吸水量的膨胀,随着吸水量的增加,增加,鲜重逐渐增加鲜重逐渐增加。呼吸作用逐渐旺盛呼吸作用逐渐旺盛,利用种子中的贮藏物质合成了,利用种子中的贮藏物质合成了种类繁多的有机小分子物质种类繁多的有机小分子物质,种子干重在减少种子干重在减少。种子中的种子中的许多酶被合成或被激活许多酶被合成或被激活,如蛋白酶、淀粉酶、,如蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等,种子的胚乳或子叶中贮藏的蛋白质、淀粉、脂肪酶等,种子的胚乳或子叶中贮藏的蛋白质、淀粉、脂肪等不溶性的大分子物质被分解成可溶性的氨基酸、脂肪等不溶性的大分子物质被分解成可溶性的氨基酸、麦芽糖、甘油和脂肪酸等小分子物质,转运到胚芽、麦芽糖、甘油和脂肪酸
3、等小分子物质,转运到胚芽、胚轴和胚根中,这些细胞开始分裂、分化、发育,最胚轴和胚根中,这些细胞开始分裂、分化、发育,最后形成幼苗。后形成幼苗。本专题重点突破:处理好以下几个联系本专题重点突破:处理好以下几个联系水分吸收利用水分吸收利用矿质营养矿质营养光光合合作作用用呼呼吸吸作作用用*蒸腾作用是植物体内吸收、运输水分及运输矿质元素的主要动力。1、水分吸收利用与植物其它代谢的联系:、水分吸收利用与植物其它代谢的联系:植物根吸收矿质元素是一个主动运输的过程。植物根吸收矿质元素是一个主动运输的过程。呼吸作用与矿质元素离子的吸收有着密切的联系呼吸作用与矿质元素离子的吸收有着密切的联系2、矿质代谢与植物其
4、它代谢的联系:、矿质代谢与植物其它代谢的联系:植物细胞吸收矿质元素离子呼吸作用强度之间的关系用下植物细胞吸收矿质元素离子呼吸作用强度之间的关系用下图所示的曲线表示:图所示的曲线表示:载体已饱和载体已饱和对此你的解释是:对此你的解释是:二是无氧呼吸提供的能量少,导致植物吸收二是无氧呼吸提供的能量少,导致植物吸收矿质元素离子的数量减少而不能满足植物生矿质元素离子的数量减少而不能满足植物生长发育的需要。长发育的需要。分析:长期水淹影响植物正常生长和分析:长期水淹影响植物正常生长和发育的原因主要有?发育的原因主要有?一是根细胞无氧呼吸产生酒精对细胞有毒一是根细胞无氧呼吸产生酒精对细胞有毒害作用;害作用
5、;虽然植物吸收水分和吸收矿质元素的主要部位相同,但二者是两个 的过程。各种矿质元素的作用各种矿质元素的作用?元素元素 作用作用Mg N P K矿质元素可以是光合作用的原料,它们直接或间接影响光合作用。矿质元素可以是光合作用的原料,它们直接或间接影响光合作用。相对独立相对独立例:南方夏季中午,气温很高,如果植物不吸例:南方夏季中午,气温很高,如果植物不吸收也不释放收也不释放CO2,此时光合速率是否等于呼,此时光合速率是否等于呼吸速率?此时对吸速率?此时对C3、C4植物来说光合速率有植物来说光合速率有何特点?何特点?不一定;不一定;对于对于C3植物来说,光合速率下降,停止合植物来说,光合速率下降,
6、停止合成有机物;而成有机物;而C4植物能够利用叶片内细胞植物能够利用叶片内细胞间隙中含量很低的间隙中含量很低的CO2进行光合作用。进行光合作用。3、植物的光合作用和呼吸作用间的联系、植物的光合作用和呼吸作用间的联系二者共同完成绿色植物的物质和能量代谢。二者在二者共同完成绿色植物的物质和能量代谢。二者在植物体内同时进行(有光照条件下),不分前后。植物体内同时进行(有光照条件下),不分前后。光合作用是呼吸作用的基础,而呼吸作用又为光合光合作用是呼吸作用的基础,而呼吸作用又为光合作用提供了能量、创造了条件,两者相互依存。作用提供了能量、创造了条件,两者相互依存。无机物无机物光合作用光合作用光能光能有
展开阅读全文