梁的平法识图与钢筋算量课件.ppt
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- 平法识图 钢筋 课件
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1、平法识图与钢筋算量平法识图与钢筋算量主讲:主讲:XXXTEL:XXX办公室:办公室:XXXXXX学院建议箱:学院建议箱:k一、课堂要求1.不得迟到、早退、旷课。有事请假,必须是正式的假条,要有学生科的科长签字以及学生科的印章,否则视为无效。2.迟到达3次以上(包括3次),该课程成绩直接不合格;早退、旷课达1次,该课程成绩直接不合格。3.上课期间,严禁玩手机,如被发现保管至下课,移交辅导员,该课程成绩直接不合格。4.上课期间,严禁睡觉。第一、二次视为提醒,第三次该课程成绩直接不合格。5.上课期间,不准穿拖鞋。6.上课期间,严禁吃零食、吸烟。课堂上,不准随意走动,每次上厕所,原则上限一人。7.上课
2、期间,严禁嬉戏打闹,小题大做,带头起哄。二、什么是二、什么是平法平法 案例案例现有一箱苹果,已知有合格和不合格。现现有一箱苹果,已知有合格和不合格。现需要把合格和不合格分开,有两种方法,需要把合格和不合格分开,有两种方法,如下:如下:方法一:剖开苹果(方法一:剖开苹果(传统结构施工图传统结构施工图)方法二:合格的苹果贴上方法二:合格的苹果贴上“合格合格”标签,标签,不合格的苹果贴上不合格的苹果贴上“不合格不合格”标签。标签。(平法施工图平法施工图)图1-1 传统传统结构施工图 苹果苹果剖开苹果剖开苹果 图1-2 平法平法结构施工图贴“标签”平法:平法:建筑混凝土结构施工图建筑混凝土结构施工图平
3、面整体表示平面整体表示方法的简称。方法的简称。将结构构件将结构构件尺寸、配筋尺寸、配筋等,按照平面整等,按照平面整体表示方法的制图规则,整体直接表达在体表示方法的制图规则,整体直接表达在各类构件的结构平面布置图上,再与标准各类构件的结构平面布置图上,再与标准构造详图相配合,构成一套完整的结构施构造详图相配合,构成一套完整的结构施工图的方法。工图的方法。简化了配筋简化了配筋详图的绘制详图的绘制。三、为什么要学习该课程?1.平法,在各建筑行业企业普遍采用这一先进的设计方法,对于工程造价(预算)、建筑工程(施工)专业的学生而言,如何看懂平法的结构施工图,看懂后又如何根据施工图进行钢筋工程量的计算,是
4、一项基本的、重要的工作。(实用性强)2.运用平法识图,算钢筋工程量是造价员必考内容。(应试性强)3.广联达软件操作入门、基础学科。(衔接性强)4.该课程注重学生专业实践技能的培养,与社会生产实践非常吻合。(针对性强)四、本课程学习什么1.平法识图2.钢筋算量3.内容提要:课程内容分布 课程项目课程项目具体任务具体任务 课时安排课时安排1 平法识图平法识图与与钢筋钢筋 算量算量基础知识基础知识 42 梁梁平法识图与钢筋算量平法识图与钢筋算量 63 柱柱平法识图与钢筋算量平法识图与钢筋算量44 板板平法识图与钢筋算量平法识图与钢筋算量45剪力墙剪力墙平法识图与钢筋算量平法识图与钢筋算量56基础基础
5、平法识图与钢筋算量平法识图与钢筋算量57楼梯楼梯平法识图与钢筋算量平法识图与钢筋算量4重难点是钢筋量的计算重难点是钢筋量的计算合计:合计:32五、课程考核方式1.平时成绩占30%,根据平时的出勤、课堂常规、课后作业(原则上,不少于五次)、发言、提问等方面综合评价。2.该课程是一门自开性质的课程。理论考试成绩占70%;3.考试时间:期末4.考核方式:闭卷5.考核形式:笔试项目项目1 平法识图与钢筋算量基础知识平法识图与钢筋算量基础知识教学教学目标目标:(1)(1)了解平法的概念了解平法的概念 (2)(2)熟练掌握相关规范要求熟练掌握相关规范要求教学教学重点重点:(1)(1)平法基础知识平法基础知
6、识 (2)(2)掌握钢筋算量的基本流程掌握钢筋算量的基本流程教学教学难点难点:钢筋相关钢筋相关构造知识构造知识教学课时:教学课时:4h4h 任务任务1.1.1 平法平法基础知识基础知识为什么要学习为什么要学习平法平法?(1)钢筋:主要的建筑材料之一。)钢筋:主要的建筑材料之一。(2)关联:设计图纸和标准图集是钢筋加)关联:设计图纸和标准图集是钢筋加工、算量的必然依据,因此,看懂工、算量的必然依据,因此,看懂图纸图纸是是先决条件先决条件。(3)平法平法作为看懂图纸的基础,必须熟练作为看懂图纸的基础,必须熟练掌握。掌握。小结:数字看图纸,构造看平法小结:数字看图纸,构造看平法1.1.2 平法平法的
7、作用的作用(1 1)结构工程师按)结构工程师按平法平法制图规则绘制平制图规则绘制平法施工图(法施工图(设计设计)。)。(2 2)造价工程师按平法标注及构造详图)造价工程师按平法标注及构造详图进行进行钢筋量计算(预算)钢筋量计算(预算)。(3 3)施工人员按平法标注及构造详图进)施工人员按平法标注及构造详图进行钢筋施工(行钢筋施工(施工施工)1.1.2 1.1.2 平法平法结构施工图结构施工图构成构成:(:(1 1)标准构造详图)标准构造详图 (2 2)各类结构构件的平法施工图)各类结构构件的平法施工图出图出图顺序顺序:(:(1 1)基础)基础 (2 2)柱)柱 (3 3)剪力墙)剪力墙 (4
8、4)梁)梁 (5 5)板)板 (6 6)楼梯)楼梯注明事项:注明事项:任务任务1.2 钢筋钢筋算量算量及相关及相关结构构造结构构造知识知识(1)、钢筋的)、钢筋的分类分类和基本和基本表示方法表示方法(2)、混凝土)、混凝土保护层保护层(理论理论)(3)、钢筋的)、钢筋的锚固长度锚固长度(理论理论)重点重点(4)、钢筋的)、钢筋的连接连接(理论理论)(5)、)、钢筋算量钢筋算量的通用公式的通用公式(基于以上参数)(基于以上参数)(6)、钢筋算量的业务分类(了解)、钢筋算量的业务分类(了解)一、钢筋的一、钢筋的分类分类和基本和基本表示方法表示方法1.1.按钢筋按钢筋外形外形划分划分(1 1)光圆光
9、圆钢筋。断面为钢筋。断面为圆形圆形,表面,表面无刻纹无刻纹。(2 2)带肋带肋钢筋(钢筋(螺纹螺纹钢筋)钢筋)表面扎制成螺旋纹、月牙纹,表面扎制成螺旋纹、月牙纹,以增大与混凝土的以增大与混凝土的粘结力粘结力。2.2.按钢筋按钢筋生产工艺生产工艺划分划分(1 1)冷加工钢筋)冷加工钢筋 (2 2)热轧钢筋)热轧钢筋(重点)(重点):热轧光圆钢筋热轧光圆钢筋(HPBHPB):热轧带肋钢筋热轧带肋钢筋(HRBHRB):余热处理钢筋余热处理钢筋(RRBRRB):细晶粒热轧带肋钢筋细晶粒热轧带肋钢筋(HRBFHRBF)3.钢筋钢筋牌号牌号举例举例:HR(P)BF(E)400意义:意义:H 热轧热轧 R
10、肋肋 P 光圆光圆 B 钢筋钢筋 F 细晶粒细晶粒 E 抗震性能抗震性能 400 屈服强度标准值为屈服强度标准值为400MPa4.4.钢筋的钢筋的表示方法表示方法 5.5.钢筋的钢筋的等级符号等级符号6.6.钢筋的钢筋的标注标注钢筋的直径、根数或相邻钢筋中心距一般采用引出线方式标注,钢筋的直径、根数或相邻钢筋中心距一般采用引出线方式标注,其标注有以下两种形式其标注有以下两种形式(1 1)标注钢筋的根数和直径标注钢筋的根数和直径 内受力钢筋常采用此种标注方式,如:内受力钢筋常采用此种标注方式,如:(2)标注钢筋的直径和相标注钢筋的直径和相邻钢筋中心距邻钢筋中心距 梁、柱内箍筋和板内钢筋常梁、柱内
11、箍筋和板内钢筋常采用此种标注方式,如:采用此种标注方式,如:二、混凝土(砼)二、混凝土(砼)保护层保护层1.概念:混凝土保护层厚度概念:混凝土保护层厚度是指是指最外层钢筋最外层钢筋边缘边缘至混凝土表面的距离。用字母至混凝土表面的距离。用字母C表示。表示。2、影响钢筋的混凝土保护层四大因素(1)环境类型;)环境类型;(2)构件类型;)构件类型;(3)混凝土强度等级;()混凝土强度等级;(4)结构设计年限;)结构设计年限;环境类型环境类型板、墙板、墙梁、柱梁、柱一1520二a2025二b2535三a3040三b4050混凝土保护层的最小值(混凝土保护层的最小值(50年)年)3、钢筋的混凝土保护层要
12、求、钢筋的混凝土保护层要求(1 1)左表中值只适合使用年限)左表中值只适合使用年限5050年,使用年限年,使用年限100100年,一类环境年,一类环境不小于表中数值的不小于表中数值的1.41.4倍;倍;(2 2)保护层厚度不应小于钢筋直)保护层厚度不应小于钢筋直径;径;(3 3)混凝土强度不大于)混凝土强度不大于C25,C25,表中表中保护层厚度数值增加保护层厚度数值增加5mm;5mm;(4 4)基础底面钢筋有混凝土垫层)基础底面钢筋有混凝土垫层时应从时应从垫层顶面算起垫层顶面算起,且不应小于且不应小于40mm;40mm;无垫层时,不应小于无垫层时,不应小于70mm70mm。三、钢筋的三、钢筋
13、的锚固长度锚固长度1.1.概念:概念:钢筋的锚固长度是指受力钢筋钢筋的锚固长度是指受力钢筋通过混凝土与钢筋的粘结作用,将所通过混凝土与钢筋的粘结作用,将所受力传递给混凝土所需要的长度。受力传递给混凝土所需要的长度。2.2.形式:形式:直锚和弯锚直锚和弯锚 弯锚弯锚直锚直锚机械机械锚固锚固当当hc-chc-cLaLa或或LaELaE且且0.5Hc+5d0.5Hc+5d时,直锚时,直锚当当hc-chc-cLaLa或或LaELaE且且0.5Hc+5d0.5Hc+5d时,弯锚时,弯锚判断直锚、弯锚的条件判断直锚、弯锚的条件:用支座宽度(用支座宽度(Hc)和锚固长度()和锚固长度(La或或LaE)进行比
14、较来判断的,即)进行比较来判断的,即三、钢筋的锚固长度三、钢筋的锚固长度3.纵向纵向受拉钢筋受拉钢筋基本基本锚固长度锚固长度Lab、LabE(P53)4.4.(P53P53)受拉受拉钢筋锚固长度修正系数钢筋锚固长度修正系数a a 5.5.受拉受拉钢筋锚固长钢筋锚固长LaLa、抗震锚固长度、抗震锚固长度LaELaE(P53P53)结构体系或结构构件需要考虑抗震等级时,锚固结构体系或结构构件需要考虑抗震等级时,锚固长度选用长度选用L LaEaE(L LabEabE),否则选用,否则选用L La a(L Labab)6.6.简支支座简支支座纵向钢筋锚固长度纵向钢筋锚固长度LasLas7.弯起钢筋的锚
15、固长度20d(在受拉区)10d(在受压区)8.8.特例:特例:在锚固处,钢筋只要受力,应选用在锚固处,钢筋只要受力,应选用LaeLae或或Labe Labe (LaLa或或LabLab),钢筋不受力应选用),钢筋不受力应选用LasLas四、钢筋的四、钢筋的连接连接1.1.为什么要连接?为什么要连接?出厂钢筋长度一般为出厂钢筋长度一般为912m912m,施工过施工过 程中如果长度不满足使用要求,必须程中如果长度不满足使用要求,必须采取采取措施措施将钢筋连接起来。将钢筋连接起来。2.2.措施?措施?1 1)绑扎搭接)绑扎搭接 采用绑扎搭接接头时,钢筋间力的传递是靠采用绑扎搭接接头时,钢筋间力的传递
16、是靠钢筋与混凝土之间的粘结力,因此必须有足够的钢筋与混凝土之间的粘结力,因此必须有足够的搭接长度。搭接长度。应满足相应的构造要求,以保证力的应满足相应的构造要求,以保证力的传递。传递。图1-17 钢筋焊接连接示意图(a)闪光对焊;(b)、(c)电弧焊搭接2)2)焊接。焊接。焊接有对焊和搭接焊接,质量有焊接有对焊和搭接焊接,质量有保证时,此法较可靠。保证时,此法较可靠。图1-18 锥螺纹钢筋的连接示意图3)3)机械连接机械连接 采用螺旋或挤压套筒连接采用螺旋或挤压套筒连接,此法简单、可靠、节省此法简单、可靠、节省。套筒上钢筋下钢筋3.3.不得采用绑扎连接的情况:不得采用绑扎连接的情况:(1 1)
17、直接)直接承受动力承受动力荷载的构件中,纵向钢筋不宜采荷载的构件中,纵向钢筋不宜采 用用焊接、绑扎焊接、绑扎(2 2)受拉钢筋直径大于)受拉钢筋直径大于28mm28mm、受压钢筋直径大于、受压钢筋直径大于32mm32mm时,不宜采用绑扎连接时,不宜采用绑扎连接(3 3)轴心受拉及小偏心受拉构件中纵向受拉钢筋不应)轴心受拉及小偏心受拉构件中纵向受拉钢筋不应采用绑扎连接。采用绑扎连接。比如:桁架、拱架的拉杆比如:桁架、拱架的拉杆(4 4)需要疲劳验算的构件,纵向受拉钢筋不得采用绑)需要疲劳验算的构件,纵向受拉钢筋不得采用绑扎连接扎连接(5)5)纵向受力钢筋连接位置宜避开梁端、柱端箍筋加密纵向受力钢
18、筋连接位置宜避开梁端、柱端箍筋加密区。如必须在此连接,应采用机械连接或焊接,不应区。如必须在此连接,应采用机械连接或焊接,不应采用绑扎连接采用绑扎连接 4.4.绑扎连接长度(绑扎连接长度(P55P55)5.5.焊接、机械连接长度(焊接、机械连接长度(P55P55)6.6.注意:注意:(1 1)接头宜设置在)接头宜设置在受力较小受力较小处处(2 2)同一构件中相邻纵向受力钢筋接头宜)同一构件中相邻纵向受力钢筋接头宜相互错开相互错开(3 3)同一连接区段内,)同一连接区段内,绑扎连接绑扎连接接头百分率:对梁接头百分率:对梁类、板类及墙类构件,不宜大于类、板类及墙类构件,不宜大于25%25%;对柱类
19、构件;对柱类构件,不宜大于,不宜大于50%50%(4 4)同一连接区段内,焊接、机械连接接头百分率)同一连接区段内,焊接、机械连接接头百分率:纵向受拉钢筋焊接接头不宜大于:纵向受拉钢筋焊接接头不宜大于50%50%,但对板、,但对板、墙、柱及预制构件的拼接处,可根据实际情况放墙、柱及预制构件的拼接处,可根据实际情况放宽。宽。纵向受压钢筋的接头百分率不受限制纵向受压钢筋的接头百分率不受限制。五、钢筋算量的五、钢筋算量的通用公式通用公式1.1.钢筋工程量计算钢筋工程量计算2.2.单根钢筋长度单根钢筋长度L=L=净长度净长度+锚固长度锚固长度+(连接长度)(连接长度)+(弯钩长度)(弯钩长度)3.3.
20、箍筋的长度?箍筋的长度?工程量工程量=单根钢筋长度单根钢筋长度 总根数总根数钢筋每米长重量钢筋每米长重量 钢筋每米长重量钢筋每米长重量=0.006165d24.原理图原理图影响锚固和搭接长度三因素:混凝土强度影响锚固和搭接长度三因素:混凝土强度等级、抗震等级、钢筋种类。等级、抗震等级、钢筋种类。5.5.其他钢筋量其他钢筋量马凳筋马凳筋梯子筋梯子筋梯子筋梯子筋拉筋?拉筋?六、钢筋算量的六、钢筋算量的业务分类业务分类 区分区分:钢筋计算有算量长度算量长度与下料长度下料长度之分:算量长度指的是钢筋工程量的计算长度(设计长度),而下料长度指的是钢筋施工备料配制的计算尺寸(实际长度),两者既有联系又有区
21、别。预算长度和下料长度都说的是同一构件的同一钢筋实体,下料长度可由预算长度调整调整计算而来。其主要区别在于内涵不同、精度不同。小结小结:实际长度=设计长度量度差值量度差值量度差值量度差值钢筋弯折钢筋弯折90和和135时的弯曲调整值时的弯曲调整值钢筋弯起钢筋弯起3030、4545、6060的弯曲调整值的弯曲调整值58梁内有什么钢筋?梁内有什么钢筋?项目项目2 梁平法识图与钢筋算量梁平法识图与钢筋算量教学教学目标目标:(1)(1)熟悉梁钢筋的熟悉梁钢筋的构造构造 (2)(2)熟悉梁的平法熟悉梁的平法识图识图 (3)(3)掌握梁钢筋的掌握梁钢筋的算量算量教学教学重点重点:(1)(1)梁钢筋梁钢筋标准
22、构造标准构造 (2)(2)平面注写平面注写方式方式 (3)(3)钢筋算量的钢筋算量的基本公式基本公式教学教学难点难点:梁钢筋的标准构造梁钢筋的标准构造 教学课时:教学课时:6h6h 任务任务2.1 梁钢筋梁钢筋标准构造标准构造柱是梁的支座柱是梁的支座基础梁是柱的支座基础梁是柱的支座梁是板的支座梁是板的支座结构各构件的连接关系(支座)结构各构件的连接关系(支座)钢筋钢筋箍筋箍筋纵筋纵筋其他钢筋其他钢筋双肢箍双肢箍多肢箍多肢箍上部筋上部筋下部筋下部筋中部筋中部筋附加筋附加筋吊筋吊筋拉筋拉筋上部通长筋上部通长筋支座负筋支座负筋架立筋架立筋构造钢筋构造钢筋受扭钢筋受扭钢筋尺寸宽度宽度b高度高度h梁的截
23、面尺寸要求:梁的截面尺寸要求:截面宽度不宜小于截面宽度不宜小于200mm200mm 截面高宽比不宜大于截面高宽比不宜大于4 4 净跨与截面高度之比不宜小于净跨与截面高度之比不宜小于4 4下部纵筋下部纵筋钢筋一般通长钢筋一般通长上部通长上部通长纵筋纵筋上部支座非上部支座非通长纵筋通长纵筋钢筋钢筋下部纵筋下部纵筋钢筋一般通长钢筋一般通长上部支上部支座非通座非通长纵筋长纵筋上部支座非上部支座非通长纵筋通长纵筋架立筋架立筋架立筋与受力架立筋与受力筋搭接筋搭接架立筋架立筋下部纵筋下部纵筋上部纵筋上部纵筋箍筋箍筋构造纵筋构造纵筋抗扭钢筋抗扭钢筋拉筋拉筋箍筋箍筋加密区箍筋:加密区箍筋:6100mm100mm
24、100mm加密区箍筋:加密区箍筋:6100mm100mm非加密区箍筋:非加密区箍筋:6200mm200mm200mm箍筋箍筋主梁主梁吊筋吊筋计算公式:计算公式:吊筋长度吊筋长度2*锚固锚固+2*斜段长度斜段长度+次梁宽度次梁宽度+2*50框梁高度框梁高度800mm a=60o 800mm a=45o次梁次梁任务任务2.2 梁平法识图梁平法识图(11G101-1,P29-35)580036002800梁平法表示图C25砼,3级抗震3600200200梁平法图中表示的是什么意思?梁平法图中表示的是什么意思?钢筋混凝土梁采用平法表达有两种钢筋混凝土梁采用平法表达有两种方式:方式:平面注写方式平面注写
25、方式截面注写方式截面注写方式 1 1平面注写方式平面注写方式 平面注写方式是在梁的平面注写方式是在梁的分层平面布置图分层平面布置图上,分上,分别在不同编号的梁中各选一根梁,在其上注写别在不同编号的梁中各选一根梁,在其上注写截面尺寸截面尺寸和和配筋配筋具体数值来表达梁平法施工图具体数值来表达梁平法施工图 平面注写包括平面注写包括集中标注集中标注和和原位标注原位标注两部分内容两部分内容 80原位标注集中标注集中标注集中标注原位标注原位标注当在梁上集中标注和原位标注当在梁上集中标注和原位标注同时存在时,同时存在时,原位标注优先原位标注优先,施工时应按原位标注数值取用施工时应按原位标注数值取用(1 1
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